Parteneriate educationale

DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Parteneriate educationale

Intr-o lume tot mai izolata, mai putin dispusa pentru socializare, cooperarea intre factorii educationali - gradinita, scoala, familie - devine necesara si se impune si ca obligatie morala din partea acestora pentru a favoriza socializarea copiilor, pentru a-i familiariza, prin exemple si modele, cu adevarate valori ale spiritualitatii umane.
Educatia si-a multiplicat necontenit formele de organizare, odata cu evolutia societatii, in care rolul sau a devenit din ce in ce mai important.

Factorilor educativi traditionali, familia si scoala, li s-au adaugat altii noi, precum biserica, institutiile de cultura, mass-media, diferite centre de agrement, adica toti aceia care asigura educatia non-formala . Nu este posibila in zilele noastre o existenta izolata, in afara comunitatii, cu binele si relele acesteia, deci o educatie conceputa si derulata exclusiv in cadrul familiei, fara aportul calificat calificat al scolii.

Actiunea concentrata a factorilor educativi este un deziderat important, pe care scoala si gradinita trebuie sa-l constientizeze si sa-l concretizeze.Personalul specializat al gradinitei si al scolii ar trebui sa orienteze familia pentru ca aceasta sa-si sporeasca rolul in formarea personalitatii copilului. Are drept atu interesul celor mai multe familii pentru confortul material si spiritual in care creste copilul, nivelul cultural la care se prezinta astazi cele mai multe familii din tara noastra.

Pana la varsta prescolaritatii familia s-a ingrijit de nutritia copilului, de conditiile sale de trai, a imprimat copilului un program zilnic, s-a ocupat de sanatatea sa fizica si morala, atributii pe care si le indeplineste si in continuare. In familie s-au pus bazele comunicarii prin limbaj, ale interrelationarii cu semenii, s-au creat atitudini fata de realitatea inconjuratoare.

Drept factor care franeaza relatia este de luat in seama neimplicarea multor parinti in actul educatiei din cauza programului de munca prea complicat sau intreruperea pentru perioade mai mari sau mai mici, a contactului parintilor cu copiii lor, adesea lasati in grija bunicilor sau a unor persoane straine de familie. Misiunea invatamantului prescolar, ca invatamant public nu poate fi realizata decat in interiorul spatiului comunitar, ca rezultat al interactiunii gradinitiei cu mediul social, cultural si economic.

Se impune, deci, realizarea unei comunicari eficiente cu exteriorul, realizarea de partneriate autentice. Proiectul de parteneriat le foloseste parintilor pentru a cunoaste si respecta obligatiile legale privind cresterea si educarea copiilor, cadrelor didactice pentru perfectionarea muncii in echipa, cunoasterea copiilor ce vor fi preluati in clasa I, cunoasterea cerintelor scolii.
« mai multe referate din Diverse