Tipologia itemilor

DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Tipologia itemilor

Itemii semiobiectivi pot fi itemi cu raspunsuri scurte, fiind formulatie concis si specificand clar natura raspunsului corect; itemi de completare care presupun completarea unui cuvant sau a unei sintagme intr-un text lacunar; itemi structurati care se constituie dintr-un set de intrebari care au in comun un element sau se refera la acelasi fenomen, concept.

Itemii subiectivi solicita raspunsuri deschise, care in functie de volumul si amploarea raspunsului asteptat pot avea caracter restrictiv si extins (Radu, 2000; Moise, 2003). Itemii de tip rezolvare de probleme si cei de tip eseu (structurat sau nestructurat) constituie variantele de itemi subiectivi utilizati in evaluarea scolara (Mandrut, 2001; Cucos, 2007). Natura acestor itemi imprima o nota subiectiva si calcularii scorurilor, a punctajelor chiar daca se elaboreaza un barem de corectare foarte riguros.

Fiecare dintre tipurile de itemi amintiti are avantaje si limite specifice si trebuie sa respecte criterii de formulare, de care depinde calitatea globala a testului (Radu, 2000; Moise, 2003). In elaborarea unui test docimologic, trebuie avuta in vedere complementaritatea si dificultatea gradata a tipurilor de itemi.
Putem delimita trei categorii de itemi obiectivi, diferentiati atat in functie de natura stimulului, cat si in functie de natura raspunsurilor solicitate: itemi cu raspuns dual (alternativ), itemi cu raspuns de tip alegere multipla si itemi de asociere « mai multe referate din Diverse