CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT

Urca referatul tau

CERE REFERAT

Aplica

Noi ti-l trimitem direct pe mail

1) Principii fundamentale in dreptul mediului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), PRINCIPII FUNDAMENTALE N DREPTUL MEDIULUI 2.1.Principiul cooperării n cadrul obligaţiei generale a statelor de a coopera, sunt incluse o serie de alte obl
2) Protectia consumatorilor in Uniunea Europeana - 10 principii fundamentale
3) Factori si principii fundamentale ale educatiei
4) Cum a aparut viata
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale: a)speciile nu sunt schimbaoare, apar si dispar; b)procesul de evolutie se desfasoara fara intrerupere; c)toate specille sunt divergentele unor linii evolutive de la stramos la
5) Autonomia locala si reglementarea ei in constitutiile tarilor uniunii europene
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii: - alegerea directa a membrilor consiliilor provinciale si comunale; - exercitarea atributiilor consiliilor n limita determinata de interesul provincial si comunal;
6) Curtea europeana a drepturilor omului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii morale, a ideii de justitie. In timp, conceptii noi au fost cristalizate, datorita in principal evolutiei societatii, a mutatiilor produse in plan politic si juridic, a teoriilor filosofice
7) Izvoarele dreptului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii, ajungnd astfel sa explice pe baze stiintifice dreptul. n istoria dreptului, doctrina a avut un rol creator nemijlocit. n dreptul roman se vorbea despre existenta la Roma a unui f
8) Notiunea de executiv si administratie publica in principalele sisteme contemporane
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii pe baza carora sunt delimitate notiunile de putere executiva si administratie publica de notiunile de autoritate publica si serviciu public. Doctrina administrativa cu caracter
9) Organizatii criminale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii conspirative, n scopul obtinerii unor importante venituri ilicite la cote deosebit de ridicate.       Codul lor moral presupune u
10) Principiul descentralizarii pe servicii
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor n drept. n teoria dreptului se face distinctie ntre principiile fundamentale ale dreptului si princip
11) Caracterul
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor declarate. " Expresivitatea caracterului se refera la dezvoltarea precumpanitoarea uneia sau a catorva trasaturi, care dau o nota specifica intregului. Caracterele expresive sunt
12) Mihail sadoveanu (universul operei)
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii etice fundamentale. George Calinescu considera ca "miscarile regresive" sunt o caracteristica a literaturii sadoveniene. Rabdatori in suferinta, taranii lui Sadoveanu tin vesnic in sufletul
13) Niccolo machiavelli
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii sunt laudati saublamati, despre bunatatea sau cruzimea lor. Dupa ce arata cum trebuie sa se comporte principii pentru a nu fi urati, dispretuiti, Machiavelli arata modul in care aces
14) Unirea Principatelor Romane
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii de organizare si modernizare a viitorului stat (separatia puterilor in stat, desfiintarea privilegiilor de clasa, egalitatea in fata legii, drepturi politice pentru crestini, libertatea indi
15) Revizuirea constitutiei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile fundamentale ale intregii vieti sociale si statale, valoarea, continutul, iar semnificatiile constitutiilor fiind exprimata inca de la primele acte constitutionale si constitutii. Constit
16) Continutul principiului oficialitatii in procesul civil
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii ale dreptului procesual civil . Datorita importantei lor, unele din principiile procesului civil se regasesc in Constittie si legi speciale, sau Codul Civil, dar s-a spus in liter
17) Consiliul europei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile care constituie fundamentul tuturor democraţiilor autentice şi care influenţează viaţa tuturor europenilor.Toate statele membre ale Organizaţiei au obliga#
18) Proiect Statistica
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale impuse prin lege (Legea nr. 11/1994), principii asemanatoare cu cele impuse pe plan international. Ele au n vedere: autonomia
19) Protectia consumatorilor
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii directoare" pentru protectia consumatorilor, menite sa asigure guvernelor tuturor tarilor un cadru care sa poata fi folosit in elaborarea si fundamentarea politicii si legislatiei pentru pro
20) O scrisoare pierduta
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii, ci de interese personale. Suntem n anul de gratie 1883. Cadrul spatial Actiunea piesei se petrece ntr-un oras de provincie, capitala unei judeti de munte. Intentionat autorul nu pre
