| 1)
Hortensia papadat-bengescu - concert din muzica de bach (caracterizarea personajelor) |
| 2)
George Cosbuc - caracterizarea personajelor |
| 3)
Iapa lui voda - caracterizarea personajelor |
| 4)
Caracterizarea personajelor - Harap-alb (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea indirectã fãcutã de narator, în care descrie felul sãu de a sufla „buza de deasupra se rãsfrângea în sus peste scãfârlia capului, iar cea de dedesupt atârna în jos, de-i acoperea |
| 5)
Caracterizare Sobieski - caracterizarea personajelor |
| 6)
IIliada caracterizarea personajelor |
| 7)
Caracterizarea personajelor din nuvela Padureanca de Ioan Slavici |
| 8)
Chirita in provintie - caracterizarea personajelor (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor Chirita este la varsta critica, ridicola prin faptul ca e mare amatoare de aventuri amoroase, trasaturi ce re |
| 9)
Caracterizarea personajelor din opera Povara bunatatii noastre (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea autorului,Nuþa este o fatã plinã de viaþã,gingaºã,care pastreazã demnitatea familiei..Este un personaj sentimental cãsãtoritã cu Mircea Moraru,cu care trãieºte toatã viaþa.La un moment |
| 10)
Clopotnita de Ion Druta - Caracterizarea personajelor (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), Caracterizarea personajelor Horia În aceasã operã ocupã locul personajului principal. Numele lui semnificã punctualitate ºi înþe |
| 11)
Caracterizarea personajelor din opera Casa mare (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), Caracterizarea Vasiluþei In drama „Casa mare” Vasiluþa ocupãloculPersonajului principal |
| 12)
Baltagul caracterizarea personajelor (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea personajelor Romanul ilustreazã lumea arhaicã a satului românesc, sufletul þãranului moldovean ca pãstr |
| 13)
Ion - prezentare romanului rezumat caracterizarea personajelor (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea personajelor În „Ruºinea”fac pregãtirile pentru logodna Laurei ºi începe sã circule zvonuri prin sat precum cã |
| 14)
Caracterizarea personajelor drutiene - Ion Druta |
| 15)
Suflete tari de Camil Petrescu - caracterizarea personajelor |
| 16)
Caracterizarea personajelor Ilie Moromete |
| 17)
Hortensia Papadat-Bengescu Concert din muzica de Bach - caracterizarea personajelor |
| 18)
Caracterizarea personajelor dramei Suflete Tari |
| 19)
Ion luca caragiale - o scrisoare pierduta (comentariu) 2 (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor prin nume, criticul Ibreleanu preciza: Numele din opera comica a lui Caragiale le dau impresia ca fac parte din personajele pe care le denumesc... La prima lectura sau repr |
| 20)
Realismul (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea prin fapte, prin actiuni, opiniile personajelor, caracterizarea facuta de catre alte personaje si autocaracterizarea. Scriitorul, omniscient, vorbeste în fiecare personaj, face |
| 21)
Camil petrescu - act venetian (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor lui Camil Petrescu s-au folosit adesea o serie de clisee precum "omul absolutului"- Pietro Gralla sau "eternul feminin"- Alta. Pietro Gralla este numit "omu |
| 22)
George calinescu - enigma otiliei (prezentare generala) (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor: Despre Otilia, autorul spunea: "Otilia era eroina mea lirica, proiectia sa in afara, o imagine lunara si feminina". Este unul din cele mai complexe personaje feminine din |
| 23)
Ion luca caragiale - o scrisoare pierduta (comentariu) 4 (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor prin nume, criticul Ibreleanu preciza: Numele din opera comica a lui Caragiale le dau impresia ca fac parte din personajele pe care le denumesc... La prima lectura sau repr |
| 24)
O scrisoare pierduta de I.L.Caragiale (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea personajelor se face în mod indirect, prin vorbele, faptele şi gândurile lor, ori direct de către celelalte personaje. O altă modalitate o constituie indicaţiile sce |
| 25)
Genul epic (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajului literar se caracterizeaza prin: a) portret fizic - realizat de catre narator, fie de alte personaje ( mai rar personajul insusi isi face autoportretul) b) portretul mor |
| 26)
Fantana dintre plopi (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa, de data aceasta facuta de comisul Ionita, personaj emblematic al seriei, indica un profil romantic: "pentru o muiere care ii era draga isi punea totdeauna capul". Autocaracteri |
| 27)
Cainele si catelul - fabula (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa naratorul realizeaza o prezentare a lui Samson, "dulau de curte, ce latra foarte tare". Propozitia atributiva are un nteles figurat intrucat verbul "a latra" se refera aici la d |
| 28)
Alecsandri-prozator si dramaturg (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor prin limbaj este utilizata atat in teatru cat si in proza.( "Calatoria in Africa"- englezul Angel raspunde unei avalanse de intrebari prin laconicul O! ies! sau prin exclam |
