Managementul clasei si gestionarea situatiilor de criza

3x puncte

categorie: Psihologie

nota: 9.30

nivel: Facultate

Reactie asertiva a profesorului: ii observa, isi indreapta atentia catre comportamentul celor doi elevi, isi intrerupe activitatea de predare, si incearca sa ii faca sa fie atenti la lectie, sa ajunga la un fel de compromis. Pe un ton calm, si in functie de situatie, de personalitatea elevilor, le adreseaza o intrebare sau doua, putin glumeste ( daca profesorul intuieste ca dupa un moment de desti[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Managementul clasei si gestionarea situatiilor de criza

Reactie asertiva a profesorului: ii observa, isi indreapta atentia catre comportamentul celor doi elevi, isi intrerupe activitatea de predare, si incearca sa ii faca sa fie atenti la lectie, sa ajunga la un fel de compromis. Pe un ton calm, si in functie de situatie, de personalitatea elevilor, le adreseaza o intrebare sau doua, putin glumeste ( daca profesorul intuieste ca dupa un moment de destindere clasa va fi capabila sa reintre in atmosfera de studiu de dinainte de intrerupere,

o gluma doua sunt ''permise'') sau dimpotriva cu un pic de ironie ( daca profesorul ''simte'' ca dupa o pauza de destindere, clasa nu va mai putea fi la fel de sau indeajuns de atenta, si depinde si de subiectul lectiei, daca cere de exemplu o atentie mai marita, cuprinzand lucruri mai dificil de inteles - in acest caz elevii trebuie sa constientizeze ca ceea ce fac e in deserviciul tuturor, al lor , al clasei, al profesorului). 2.Identificarea conflictului (situatia parintelui acuzator):

Un parinte acuza profesorul la sedinta, de fata cu ceilalti parinti, pe un ton neadecvat, cu degetul aratator orientat spre profesor, ca a acordat copilului sau o nota mult prea mica. Rezolvarea conflictului(reactie asertiva a profesorului): Foloseste tactul si diplomatia in cazul persoanelor dificile sau a situatiilor iteresante,stie sa asculte, comunica fara retineri si doreste ca intelegerea sa fie reciproca,incurajeaza comunicarea deschisa si este receptiv (il invita pe parinte sa spuna daca are vreo nemultumire pe un ton calm).

Anticipeaza posibilele conflicte sau neintelegeri si incearca sa nu amplifice tensiunea ( cu calm si fermitate, evitand sa fie impulsiv, prezinta situatia in cauza a elevului care a luat nota mica fiindca nu a stiut sa indeplineasca sarcinile date la ore).Provoaca diverse discutii pentru clarificarea situatiei (programeaza ,cu acordul parintelui, o intalnire la care sa fie prezent si elevul, pentru discutii).
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Psihologie

CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.