21) Protectia consumatorului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), PRINCIPII DIRECTOARE ALE ONU, ORDONANTA GUVERNAMENTALA NR.21/1992 PREZINTA DREPTURI FUNDAMENTALE ALE CONSUMATORILOR SI ASIGURA CADRUL LEGAL IN ACEST DOMENIU. PE DE ALTA PARTE, SUNT STABILITE OBLIGATII
22) Congresul PNTCD
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile partidului au fost i cele patru principii constitutive ale partidului - patriotismul luminat, democraia, morala cretin i dreptatea social - care sunt revalidate i fac parte din pr
23) Albert Einstein
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii : - pricipiul relativitaii : << legile fenomenelor fizice au aceeasi forma fata de toate sistemele inertiale >> ; - principiul constantei vitezei luminii : << viteza luminii in vid este a
24) Judecata
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principiile specifice instantei de judecata Potrivit art. 289 si art. 290, judecarea cauzei se face in fata instantei constituite conform legii si se desfasoara in sedinta oral, nemijlocit si in c
25) Politica de promovare
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii asumate de practicianul german de relaii publice ,care reprezint un adevrat ghid al profesiei de specialist n Relaii publice din Germania sunt: -prin munca mea servesc interesul publ
26) Pedagogia - stiinta pozitiva filozofica
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii pedagogice a caror respectare va asigura formarea acelui tip de personalitate solicitat de conditiile prezente si viitoare ale societatii, in timp ce coordonata cealalta, a tehnologiei, indi
27) Arhivistica
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii care stau la baza acestei activiti: 1. principiu concepiei istorice sau al abordrii istorice; 2. principiul complexitii; 3. principiul multilateritii sau al abordrii multilateral
28) Puterea mintii
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii sanatoase care, respectate, garantau succesul. Avea sa fie o companie in care afacerile sa fie conduse in cel mai tipic “stil american”. Au fost zile si nopti fara sfarsit in
29) Tranzitie
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale ale acestui aa numit de el „Al Doilea Val”: standardizarea, specializarea, sincronizarea, concentrarea (cea a oamenilor n uriae centre urbane, precum i cea a cap
30) Mihail Sadoveanu - proza
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii etice fundamentale. George Calinescu considera ca “miscarile regresive” sunt o caracteristica a literaturii sadoveniene. Rabdatori in suferinta, taranii lui Sadoveanu tin vesnic
31) Democratia
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii care stau la baza democratizarii, cum ar fi principiul descentralizarii, principiul separatiei puterilor in stat sau principiul autonomiei locale; specificarea exhaustiva a unor drepturi si
32) A doua lege a termodinamicii
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii i legi fundamentale n fizic”, Gheorghe Huanu specific faptul c “transformrile reversibile sunt transformri ideale” . Ca urmare, dac deschidem o sticl cu parfum
33) Vodafone Group
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii care include: transparenta si calitatea serviciilor,precum si a preturilor,responsabilitatea fata de piata resurselor materiale,masuri de protectie fata de consumatori,atitudine binevoitoare
34) Contencios administrativ
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor de drept public. Att n accepia general ct i n cea restrns, noiunea contenciosului administrativ are un sens material i unul formal, organic. Sensul material privete litigii
35) Management Strategic - Crearea si mentinerea avantajului competitiv prin strategii ofensive
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii care ghideaz activitatea acesteia, expresia general a raiunii sale de a exista, enunnd direcia de evoluie a organizaiei, n concordan cu ateptrile fireti ale “stakeholderi
36) Solutionarea pasnica a diferendelor internationale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii ca fiind fundamentale pentru dreptul international. De aici inainte, starea de normalitate este jus contra bellum si rezolvarea pe cale pasnica a diferendelor este singura admisa de dreptul
37) Notiunea de drepturi fundamentale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii noi fa de vechea Lege fundamental, cum ar fi: consacrarea statului naional unitar (art.1); nscrierea votului universal (art.64); instituirea senatorilor de drept (art.61); introdu
38) Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile libertii, democraiei, respectrii drepturilor omului i libertilor fundamentale, precum i pe statul de drept, principii care sunt comune statelor membre. UE respect drepturile f
39) Drept institutional comunitar
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor Cartei Natiunilor Unite. Cursul 2 Constructia european. Izvoarele dreptului comunitar - Tratatele constitutive; - Tratatele modificatoare: Actul Unic European, Tratatele de la Maast
40) Drept international public
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii n modul de ducere a rzboiului.