| 29)
Dictionar de concepte operationale (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea directa poate fi realizata de catre: o narator (prin portretul fizic si/sau moral, prin comentarii explicite, aluzii); o personajul insusi (autocaracterizarea prin marturisiri facute |
| 30)
Demonstratia romanului - Baltagul (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea indirecta (dupa trairle ºi gandurile interioare, faptele ºi comportamentul sau, mediul în care traieºte, relaþia cu cei din jur) Vitoria se dovedeºte a fi o femeie hotarata, darza, demn |
| 31)
Toma Alimos (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa facuta de autor sau indirecta ( din atitudinea. Limbajul, comportamentul lor). In opera "Toma Alimos" se impleteste realul cu fabulosul. Haiducul si boierul sunt personaje re |
| 32)
Alexandru Lapusneanu (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea lui Lãpuºneanu reiese din antiteza romantica si totodata conflictualã dintre domniþa Ruxanda ºi el. Domniþa Ruxanda e plinã de înþelepciune, gingãºie, parka e ireala pe când Lãpuºneanu |
| 33)
Fabula - Bivolul si cotofana (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor.Dialogul contribuie la crearea unei mici scenete dand impresia ca totul se desfasoara in fata cititorului. |
| 34)
Alexandru Lapusneanul (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea indirecta pentru a scoate in evidenta trãsãturile definitorii care constituie acest portret. Astfel caracterul lui Lapusneanul reiese din atitudinea, comportamentul, limbajul si la un m |
| 35)
Realismul (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea prin fapte, prin acþiuni, opiniile personajelor, caracterizarea fãcutã de cãtre alte personaje ºi autocaracterizarea. Scriitorul, omniscient, vorbeºte în fiecare personaj, face aprec |
| 36)
Doua loturi - nuvela (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea indirectã, prin faptele, actiunile ºi comportamentul personajului. La berarie, starea depresivã se sccentueza în momentul în care citeste în gazetã stirea cã în ºase luni banii vor i |
| 37)
Harap alb (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea morala si psihologica este insa bine reprezentata, autorul folosind atat modalitati directe de ilustrare a insusirilor personajelor cat si modalitati indirecte. Numele pe |
| 38)
Balada Miorita (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea directã fãcutã de narator „i ortoman sau de mãicuþa bãtrânã „mândru ciobãnel/, tras printr-un inel? se îmbinã cu caracterizarea indirectã. Mioriþa este echivalentul anima |
| 39)
Argumentare basm cult - Harap alb (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea personajelor. Prezenþa dialogului susþine realizarea scenicã a secvenþelor narative, „spectatori” ai maturizãrii feciorului de crai fiind atât celelalte personaje, cât ºi ci |
| 40)
Toma Alimos (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea indirecta a personajelor se face epic in actiune, prin acumularea verbelor de actiune si a detaliilor de comportament. Desfasurarea actiunii il surprinde pe Manea orbit de ura si de inv |
| 41)
Moara cu noroc - fisa operei (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor: Ghita reprezinta tipul arivistului, capabil de orice sacrificiu pentru a-si atinge scopul. Se dezumanizeaza treptat. La inceputul fiind cinstit iar la sfarsitul nuvelei |
| 42)
Mara de Ioan Slavici (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor |
| 43)
Mara - comentariu (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor |
| 44)
Anna Karenina (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea e, dupa parerea noastra, extrem de subtila, susceptibila de a ne familiariza cu specificul realismului tolstoian. Valoarea estetica, sociala si ideologica a rom |
| 45)
Cainele si catelul - demonstratie fabula (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea lor.Naratiunea prezinta faptele si indirect caracterul personajelor.Elementele de descriere aduc detalii ale portretelor. Datorita celor spuse mai sus,se poate afirma ca opera “ |
| 46)
Caracterizarea lui Ghita Pristanda (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea autorului prin indicaþii scenice (“naiv”, “umilit ºi naiv”), el este personajul cu care se deschide ºi se închide piesa, constituind un fel de resort de cortinã |
| 47)
Romanul traditional Mara (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), Caracterizarea in antiteza a personajelor Mara si Persida Publicat in volum in 1906, “Mara” este cel mai reusit roman al lui Ioan Slavici, “aproape o capodopera”, apre |
| 48)
Chirita in provincie (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor se face in mod indirect, prin vorbele, faptele si gandurile lor, ori direct de catre alte personaje. O alta modalitate o constituie indicatiile scenice prin care autoru |
| 49)
Enigma Otiliei - Bacalaureat (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea personajului – romantic prin contrastul între aspectul sãrãcãcios ºi spiritul strãlucitor sau la nivelul perspectivei narative, între narator ºi Felix. Intrat &icir |
| 50)
