Obiectul de studiu al psihologiei educatiei

DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Obiectul de studiu al psihologiei educatiei

Egiptenii considerau ca sufletul este nemuritor si se preocupau foarte mult de viata acestuia dupa moartea corpului fizic.In India existau mai multe doctrine referitoare la "suflet". Doctrina brahmanica sustine ca sufletul este distinct de corp, ca este nemuritor si sufera diverse reincarnari in drumul sau spre contopirea cu Totul.

Sistemul samkhya face diferentierea dintre materie si spirit (spiritul nu comunica cu materia, dar este influentat de apropierea materiei pe care o animeaza). In sistemul Vedanta sufletul omului si cel al Universului se considera ca formeaza o unitate.

Grecii considerau ca sufletul este nemuritor, dar, inchis in trup, este supus impuritatii. Sufletul va plati pacatul impuritatii prin reincarnare. Pentru a scapa de reincarnare omul trebuie sa duca o viata corecta, chiar ascetica si sa se ingrijeasca de facultatile sale intelectuale.

In Evul mediu se considera ca omul reprezinta o parte de materie (corpul) si o parte de forma (sufletul). Sufletul este o forma de energie ce circula prin tot corpul, este ceva imaterial. Dupa moartea fizica, sufletul supravietuieste, dar isi pierde individualitatea pe care si-o va recapata la Judecata de Apoi.

Francis Bacon (epoca moderna): sufletul omului este dublu: o parte rationala, de origine divina (spirit) si o parte senzitiva, de origine materiala. Studiul partii rationale ii revine atat teologiei (se ocupa de natura sufletului, de nemurirea lui), dar si psihologiei (se ocupa de facultatile sufletului rational - memoria, imaginatia, ratiunea). Partea senzitiva a sufletului cuprinde senzatiile si perceptiile.
Rene Descartes: omul are corp (este material, are ca proprietate principala intinderea si este supus pieirii) si suflet (este imaterial, are ca insusire principala gandirea si este nepieritor).

Benedict Spinoza: omul este constituit din corp (structura compusa din elemente diferite, a carei principala caracteristica este miscarea) si sufletul (structura compusa din idei diferite, a carei principala caracteristica este gandirea).

Etapele constituirii psihologiei, ca stiinta sunt urmatoarele:
1.Perioada prestiintifica - perioada de la formarea primelor pareri ale omului despre viata lui sufleteasca pana la constituirea primelor sisteme filosofice si teologice asupra sufletului, adica din neolitic pana in Antichitate.

2.Perioada teologico - filosofica (din Antichitate pana in anul 1879). Sisteme teologice asupra sufletului au formulat Toma D Aquino si Sf. Augustin. Sisteme filosofice asupra sufletului au formulat in Grecia antica Aristotel si Platon, precum si materialistii francezi, empiristii englezi si filosofii germani.

3.Perioada stiintifica (1879 - prezent). Anul 1879 este considerat actul de nastere al psihologiei, ca stiinta, datorita infiintarii primului laborator de psihologie experimentala, la Leibzig, de catre Wundt. Ca stiinta, psihologia este definita de un obiect de studiu (psihicul), de metode de cercetare, precum si de existenta unui corp de cunostinte specifice.

« mai multe referate din Psihologie