41) Dreptul comunitar
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principiile dreptului comunitar n lumina obiectului Dreptului comunitar, principiile acestuia se refera pe de o parte la raporturile dintre institutiile europene si, pe de alta parte, la rapor
42) Regimul politic al Statelor Unite
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile fundamentale care stau la baza doctrinei si practicii constituTionale americane, reprezint alternativa regimului absolutist . In ceea ce priveste forma de guvernmnt, fondatorii
43) Principiile fundamentale ale procesului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor fundamentale ale procesului penal, n raport cu aceste modificri i completri, actuala reglementare fixeaz i stabilete aceste principii n prevederile art. 2-8 din Codul
44) Finantarea deficitului bugetar pe cale atragerii disponibilitatilor de la populatie si contabilitatea certificatelor de trezorerie
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile unificrii organizatorice, ale autonomiei i garaniei operaiunilor prin separarea drepturilor i rspunderilor dintre ordonatorii de credite i contabili, n cadrul procesului de d
45) Izvoarele nescrise ale dreptului european
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor generale de drept inerente tuturor sistemelor juridice, principiilor generale de drept internaional i principiilor comune dreptului intern al statelor membre, principiul echilibrului in
46) Eugen Cristescu
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale care directioneaza si astazi, n regimurile democratice, activitatea de intelligence. Daca la acestea mai adaugam si Oficiul pentru Centralizarea Informatiilor structura c
47) Pozitia adoptata de Romania in cadrul Tratatului de la Varsovia in perioada 1955 - 1964
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii, norme, modaliti i organisme abilitate, pe care statul i le propune i le realizeaz pentru ndeplinirea unor obiective n acord cu interesele s
48) Recenzie Libertate si dezvoltare - economia pietei libere
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale: - politica global de creare a condiiilor instituionale i monetare necesare manifestrii iniiativei private i a pieei libere primeaz asupra interveniei specifice statu
49) Profesionalism - umanism si obiectivitate in practicarea sociologiei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale: adevarul, respectul pentru persoana umana si pentru umanitate, pluralismul democratic al optiunilor valorice. Pentru a realiza acest lucru, procesul de invatamant trebuie sa pr
50) Functiile managementului firmei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii de elaborare a structurii de organizare Conceperea structurilor de organizare se realizeaza in stransa corelatie cu evolutia factorilor de influenta,prezentati anterior,si cu respectarea un
51) Tehnici de negociere
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii n legtur cu afacerile, nu are ce cuta n afaceri!… Revenind ns la coninutul afacerii s vedem, n cele ce urmeaz, care sunt etapele i caracteristi
52) Organizatia internationala a comertului - Principii si reguli ale sistemului comercial internataional
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii si reguli ale sistemului comercial internataional Iranul a aplicat pentru prima oar la WTO n 1996, ns aplicaia sa a fost blocat d
53) Spania
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale. Primul, profesionalism si continuitate in cadrul organismelor administrative care s-au ocupat de relatiile Spaniei cu Uniunea Europeana. In al doilea rand, prezentarea unei ima
54) Poceduri Speciale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale (principiul contradictorialitatii, principiul dreptului de aparare, principiul rolului activ al judecatorului, principiul disponibilitatii, principiul publicitatii si princip
55) Statutul de stiinta al pedagogiei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii. KANT considera ca pedagogia este stiinta pentru ca e bazata nu numai pe filozofie ci si pe arta. Dar nu era suficient pentru a deveni o stiinta. Statutul de stiinta este dat de analiza
56) Comparatie intre Constitutiile din Romania si Belgia
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile Revolutiei Franceze si din Constitutia Britanica . Textele acesteia au constituit si pentru alte state surse de inspiratie deoarece acestea au reflectat doctrina liberala a statului ce de
57) Didactica economiei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii considerate invechite. Numai in acest fel se poate promova un profil de formare adecvat unei lumi aflate intr-o rapida schimbare. Punerea educatiei in acord cu noile cerinte si, pe de
58) Metrologie
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii, componente si constructie diferite.