Chirita in provintie - demonstratie (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor se face in mod indirect, prin vorbele, faptele si gandurile lor, ori direct de catre alte personaje. O alta modalitate o constituie indicatiile scenice prin care autoru |
| 51)
Chirita-in-provintie---demonstratie (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor se face in mod indirect, prin vorbele, faptele si gandurile lor, ori direct de catre alte personaje. O alta modalitate o constituie indicatiile scenice prin care autoru |
| 52)
Ilustreaza conceptul operational personaj tipic folosind ca suport un roman de George Calinescu (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), Caracterizarea indirectã a personajului se face prin acumularea de fapte, întâmplari, vorbe, gesturi, gãnduri ºi atitudini. Micile favoruri bãneºti obþinute de la Pascalopol, socotelile &i |
| 53)
Baltagul - argumentatia apartenentei la specia romanului (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor. Avand in vedere structura complexa a constructiilor epice , conflictele bine conturate , complexitatea personajelor care alcatuiesc o adevarata um |
| 54)
Tema si viziunea despre lume intr-un roman al experientei din perioada interbelica - Maitreyi (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul È™i dascălul), caracterizarea directã, prin monologul liric, autocaracterizãri, introspecþie (metodã psihologicã bazatã pe observarea propriilor trãiri psihice, auto observare), dialog. Naratorul realizeazã prin di |
| 55)
Alexandru Lapusneanu demonstratie (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor si nu pe actiune. Naratiunea se desfasoara la persoana a III -a de catre un narator obiectiv, omniscient si omniprezent. Referindu-se la valoarea operei, George Calinescu a |
| 56)
Alexandru Lapusneanul rezumat pe capitole (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor si nu pe actiune. Naratiunea se desfasoara la persoana a III -a de catre un narator obiectiv, omniscient si omniprezent. Referindu-se la valoarea operei, George Calinescu a |
| 57)
Cartea nuntii - caracterizarea lui Jim Marinescu (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea directa realizata de narator in capitolul al patrulea scoate in evidenta faptul ca tan |
| 58)
Caracterizarea lui Harap Alb - caracterizarea personajului principal (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea lui Harap Alb - caracterizarea personajului principal Milostenia devine cheia de bolta pentru ca ero |
| 59)
Ochila (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor sunt unele cuvinte din vocabular care creaza viziunea de enorm cele cu ila Gerila, Ochila, Setila, Pasari-Lati-Lungila, sau unele diminutive care, in anumite relatii, au fu |
| 60)
Paralela intre romanul lon de Liviu Rebeanu si Morometii de Marin Preda (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea lui si alte persoane ca: Baciu, Doamna Herdelea, Preotul Belciug. M. Preda isi priveste personajul mai mult din interior, adica ii analizeaza mai mult starile sufletesti. Tehnica fol |
| 61)
Caracterizare lui Nechifor Lipan din romanul Baltagul (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa facuta de celelalte personaje, cu ajutorul descrierii. Vitoria isi aminteste ca avea "mustata groasa,adusa a oala si neagra". Femeia isi adduce aminte cu dragoste de "ochii. cu |
| 62)
Enigma Otliei - roman de tip balzacian (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea prin fapte, actiuni, opiniile pesonajelor, caracterizare facuta de alte personajesi autocaracterizare. Calinescu creeaza personaje bineindividualizate. Otlia este personajul pri |
| 63)
Relatia dintre doua personaje in basm (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa, autocaracterizarea, caracterizarea de catre alte personaje, onomastica personajelor, modalitatile de expunere-naratiunea, dialogul,descrierea, monologul interior umorul, ironia |
| 64)
O scrisoare pierduta - constructia subiectului (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea indirecta a personajelor. Scena initiala din actul I (expozitiunea) prezinta personajele Stefan Tipatescu si Pristanda, care citesc ziarul lui Nae Catavencu, "Racnetul Carpatilor", s |
| 65)
O scrisoare pierduta sursele comicului (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), CARACTERIZAREA PERSONAJELOR). Comicul de limbaj. Caragiale modifica limbajul la toate nivelurile pentru a exprima lipsa de continut a mesajelor transmise de personajele sale. Limbajul lor (cu abate |
| 66)
Baltagul - demonstratie ca este roman (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea indirecta a personajelor iar descrierea prezinta locurile si aspectul fizic al personajelor. Naratiunea este modul de expunere prin care se realizeaza fapte si intamplari intr-o succesi |
| 67)
George Calinescu - Enigma Otiliei (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea Otiliei) -ambiguitatea personajelor: Mos Costache este si in ipostaza avarului si in cea a tatalui; Stanica e si hot si sentimental. Arivist si demagog al ideii de paternitate; Otilia |
| 68)
