Didactica economiei

DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Didactica economiei

Ideea pregatirii indivizilor in concordanta cu cerintele societatii in care traiesc, deosebit de importanta in pedagogia moderna, conduce la initierea unor demersuri instructiv-educative apte sa raspunda exigentelor formative de moment, dar si de perspectiva. Cerintele fundamentale ale societatii fata de actiunea educativa se reflecta, in mod abstract, la nivelul continutului idealului educational. Din formularea idealului educational trebuie sa se desprinda caracteristicile esentiale ale tipului de personalitate, pe care scoala este chemata sa o formeze.

Potrivit Legii invatamantului si noului Curriculum scolar national, idealul educational al scolii romanesti consta in dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a unei personalitati autonome, dinamice si creative, adaptata la realitatile sociale. Prin intermediul sau se specifica, de fapt, rolul cu care scoala este investita de catre societate. Pentru dezvoltarea tipului de personalitate dezirabil, scoala trebuie sa-si asume obiective formative prin urmarirea carora elevul este condus spre o integrare rapida si eficienta in campul social. In functie de calitatea acestei integrari vom putea aprecia relevanta si calitatea procesului educational.

Idealul educational regleaza intregul efort educativ. Continutul sau are o determinare sociala, deoarece reflecta cerintele societatii fata de actiunea educativa. Cautand sa asigure pregatirea elevilor pentru indeplinirea diverselor roluri sociale, institutia scolara isi redefineste obiectivele in functie de calitatile pe care acestia vor trebui sa le demonstreze. Impactul sau modelator se concretizeaza in personalitati astfel formate, incat sa corespunda exigentelor sociale de ordin cultural-stiintific, profesional si moral-civic. Orice Curriculum pertinent proiecteaza aceste exigente formative la nivelul programelor scolare, impunand obiective educationale adecvate evolutiei societatii. « mai multe referate din Economie