Introducere in psihologie - Asumptiile perspectivei behavioriste respectiv cognitive |
10.00 |
Liceu |
Activitatea cognitiva si organizarea activitatii independente a copiilor |
10.00 |
Liceu |
Proiect experimental |
9.00 |
Facultate |
Aparitia conflictelor si gestionarea lor in cadrul grupurilor politienesti |
10.00 |
Facultate |
Clasa de elevi ca grup socio - educativ |
9.00 |
Facultate |
Saracia |
9.00 |
Facultate |
Referat - demonstratia si combaterea logica |
9.00 |
Facultate |
Sociologia - educatiei |
9.00 |
Facultate |
Clasificarea familiei |
10.00 |
Facultate |
Morala autonomiei la Kant |
9.00 |
Facultate |
|
Frumosul atins de viermele uratului |
9.00 |
Facultate |
Orasul nu doarme-sociologie |
9.00 |
Facultate |
Nevoile elevului in raport cu familia scoala si societatea in Republica Moldova |
10.00 |
Facultate |
Nevoile elevului in raport cu familia - scoala - societatea Identificarea oportunitatilor de facilitare a relationarii intre sisteme |
9.00 |
Facultate |
Sustinerea gradului 2 si 1 didactic |
10.00 |
Facultate |
Metode de evaluare scolara |
10.00 |
Facultate |
Sistemul de educatie |
10.00 |
Facultate |
Mijloace de invatamant |
10.00 |
Facultate |
Forme de organizare a invatamantului |
10.00 |
Facultate |
Didactica generala |
10.00 |
Liceu |
Comunicare publica si argumentare |
10.00 |
Facultate |
Influenta personalitatii asupra comportamentul organizational |
10.00 |
Facultate |
Blocaje din comunicare |
9.00 |
Facultate |
Teoria si metodologia curriculum-ului |
10.00 |
Facultate |
Doctrine pedagogice |
10.00 |
Facultate |
Sociologia educatiei |
10.00 |
Facultate |
Teoria si metodologia evaluarii |
10.00 |
Facultate |
Pedagogii alernative - alternativa educationala Montessori |
7.74 |
Facultate |
Finalitatile educatiei |
6.40 |
Facultate |
Procesul de invatamant |
6.69 |
Facultate |