Demonstratia apartenentei unui text literar la genul liric - epic

3x puncte

categorie: Romana

nota: 7.14

nivel: Liceu

Idei de dezvoltat :I.1.Date sumare despre autor si opera (locul in literatura, temele abordate etc.);2.Date despre opera in discutie(volumul din care face parte,data aparitiei,tema abordata etc.);

II.3.Definitia operei lirice(dupa modalitatea exprimarii mesajului);4.Enumerarea a doua,trei,patru caracteristici(in functie de cate se cer prin sugestiile care se dau la recomandarile [...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Demonstratia apartenentei unui text literar la genul liric - epic

Idei de dezvoltat :I.1.Date sumare despre autor si opera (locul in literatura, temele abordate etc.);2.Date despre opera in discutie(volumul din care face parte,data aparitiei,tema abordata etc.);

II.3.Definitia operei lirice(dupa modalitatea exprimarii mesajului);4.Enumerarea a doua,trei,patru caracteristici(in functie de cate se cer prin sugestiile care se dau la recomandarile de la sfarsitul enuntarii cerintei) :exprimarea directa a ideilor, sentimentelor, starilor sufletesti;

Aparitia autorului in ipostaza de eu liric;Structurarea specifica a textului in versuri , grupate pe strofe (ceea ce da acestuia muzicalitate si expresivitate deosebita);folosirea unor moduri de expunere spe-cifice(descrierea,monologul, confe-siunea lirica, dialogul imaginar etc.expresivitatea deosebita, obtinuta printr-un limbaj sugestiv, bogat in figuri de stil (epitete,comparatii,personificari, metafore, hiperbole,antiteze, enumeratii, repetitii, in-versiuni etc.).

5.Identificarea a doua sau mai multe din caracteristicile enumerate mai sus la textul dis- cutat si argumentarea lor prin exemple concrete: identificarea si numirea sentimentelor exprimate in mod direct;identificarea eului liric prin pezenta marcilor lexico-gramaticale specifice (prezenta verbelor si a pronumelor la persoana I si a II-a singular si plural;

adresarea directa prin imperative, voca-tive sau interjectii catre o persoana re-ala/imaginara, prezenta/absenta; prin ipostaza de persoana care contempla si descrie un tablou din natura,fata de ca-re isi exprima sentimentele etc.;identificarea modului de expunere folosit;identificarea structurii textului si a elementelor de versificatie(masura versului, rima, ritm) si a rolului lor in exprimarea mesajului poetic (idei, gan-duri, atitudini, stari sufletesti); identificarea si comentarea semnificatiei unor figuri de stil relevante pentru mesajul exprimat si pentru crearea ace-lei atmosfere subiective caracteristice operi lirice.

III.6.Formularea unei idei cu sens de concluzie prin care se arata ca opera analizata, prin carac-teristicile care au fost identificate si argumentate, este o opera lirica.

FORMULE DE UTILIZAT:In opera (poezia, creatia, opera literara, ca-podopera, scrierea, poemul, pastelul, doina, imnul, oda etc.) „X” , poetul (scriitorul, au-torul, artistul, creatorul,autorul anonim, etc.) descrie, exprima, prezinta, creeaza, infatiseaza, ilustreaza etc.) ... urmeaza enuntarea ideii de baza a continutului (tema, aspectul general de viata la care se refera.

Prin (cu ajutorul, prin intermediul etc.) epi- tetul (comparatia, personificarea, hiperbo-la, repetitia, enumeratia etc.) „Z”(se citeaza secventa de text care contine figura de stil identificata/selectata pentru interpretare) , poetul (scriitorul, autorul acestei opere, creatorul, artistul etc.) exprima (sugereaza potenteaza, subliniaza, creeaza impresia, accentueaza, amplifica, creeaza o imagine, comunica, transmite, scoate in relief, aduce in prim-plan, pune in lumina, evidentiaza, etc.) ... urmeaza ideea, sentimentul, starea sufleteasca, imaginea, senzatia, aspectul etc.
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Romana

CAUTA REFERAT


TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.