Stirea

3x puncte

categorie: Romana

nota: 9.99

nivel: Liceu

Majoritatea informatiilor sunt prevazute, ele fac parte din arsenalul reporterului, legaturi cu surse institutionale (foruri administrative, organizatii, nonguvernamentale, conferinte de presa, institutii sociale, culturale, educative si alte surse cuprinse in agenda personala (nr. de telefon/fax, ore/zile de acces, apoi se fac iesiri in teren pentru completari la un mesaj insuficient argumentat, [...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Stirea

Majoritatea informatiilor sunt prevazute, ele fac parte din arsenalul reporterului, legaturi cu surse institutionale (foruri administrative, organizatii, nonguvernamentale, conferinte de presa, institutii sociale, culturale, educative si alte surse cuprinse in agenda personala (nr. de telefon/fax, ore/zile de acces, apoi se fac iesiri in teren pentru completari la un mesaj insuficient argumentat, documentat, disponibil pentru a ilustra ( fotografii,desene,grafice)
1.6. Fabricarea stirilor

Pentru ca stirea sa fie difuzata trece printr-un proces de luare a deciziilor :
- se urmareste modul de abordare, de tratare a informatiei
- forma in care urmeaza sa fie A ambalata A>>
Pentru alegerea stirilor se efectueaza alegeri considerente :
- costurile de productie implicate de culegerea si procesarea informatiei ;

- constrangerile tehnice impuse de canalul si dotarile institutiei
- normele si regulile interne de lucru ale respectivei institutii
- valorile dominante ale breslei
- gusturile si preferintele consumatorului
- restrictii fixate de furnizorii de publicitate
- reguli impuse de proprietarul institutiei

Procedurile de rutina la care sunt supuse informatiile :
- identificarea evenimentelor demne sa ofere substanta unei stiri, adica intamplari importante sau interesante pentru a deveni informatie publica
- selectarea si verificarea informatiilor, oferite de diverse surse.
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Romana

CAUTA REFERAT


TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.