Principii si modele in dezvoltarea comunitara |
9.78 |
Facultate |
Recunoasterea folosirii drogurilor |
9.04 |
Facultate |
Principiile procesului de invatamant |
9.73 |
Facultate |
Comentariul poeziei dintre sute de catarge de M. Eminescu |
9.84 |
Liceu |
Obiectul - scopul si sarcinile psihopedagogiei sociale |
9.83 |
Facultate |
Obiectul de studiu al sociologiei - actiunea sociala |
9.78 |
Facultate |
Perceptii asupra multiculturalismului |
9.75 |
Facultate |
Rezumat Mara |
9.80 |
Liceu |
Dezvoltarea stiintei si culturii in epoca contemporana |
9.77 |
Liceu |
Fratii Jderi - Rezumat |
9.89 |
Liceu |
|
Mihail Sadoveanu |
9.75 |
Liceu |
Marin Preda - Morometii |
9.72 |
Liceu |
Bibliografie Ion Luca Caragiale |
9.98 |
Liceu |
Basmul cult Povestea lui Harap-Alb |
7.98 |
Liceu |
Reengineering-ul institutiilor media |
9.71 |
Facultate |
Ilustrarea trasaturilor prozei romantice |
9.85 |
Liceu |
Stiinta si invatamantul |
6.83 |
Liceu |
Particularitatile creatiei simboliste macedoniene si bacoviene |
9.85 |
Liceu |
Comunicarea cu presa |
9.74 |
Facultate |
Comunicare si mass-media |
9.50 |
Facultate |
Luceafarul - comentariu |
9.95 |
Liceu |
Povestea lui Harap-Alb de Ion Creanga |
9.86 |
Liceu |
Basmul |
9.70 |
Liceu |
Avarul - Comentariu literar |
9.33 |
Facultate |
Bacovia - cel mai important poet simbolist roman |
9.51 |
Facultate |
Autori fundamentali. I. L. Caragiale - Poetica generala a operei |
9.87 |
Facultate |
Avangardismul romanesc - Poezii avangardiste |
9.78 |
Facultate |
Ilustrarea conceptului operational de nuvela psihologica in In vreme de razboi de I.L. Caragiale |
9.49 |
Liceu |
Mircea Eliade, un spirit al amplitudinii |
9.83 |
Liceu |
Act venetian - Camil Petrescu |
9.75 |
Liceu |