Incluziunea

5x puncte

categorie: Psihologie

nota: 9.91

nivel: Facultate

In schimb educatia cu caracter de includere accepta faptul ca totii elevii sunt diferiti, dar si faptul ca toti elevii pot invata. Elevii pot fi diferiti in ceea ce priveste abilitatile, etnia, varsta, mediul din care provine, sexul. Sistemul se schimba pentru a se adapta nevoilor copilului:

Pe de o parte educatia cu caracter de includere presupune anumite principii, dar si anumite [...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Incluziunea

In schimb educatia cu caracter de includere accepta faptul ca totii elevii sunt diferiti, dar si faptul ca toti elevii pot invata. Elevii pot fi diferiti in ceea ce priveste abilitatile, etnia, varsta, mediul din care provine, sexul. Sistemul se schimba pentru a se adapta nevoilor copilului:

Pe de o parte educatia cu caracter de includere presupune anumite principii, dar si anumite implicatii, ce se cer respectate. Ca si principii amintim:1. fiecare elev este unic si are dreptul sa invete;
2. elevii cu nevoi speciale reprezinta o parte normala a unei comunitati;
3. cea mai buna predare centrata pe elev ia in considerare diferentele si nevoile individuale.

Dintre implicatii enumeram in primul rand dezvoltarea unor valori conform carora scoala trebuie sa primeasca cu bucurie si sa ingrijeasca de toti elevii, pe de alta parte acordarea unei atentii speciale nevoilor individuale aduce beneficii tuturor elevilor si nu in ultimul rand sprijinul suplimentar care este un drept, nu o favoare.
Scoala noastra promoveaza in mod activ un mediu de invatare inclusiv, ceea ce inseamna ca dorim sa venim in sprijinul nevoilor de invatare ale elevilor oferind o gama larga de oportunitati si facilitati de invatare, care sa satisfaca diferite stiluri de invatare.

In ultimii ani am asistat la o crestere a numarului de elevi care ar putea avea nevoie de sprijin suplimentar in cadrul si in afara orelor de curs, pentru a-i ajuta sa-si realizeze obiectivele de studiu.
La fiecare scoala este necesar sa existe un Coordonator pentru Copiii cu Nevoi Speciale, al carui rol sa fie acela de a evalua necesitatile elevilor cu dificultati de invatare si invaliditati inainte de a fi inscrisi la scoala si de a organiza si monitoriza acordarea unui sprijin adecvat pe durata activitatii scolare a acestora.
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Psihologie

CAUTA REFERAT


TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.