Tinerii impotriva violentei

3x puncte

categorie: Diverse

nota: 9.84

nivel: Gimnaziu

Unor parinti le lipseste abilitatea de a se angaja pozitiv in relatia lor cu copilul si de a da prioritate nevoilor de baza ale copilului inaintea propriilor lor nevoi. Copilul poate fi plasat in situatia de a trai in anxietate sau grija continua de ceea ce s-ar putea intampla.
Copii expusi violentei, formeaza un grup foarte eterogen.

In literatura de specialitate exista o d[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Tinerii impotriva violentei

Unor parinti le lipseste abilitatea de a se angaja pozitiv in relatia lor cu copilul si de a da prioritate nevoilor de baza ale copilului inaintea propriilor lor nevoi. Copilul poate fi plasat in situatia de a trai in anxietate sau grija continua de ceea ce s-ar putea intampla.
Copii expusi violentei, formeaza un grup foarte eterogen.

In literatura de specialitate exista o diferentiere uzuala intre patru tipuri de violenta:1. Copii expusi violentei fizice, 2. Copii expusi vilentei emotionale,3. Copii neglijati, 1. Categoria copiilor abuzati fizic ii include pe cei care au fost raniti in mod deliberat, precum si pe cei raniti datorita insuficientei supravegheri.Semnele uzuale ale violentei fizice sunt contuziile ce pot aparea de ciupituri, lovituri, trantiri ale copilului si arsurile ce provin adesea de la tigari, incalzitoare electrice sau fierul de calcat.

Exemple de contuzii putem gasi pe spatele sau pe fundul copilului, lasate de palme sau obiecte, urme de degete pe obraji, pe picioare sau brate, de la ciupituri precum si ochi vineti ca urmare a loviturilor primite. Pe langa aceste rani, care arata folosirea unor obiecte sau a mainilor, pot exista alte contuzii care nu arata diferit de cele pe care copii le fac adesea la joaca. Localizarea ranii, varsta copilului si explicatia felului in care acestea au aparut, pot indica totusi violenta.
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Diverse

CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.