O scrisoare pierduta - comentariu (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea directa este mai sumara si se realizeaza in pagina de prezentare a personajelor (de expemplu: Nae Catavencu este "avocat, director proprietar al ziarului Racnetul Carpatiilor...") Cara |
| 69)
Maitreyi - caracterizare (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa din perspectiva personajului narator, scriitorul ii realizeaza un amplu portret insistand asupra notei de mister pe care o raspandeste chipul ei. Ceea ce-l frapeaza insa pe Alla |
| 70)
Ion - Liviu Rebreanu (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea indirecta). Fiind omniscient si omniprezent, naratorul realizeaza portretul sau biografia personajelor (caracterizare directa).E. Lovinescu numeste stilul neutru, impersonal, "metoda fa |
| 71)
Enigma Otiliei-tema si viziunea despre lume intr-un roman (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa este facuta de narrator,sau de alte personaje,iar cea indirecta prin limbaj,gesture,fapte. Costache Giurgiuveanu este un avar,posesiv si are un comportament ciudat se ascunde |
| 72)
Prezinta tipurile de personaje dintr-o opera literara studiata, apartinand prozei realiste (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajului se face prin acumularea de fapte, intamplari, vorbe, gesturi, ganduri si |
| 73)
Povestea lui Harap ALb (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor. Prezenta dialogului sustine realizarea scenica a secventelor narative, "spectatori" ai maturizarii feciorului de crai fiind atat celelalte personaje, cat si cititorii. |
| 74)
Caracterizarea personajului principal din nuvela istoria Alexandru Lapusneanu (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajului se face atat direct cat si indirect, prin descrierea amanuntita a comportamentului, gesturilor si faptelor acestuia. Alexandru Lapusneanul este tipul tiranului, al autoc |
| 75)
Balada populara (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor. Prezentarea unor personaje , situatii si obiecte fantastice. Este raspandita si circula in mai m |
| 76)
Nuvela - relatiile dintre doua personaje (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea directa poate fi realizata de catre narator (prin portretul fizic si / sau moral, prin comentarii explicite, aluzii ); personajul insusi (autocaracterizare |
| 77)
O scrisoare pierduta - relatiile dintre doua personaje comedie studiata (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa facuta de autor in didascalii, dar si de alte personaje pe parcursul actiunii, la caracterizarea indirecta, care insumeaza gesturi, reactii, atitudini. Stefan Tipatescu, pref |
| 78)
Moara cu noroc de Ioan Slavici (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor: 1.Ghita - cismar de meserie devine crasmar la Moara cu noroc. -Personaj puternic individualizat printr-o mare varietate de trasaturi sufletesti contradictorii intre simn |
| 79)
Particularitati de realizare a unui personaj dintr-o nuvela istorica (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa, cat si prin cea indirecta. Portetul fizic este schitat, accentuandu-se acele trasaturi care pun in evidenta caracterul crud, dur si firea imprevizibila a acestuia: "ochii scant |
| 80)
Enigma Otiliei (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor: Despre Otilia, autorul spunea: "Otilia era eroina mea lirica, proiectia sa in afara, o imagine lunara si feminina". Este unul din cele mai complexe personaje feminine din |
| 81)
D-l Goe (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor Exist `n literatura roman o galerie a personajelor copii. Ace[tia provin din medii familiale diferite, se comport `n mod diferit, au calit]i [i defecte.Unii trezesc admira] |
| 82)
D-l Goe (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea personajelor Exist `n literatura roman o galerie a personajelor copii. Ace[tia provin din medii familiale diferite, se comport `n mod diferit, au calit]i [i defecte. Unii trezesc |
| 83)
Alexandru Donici (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea personajelor prin descrire , monolog si dialog, Elementele de ironie, umor sau comic imprima fabulelor dinamism si suplete. In mod creator sunt utilizate numeroase proverbe, zicat |
| 84)
Caracterul comic al piesei O scrisoare pierduta (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), caracterizarea directa sau indirecta. Zaharia Trahanache este tipul politicianului trecut de prima (si de a doua) tinerete, in aparenta ramolit, zaharisit, usor de manipulat, dar de fapt viclean, care |
| 85)
Apus de soare - caracterizare Stefan cel Mare (Caracterizarea personajelor neneaca cuconasul și dascălul), Caracterizarea directa este atunci cand protagonistul spune despre sine: "Batran, bolnav, neputincios... Mantia asta e prea grea... S-o poarte altcineva mai tanar..." |
Referatele si lucrarile oferite de
E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.
E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.
Ce spune despre tine pizza preferata
Esti morocanos?
Identifica vedetele!
Ce fotbalist ai putea fi...in alt multivers?