59) Just in Time - o filosofie a managementului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii. Elementele esentiale ale procurarii JIT sunt: - Dezvoltarea si relatiile furnizorului trec printr-un sir de schimbari fundamentale. Natura relatiei dintre client si furnizor se schimba
60) Conventia Europeana - Laboratorul Constitutiei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii incluse pana atunci in tratatele institutive, in directive sau reglementari comunitare, precum si in numeroase decizii ale Curtii de Justitie. b. Curajul si realismul politic de care au s
61) Olimpism
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii fundamentale ale Olimpismului 1. Olimpismul este o filozofie a vietii, exaltand si combinand intr-un ansamblu echilibrat calitatile corpului, vointei si spiritului. Asociind sportul culturi
62) Lucrarea stiintifica pe tema - Cele mai ecologiste 10 tari ale lumii
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile ecologice devin si principii fundamentale in dezvoltare. Ecologia are un rol extrem de important in viata oamenilor, studiind si relatind toate probleme cu care se confrunta planeta no
63) Drepturile copilului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii de organizare politica, fundamentate in opere teoretice de valoare universala, care au rezistat timpului. Conceptul in sine de drepturi ale omului a reprezentat prin urmare, o sinteza a
64) Normele comunitare privind discriminarea la locul de munca
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor prevazute in art. 5 in scopul de a elimina dezavantajele care rezulta din aceasta dispozitie, criteriu sau practica. Hartuirea este considerata o forma de discriminare, atunci cand se
65) Contabilitate - lucrare de stagiu
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii si obiective a acaror respectare conduce la realizarea dezideratului de etica si calitate a activitatilor. Obiectivele profesiei contabile stabilite prin acest cod indeplinesc cele mai in
66) Liberalismul - doctrina fundamentala Europeana
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii de transformare a societatii, organic unite si interconditionate. Acestea evolueaza si tind sa orienteze realitatea politica in lumina unor valori care exprima interese si optiuni sociale, e
67) Conceptul autoatribuirii
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii atributionaleca orice observatory extern in vederea explicarii starilor sale interioare. Oamenii ajung,astfel,sa cunoasca si sa-si descrie propriile atitudini,emotii si alte stari int
68) Codul etic al profesionistilor contabili
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale. I.APLICAREA GENERALA A CODULUI Codul recunoaste ca obiectivele profesiunii contabile sunt stabilite sa indeplineasca cele mai inalte standarde de profesionalism, sa atinga
69) Raspunderea comitentului pentru faptele prepusului sau
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale: principiul repararii integrale a prejudiciului, prin care se intelege inlaturarea tuturor consecintelor daunatoare ale unui fapt ilicit, in scopul repunerii victimei in situati
70) Teoria educatiei fizicei si sportului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii specifice obiectului sau de studiu, in urma verificarii in practica avansata a unor ipoteze;sa clasifice si sa cuantifice propriile categorii si probleme. Orice domeniu de activitate are
71) Definitii si preocupari ale eticii
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile eticii, de exemplu: Johnson& Johnson, LL Bean Inc., NCR Corporation. Majoritatea oamenilor se conduc in viata dupa ceea ce numim morala convetionala sau de aparenta. Filosofia etica es
72) Comitetul regiunilor
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale: subsidiaritate, proximitate si parteneriat. Principiul subsidiaritatii arata ca deciziile comunitare privind UE ar trebui luate la cel mai apropiat nivel fata de cetateni.
73) Functionarul public in tari ale Uniunii Europene
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii complementare, a caror importanta variaza pentru fiecare tara, in functie de evolutia istorica si de cul-tura juridica proprie fiecarei tari: principiul egalitatii si principiul meritului.
