Tineretea

7x puncte

categorie: Psihologie

nota: 10.00

nivel: Liceu

Viziunea traditionala asupra ciclurilor vietii accentua perioadele in care dezvoltarea umana era asociata cu schimbari notabile datorate proceselor de crestere si maturizare. Gradual, interesul comunitatii stiintifice s-a indreptat si spre perioadele in care aceste doua procese ating nivelul maxim de evolutie. A fost extins si asupra varstelor adulte modelul stadial al dezvoltarii.

[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Tineretea

Viziunea traditionala asupra ciclurilor vietii accentua perioadele in care dezvoltarea umana era asociata cu schimbari notabile datorate proceselor de crestere si maturizare. Gradual, interesul comunitatii stiintifice s-a indreptat si spre perioadele in care aceste doua procese ating nivelul maxim de evolutie. A fost extins si asupra varstelor adulte modelul stadial al dezvoltarii.

Acesta presupune ca dezvoltarea umana consta intr-o succesiune de stadii, fiecare avand anumite caracteristici particulare. Rezolvarea cu succes a solicitarilor trasate de evolutia in cadrul fiecarui stadiu are ca rezultat sporirea adaptabilitatii persoanei, in timp ce in caz contrar apar repercusiuni negative asupra evolutiei ulterioare.
2.1. Teorii stadiale Pentru a explica perspectiva asupra dezvoltarii oferita de modelul stadial vom trata secventele corespunzatoare varstei tineretii identificate de autorii care sustin acest model.

In cadrul teoriei psihosociale a dezvoltarii, E. Erikson (1965) considera ca perioadei tineretii ii corespunde stadiul intimitatii versus izolarii. Asa cum am vazut fiecare stadiu este asociat cu o anumita sarcina trasata de dezvoltarea personala. Principala sarcina a individului consta in a se implica intr-o relatie intima, apropiata cu o alta persoana, care poate sa-i solicite o serie de compromisuri. Rezolvarea cu succes a crizei este conditionata de dobandirea in adolescenta a sensului identitatii personale. Astfel persoana este pregatita pentru a "fuziona" cu partenerul, este capabila sa se implice plenar in situatiile incarcate emotional induse de relatiile intime.

Cei care se tem de aceasta implicare profunda, considerand contopirea cu o alta persoana ca o pierdere a propriei identitati, ajung sa se simta izolati. Pe masura ce tanarul rezolva cererile intimitatii si competitivitatii, care deseori intra in conflict, dezvolta un simt etic pe care Erikson il considera semnul tineretii. Punctul de vedere al autorului conform caruia castigarea sensului identitatii se produce in adolescenta este criticat, considerandu-se si tineretea ca o perioada in care cautarea identitatii continua.

Astfel "fiecare descopera in sine o fiinta noua, pana atunci latenta, potentiala, dar care se trezeste brusc prin iubire. In sfarsit, dragostea este poate, mai inainte de orice, o reciproca daruire de noi identitati, de fapt, de ceea ce este perceput ca de ambii drept noua lor identitate, ieri inca secreta, azi dezvaluita" (Mitrofan si Ciuperca, 1997, p. 166). De asemenea Erikson omite importanta rolului dezvoltarii vocationale in conturarea identitatii personale.
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Psihologie

CAUTA REFERAT


TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.