Didactica specialitatii - prezentare power point

3x puncte

categorie: Romana

nota: 9.28

nivel: Facultate

B.Obiective motrice: 1. Sa utilizeze corect instrumentele de lucru; 2. Sa scrie corect pe caiete / fisa de lucru. C.Obiective afective: 1. Sa participe activ la toate etapele lectiei; 2. Sa manifeste interes pentru rezolvarea exercitiilor si problemelor.

Descriptori de performanta
1.Suficient:
- indica ora ceruta cu sprijinul invatatorului;
-rezolva e[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Didactica specialitatii - prezentare power point

B.Obiective motrice: 1. Sa utilizeze corect instrumentele de lucru; 2. Sa scrie corect pe caiete / fisa de lucru. C.Obiective afective: 1. Sa participe activ la toate etapele lectiei; 2. Sa manifeste interes pentru rezolvarea exercitiilor si problemelor.

Descriptori de performanta
1.Suficient:
- indica ora ceruta cu sprijinul invatatorului;
-rezolva exercitiile si problemele cu unitati de masurat timpul dar cu sprijin din partea invatatorului;
- stabileste, cu ajutor, corespondenta dintre diferite marimi si unitatea de masura potrivita;
-afla numarul necunoscut din operatii
date cu ezitari;
-alcatuieste probleme folosind diverse
procedee cu mici imperfectiuni;

2.Bine:
-indica corect pe ceas ora ceruta;
- rezolva exercitiile si problemele date;
- stabileste corect corespondenta dintre diferite marimi si unitatea de masura potrivita ;
-afla numarul necunoscut din operatii date cu mici ezitari;
-alcatuieste corect probleme folosind diverse procedee.

3. Foarte bine:
-indica rapid si corect ora ceruta;
- rezolva , in timpul dat, exercitiile si problemele cu unitati de masura pentru timp;
-stabileste rapid corespondenta dintre masura si unitatea de masura potrivita;
-afla corect numarul necunoscut din operatii date;
-alcatuieste corect probleme folosind diverse procedee.


1. Captarea si orientarea atentiei: 3 min
Continutul instructiv - educativ:
-se asigura conditiile necesare unei desfasurari optime a lectiei; elevii isi pregatesc manualele si caietele;
-li se cere elevilor sa precizeze titlul lectiei pe care au avut-o de pregatit;

-se va realiza "punctul de intrare" care
sa starneasca interesul fata de lectie:
ciorchinele.
*Metode de invatare: joc didactic
*Mijloace de invatare: plansa cu ciorchine
*Evaluare: reciproca

2. Anuntarea temei si a obiectivelor: 2 min *Continutul instructiv - educativ: -se explica pe intelesul elevilor continutul invatarii si performantele care se asteapta de la ei; -se scrie la tabla data si titlul lectiei; -unitati de masura pentru timp;exercitii si probleme. Metode de invatare: conversatie


3. Consolidarea cunostintelor insusite anterior: 25 min
*Continutul instructiv - educativ:
-se verifica tema pentru acasa cantitativ in timp ce elevii primesc ca activitate independenta sa rezolve exercitiul 1 de pe fisa. Se verifica calitativ atat fisa cat si tema;
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Romana

CAUTA REFERAT


TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.