74) Valoarea artistica a Epopeii Tiganiada - comentariu I.B.Deleanu
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale promovate de iluminismul operei.
75) Principalele ideologii politice
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii care interpreteaza in mod coerent realitatea politica si recomanda o madalitate de a actiona in functie de anumite optiuni si scopuri ideologice.Doctrina politica ofera elementele necesare p
76) Desertificarea
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale:
77) Comportamentul consumatorului de radio. Profilul ascultatorului Radio Transilvania Turdao investigare specifica asupra ascultatorilor radioului local
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii generale dupa care se desfasoara comunicarea si gestionarea informatie - orice comunicare este un fenoment interactional; -orice comportament social are o valoare comunicativa; -orice me
78) Elemente ale disciplinei copilului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii suficiente pentru cresterea copiilor, dar asa cum am mai afirmat anterior nu ofera si un model detailat
79) Investitii in Republica Moldova
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii constitutionale ale Republicii Moldova sunt :suprematia;economia de piata,proprietatea;privata,prevederi impotriva exproprierii bunurilor,separarea puterilor in stat. Legea despre Inv
80) Elemente de metodologie a cercetarii stiintifice in economie
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii cu caracter permanent, proprii oricarei metode stiintifice.
81) Evolutia managementului - Scolile de management
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile si natura conceptelor utilizate cu precadere. In opinia specialistilor romani, sunt considerate 5 curente sau scoli principale: clasica (traditionala), sociologica (behaviorista sau compor
82) Actiunea normelor juridice in spatiu
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii generale de drept si a unor institutii juridice in diferite sisteme nationale de drept. Un exemplu edificator il constituie Declaratia Universala a Drepturilor Omului, care a ins
83) Introducere in statistica
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale, autonomia metodologica, confidentialitatea, transparenta, specializarea, proportionalitatea si deontologia statistica (culegerea de date trebuie sa se realizeze in conditii obi
84) Rolul familiei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii si deprinderi de educatie total diferite, fapt care poate favoriza o atmosfera de nesiguranta si neliniste sau aparitia unor conflicte si tensiuni, fie intre cei doi parinti, fie intre parin
85) Politica bugetara si bugetul Uniunii Europene
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale, norme si proceduri comunitare care guverneaza bugetul Uniunii Europene: a). Principiul unitati
86) Teoria privind managementul public
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii. [1] Mutatii fundamentale nu puteau fi facute de aceiasi teoreticieni si practicieni care aveau un mod de gandire si comportament traditional, rigid, bazat pe principiile birocratice ale
87) Managementul calitatii proiectelor
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii fundamentale si vocabular ; I.S.O 9001 -Sisteme de management al calitatii.Cerinte I.S.O 9004 - Sisteme de management al calitatii. Linii directoare pentru imbunatatirea performantelor
88) Informatii generale management
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii generale ale legislatiei comunitare.Uniunea Europeana doreste sa sublinieze importanta exceptionala a crearii unui sistem judiciar independent, impartial, demn de toata increderea, transpare
89) Organizarea si functionarea statului totalitar roman in timpul Constitutiei de la 1952
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii "democratice" si "revolutionare" existente si in cea din 1948:suveranitatea populara reala,unitatea puterii de stat si exercitarea acesteia prin organe reprezentative, centralismul democra
90) Utilizarea organelor animale in reglarea proceselor vitale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii naturale. Cat de aprinse nu ar fi discutiile care, de multe ori, apar intre medicina alopata si cea alternativa. Dar, trebuie inteles ca, medicina alopata este facuta de specialisti profesio
91) Referinte normative
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii fundamentale si vocabular; SR ISO 10022:94 - Ghid pentru auditarea sistemelor calitatii ; SR ISO 10005:99 - Managementul calitatii . Ghid pentru planurile calitatii ; SR ISO 10015:2000
92) Fundamentele juridice ale statutului functionarilor publici
