Curriculum disciplinar de informatica

DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Curriculum disciplinar de informatica

Scopul instruirii informatice în învãþãmîntul preuniversitar presupune:
pregãtirea psihologicã ºi practicã a copiilor pentru aplicarea calculatorului la vîrsta preºcolarã ºi ºcolarã micã prin activitãþi de joc, cunoaºtere, instruire;
?
însuºirea posibilitãþilor calculatorului ºi formarea deprinderilor practice de lucru cu el;studierea informaticii ca ºtiinþã care include elemente de algoritmizare, modelare, programare, logicã, noþiunile de acumulare, pãstrare ºi prelucrare a informaþiei.

Realizarea scopului în studiu constã în:
?studierea sistemului de calcul ca instrument (editoare de text, editoare grafice ºi de sunet, tabele de calcul, sisteme de gestiune a bazelor de date etc.);studierea sistemului de calcul ca obiect (bazele logice ºi aritmetice ale tehnicii de calcul, structura ºi funcþionarea calculatorului, dispozitivelor periferice, reþelelor de calculatoare);
formarea gîndirii algoritmice.

Gîndirea algoritmicã prevede:?analiza structuralã a problemei;divizarea problemelor complexe în probleme mai simple ºi reducerea lor la cele deja rezolvate;estimarea complexitãþii algoritmilor destinaþi soluþionãrii problemelor în studiu;utilizarea metodelor formale pentru elaborarea algoritmilor ºi scrierea programelor respective.

Cunoºtinþele din domeniul informaticii au un caracter universal ºi se aplicã, practic, în toate domeniile activitãþii umane.
3. Obiective generale la informaticã
1.Cunoaºterea conceptelor informatice fundamentale, unitãþilor de mãsurã a cantitãþii de informaþie, a metodelor de codificare ºi decodificare a informaþiei textuale, grafice, audio ºi video.
2.Cunoaºterea bazelor ºtiinþifice ale tehnicii de calcul ºi ale tehnologiilor informaþionale, algebrei booleene ºi sistemelor de numeraþie, limbajelor de programare, modelãrii ºi metodelor numerice.

3.Formarea gîndirii algoritmice ºi aplicarea cunoºtinþelor din domeniul limbajelor de programare pentru rezolvarea problemelor freecvent întîlnite în activitatea cotidianã.
4.Utilizarea calculatorului, reþelelor de calculatoare ºi a sistemelor informatice pentru colectarea, înregistrarea, organizarea, prelucrarea, analiza, reprezentarea ºi interpretarea datelor.
5.Formarea deprinderelor de utilizare a programelor de aplicaþii destinate pãstrãrii ºi prelucrãrii informaþiei cu ajutorul procesoarelor de texte, programelor de calcul tabelar, sistemelor de gestiune a bazelor de date, programelor multimedia.

6.Dezvoltarea capacitãþilor de acomodare la un mediu informaþional în continuã schimbare ºi transformare.
7.Dezvoltarea responsabilitãþilor vizînd utilizarea tehnicii de calcul ºi a tehnologiilor informaþionale în scopul accesãrii ºi difuzarii informaþiilor de interes personal sau public.
8.Stabilirea conexiunilor intra- ºi extradisciplinare ale informaticii.
« mai multe referate din Informatica