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile formale sau concrete care releva importanta fundamentala acordata functiei publice. In virtutea faptului ca articolul 33 alin.5 al Legii fundamentale germane reglementeaza functia publica,
93) Clasificarea simbolurilor
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii de clasificare, in functie de cerintele impuse de cercetarile sale in domeniul psihanalizei: mecanismele introvertirii si extrovertirii carora le corespund simbolurile constientului, inco
94) Concluzii administratie publica
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii isi pot demonstra finalitatea lor care consta, pe de o parte, in acordarea autonomiei locale, iar pe de alta parte, in asigurare conducerii unitare a puterii executive - a administratiei pu
95) Principiile drepturilor fundamentale ale omului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor de drept este de o importanta teoretica si practica exprimata prin legatura dintre principiile de drept laolalta cu ansamblul conditiilor sociale, si cu situatia din societate - acea soci
96) Notiunea de principii a dreptului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiilor dreptului il reprezinta punerea de acord, corelarea sistemului juridic cu transformarile sociale, "Princip
97) Organizarea sistemului politic al monarhiei constitutionale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii "privind libertatile publice si drepturile omului, era evocata prioritar de deputati ca N. Ionescu, A. Pascal, G. Marzescu, I. Strat etc, cu scopul apararii unor asemenea idei regasite in le
98) Controlul - evaluarea
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii si cerinte ale controlului/evaluarii principiul legalitatii - compararea rezultatelor obtinute, numai prin prisma legislatiei; principiul preventiei - se previn anumite erori si abateri.
99) Strategia guvernamentala de reforma a cadrului legislativ si a structurilor implicate in protectia copilului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii privind protectia copilului: Toate aceste norme au condus la o puternica centralizare a activitatilor de protectie a copilului, eliminandu-se si deresponsabilizandu-se rolul familiei si al c
100) Despre scrierea limbii romane
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii generale, din incercarea sa asupra ortografiei romane. Isi face astfel intrarea studiul Despre scrierea limbii romane. "In iunie 1866 am terminat cartea mea Despre scrierea limbii romane
101) Scoala Ardeleana
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii, argumente, idei ce slujeau nazuintele poporului roman in acel moment istoric. Din punct de vedere cultural, Scoala Ardeleana a avut un rol important in stimulare studiului istoriei si limbi
102) Mihail Sadoveanu 1880 - 1961
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii de viata fundamentale, statornice din vremi imemoriabile; - rabdatori in suferinta, tin in sufletul lor dureri nestinse, se retrag in mijlocul naturii sau rabufnesc cu violenta, implinindu-
103) Rezolutia Marii Adunari Nationale de la Alba Iulia
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale la alcatuirea noului Stat Roman, Adunarea Nationala proclama urmatoarele: Deplina libertate nationala pentru toate popoarele conlocuitoare. Fiecare popor se va instrui, adminis
104) Codul Muncii 2003
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), Principii fundamentale Art. 3. - (1) Libertatea muncii este garantata prin Constitutie. Dreptul la
105) Utilizarea organelor animale in reglarea proceselor vitale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii naturale. Cat de aprinse nu ar fi discutiile care, de multe ori, apar intre medicina alopata si cea alternativa. Dar, trebuie inteles ca, medicina alopata este facuta de specialisti profesio
106) Viata politica in Romania 1878-1914
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii generoase ca: respectarea legii, reforma fortelor armate, descentralizarea administratiei.Oricum insa, multe din masurile guvernelor liberale au prevazut protejarea economiei nationale si in
107) Drept penal si procedura penala
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale ale dreptului penal, cum sunt: principiul raspunderii subiective si principiul legalitatii incriminarii. De asemenea, prin aceasta definitie sunt puse in evidenta de catre le
108) Locul stiintelor juridice
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale comune. Sistemul stiintei dreptului are ca element de baza subsistemul stiintelor juridice de ramura. Stiintele ajutatoare, desi nu fac parte din sistemul propriu-zis al sti
109) Fundamente psihopedagogice ale educatiei speciale
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile didacticii servesc drept indrumar in proiectarea si realizarea procesului de invatamant. In totalitatea lor, principiile procesului de invatamant exprima co
110) Industria grea
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale ale politicii energetice europene:Antracitul s-a exploatat din 1890 la Schela (jud.Gorj) din Muntii Valcanului. Productia mai redusa (10-13 mii tone/an in perioada 1990-1997, su
111) Mihail Sadoveanu - date biografice
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii de viata fundamentale, statornice din vremi imemoriabile;
112) Mihail Sadoveanu - universul operei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii etice fundamentale. George Calinescu considera ca "miscarile regresive" sunt o caracteristica a literaturii sadoveniene. Rabdatori in suferinta, taranii lui Sadoveanu tin vesnic in sufletul
113) Conceptul dreptului
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii, anumite precepte fundamentale. Aceste precepte priveau:1) alieni abstinentia (respectarea a tot ce e al altuia);2) promissorum implendorum obligatio (respectarea angajamentelor);3) damni cu
114) Notiuni de termodinamica
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale, cunoscute sub denumirea de principiile termodinamicii, care au rezultat din generalizarea concluziilor unui numar mare de experiente efectuate pe sisteme macroscopice. Prin
115) Teoria economica
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii: 1) interactiunea dintre teorie si practica; 2) unitatea dintre analiza micro si macroeconomica, care reflecta trei probleme fundamentale: Ce? Cum? Pentru Cine de produs ?; 3) istorismu
116) Strategii de instruire - relatia predare-invatare-evaluare
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii ce favorizeaza personalizarea predarii si formarea autonomieie educatului. Prevalenta unor programe centrate pe achizitiile elevilor determina un anumit sens al schimbarii in didactica fieca
117) Mic dictionar de politologie
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii democratice. Democratia apare in occident in forme deosebit de distincte: in primul rand exista o deosebire clara intre democratia plebiscitara si cea reprezentativa. Democratia plebiscitara
118) Autoritatile administratiei publice
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii de organizare si functionare mai democratice si mai eficiente cum ar fi principiul descentralizarii serviciilor publice, principiul autonomiei locale, principiul subsidiaritatii, principiul
119) Functia publica si functionarul public in legislatia comunitatii europene
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale si structuri generale, prin care se studiaza, in principal, compozitia si situatia juridica a personalului din administratie, izvoarele dreptului func tiei publice, trasaturile
120) Concepte generale ale ergonomiei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii si reguli mai ales cu caracter aplicativ asigurand: adaptarea dintre om si munca sa. Este o stiinta multi disciplinara prin metode si unitara prin obiectul sau.rgonomia a circulat in Europa
121) Psihoterapia rational-emotiva si comportamentala
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale: 1. evenimentele activatoare trecute sau prezente nu pot cauza emotii disfunctionale, ci sistemul nostru de convingeri despre aceste evenimente este cel care determina emot
122) Economia ocuparii fortei de munca
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii uniforme, pot stabili si modifica taxele vamale, pot incheia acorduri comerciale si tarifare si pot uniformiza masurile de liberalizare si de aparare comerciala. La inceputul mileniului 3,
123) Raspunderea civila a comitentilor pentru fapta prepusilor
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii fundamentale: principiul repararii integrale a prejudiciului, prin care se intelege inlaturarea tuturor consecintelor daunatoare ale unui fapt ilicit, in scopul repunerii victimei in situati
124) Lumea vie in conceptia mendeliana
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii dupa care sa se conduca in viata. Faptul ca existenta fiecarui om incepe si se sfarseste la o anumita data a dus in mod firesc la aparitia credin-tei ca omul nu a existat dintotdeauna, ca el
125) Constitutionalitatea dispozitiilor din Codul Penal
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principii si anume , principiul legalitatii si principiul constitutionalitatii. Principiul legalitatii s-ar putea rezuma in obligatia tuturor indivizilor de a respecta regulile juridice in vigoa
126) Consiliul Europei
(Principii fundamentale pentru activitatea de învăţământ şi de cercetare), principiile care constituie fundamentul tuturor democratiilor autentice si care influenteaza viata tuturor europenilor. Toate statele membre ale Organizatiei au obligatia de a face ca libertatile,