CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT

Urca referatul tau

CERE REFERAT

Aplica

Noi ti-l trimitem direct pe mail

1) Adn-ul
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea acestor enzime si-a gasit intrebuintarea in ingeneria genetica in modul in care aceste enzime au fost folosite pentru a "taia" fragmente din molecule de ADN. Tehnologia consta in indepartar
2) Transporturile
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea succesiva a unor mijloace de transport diferite, distingem:      a) transportul combinat care are ca obiect o singura partida de marfa ce este deplasata la o singura destinatie utilizand
3) Piata fortei de munca - analiza globala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea noii tehnologii a devenit o componenta esentiala a invatamantului secundar. Este in curs de dezvoltare de catre OEEK un program de instruire la distanta, care leaga trei IVT.      Schim
4) Energia nucleara si efectele sale asupra omului si mediului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea practica în industrie, medicina, cercetare a diferitelor surse de radiatii nucleare, care, ca materiale radioactive, se pot raspândi necontrolate în mediu      b) Exploatari miniere radi
5) Autismul
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor comportamente nonverbale cum ar fi privitul ochi în ochi, expresiile faciale, pozitiile corpului      (b) esecul în dezvoltarea unor relatii caracteristice nivelului de dezvoltare
6) Gandirea si limbajul
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor "coduri" care sa permita,materializarea acestor " mesaje" ,codurile putand fi semnele ( cuvintele ) diferitelor limbi naturale sau limbajul mimico-gesticular ( specific surdo-mutilor),
7) Utilizarile resurselor naturale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea în procesul de combustie este conferită de randamentul energetic deosebit de mare, dispunând de o putere calorică cuprinsă între 9000 - 11000 kcal/ kg. La aceasta se adaugă avantajul arderi
8) Cursuri Contabilitate de gestiune
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea lor raţională în procesul de luare a deciziilor. Contabilitatea de gestiune se poate realiza prin optica produsului şi a centrului de responsabilitate. Dacă contabil
9) Reforma impozitelor directe
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea impozitelor directe. Invers, într-o țară cu o economie slab dezvoltată, cu o structură de ramură restrânsa, cu unități de producție mici și slab organizate, cu o populație în care majoritat
10) Contestatia la executare in materie contraventionala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea sintagmei ,, executarea silita a contraventiilor" a fost facuta cu scopul de a sublinia ca atacarea actelor de executare silita facute in baza procesului verbal de sanctionare contravention
11) Psihologia reclamei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cuvintelor cheie cu sens unic și concret, calitățile concreteale produselor, dinamica vorbirii, influențare prin intermediul combinării sunetelor și cuvintelor (s-a determinat că prezența s
12) Poluarea
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea practică în industrie, medicină, cercetare a diferitelor surse de radiații nucleare, care, ca materiale radioactive, se pot răspândi necontrolate în mediu b) Exploatări miniere radioactive
13) ADN-ul
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea acestor enzime si-a gasit intrebuintarea in ingeneria genetica in modul in care aceste enzime au fost folosite pentru a "taia" fragmente din molecule de ADN. Tehnologia consta in indepartar
14) Proiectarea si elaborarea sistemului informational
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea metodologiilor de elaborare a sistemelor aprobate; -- definirea clară a scopurilor și obiectivelor; -- atragerea atenției la cele mai importante probleme și necesități; -- proiectarea si
15) Instruirea asistata de calculator
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea computerului pentru controlul și planificarea instruirii în care calculatorul preia o parte din sarcinile profesorului : Prezintă elevului obiectivele de atins și părțile componente ale
16) Politica publica
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea unor multiple metode de investigare, pe fondul unei argumentații și dezbateri pentru a crea, pentru a analiza în mod critic și pentru a transmite informații relevante politicii publice.
17) Consultarea publica in Romania
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea resurselor publice, incluzând aici resursele instituționale dar și timpul și efortul cetățenilor.
18) Hidrogenul , combustibilul viitorului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea energiei provenite din surse regenerabile, jucand rolul unui combustibil pentru autovehicule sau combustibil in care produc energie electrica sau termica. In viitor oricine va putea conduc
19) Maladiile sexual transmisibile
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea de către tineret a drogurilor intravenos), care favorizează răspândirea infecției HIV/SIDA. Programele bazate pe strategia „Reducerea noxelor" realizate în Ucraina, Federația Rusă și
20) Planul de ocupare al fortei de munca
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cat mai eficienta a fondurilor comunitare, in special a Fondului Social European.
21) Cuptorul de laborator
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unui creuzet cu diametrul exterior de 150 mm, partea inferioara a cuptorului va fi prevăzută cu o gaură de evacuare centrală și cu canale orizontale de scurgere ce vor comunica cu gaura de
22) Sticla - marfuri din sticla
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea urmatoarelor procedee: 2.1. Suflarea este procedeul prin care se obtin obiecte din sticla pentru menaj si ambalaje cu pereti subtiri si cu cavitati interioare de forme diferite. Fasonare
23) Privatizarea in agricultura
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea lui. Insa in Romania prin procesul de privatizare nu s-a luat nici o masura de protectie a sistemului agricol national.
24) Importanta bacteriilor in viata omului si a planetei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea bacteriilor speciale (uneori și a ciupercilor). 3.Bolile pe care le provoacă bacteriile.Antibiotice Bacteriile se înmulțesc foarte repede în organismul uman și în alimen
25) Activitatea de transport
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea succesiva a unor mijloace de transport diferite, distingem: a) transportul combinat care are ca obiect o singura partida de marfa ce este deplasata la o singura destinatie utilizandu-se ce
26) Politica europeana in domeniul concurentei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea în scopuri monopoliste a oportunității oferite de o piață de mari proporții.
27) Piata muncii - cererea si oferta pe piata muncii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea acestora cu maximum de eficienta economica, astfel incat sa se mentina un echilibru intre nevoi si resursele disponibile. Realizarea starii de echilibru pe piata muncii presupune o ratio
28) Surub M30x1.5 - proiect
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea utilajelor cu caracter specializat sau automatizat și SDV – urilor speciale. În cazul piesei „Șurub M30x1,5” avem o producție de unicate sau individuală și se utilizează m
29) Virusii informatici - descriere si consideratii personale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea dischetelor care contin date importante cu protectie la scriere Programele antivirus sunt programe create special pentru a efectua următoarele operatiuni: - sa detecteze virusii prin
30) Procese de productie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea si combinarea factorilor de produse. Procesul de munca reprezinta activitatea prin care omul transforma obiectele munci, cu ajutorul mijloacelor de munca , in bunuri materiale. Proce
31) Examenul psihologic in selectia profesionala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea eventuală a celor care au fost respinși, la aptitudinile pe care aceștia le posedă. Examenul psihologic in selectia profesionala b.„Selecția multiplă complexă” În loc
32) Memoria
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea celor retinute o arie mai larga de fenomene psihice mobilizate si o mai intima si variata integrare in comportamentul individulu.Spunem despre cineva care invata o limba straina ca a me
33) Comportamentul consumatorului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea în comun; - subordonarea nevoilor individului. Comportamentul consumatorului În mod frecvent, si în special în cazul bunurilor de folosinta îndelungata si
34) Dematerializarea monedei si semnificatia acestui proces
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea acestuia doar ca o marfă obișnuită. Deci, demonetizarea aurului are ca principal scop înlăturarea lui din rolul de echivalent general al mărfurilor și din funcțiile de mijloc de tezau
35) Despre accize
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea saptamanala a cursului de schimb valutar stabilit de Banca Nationala a Romaniei. Cu toate ca sistemul de accize stabilite in ECU pe unitate de masura a reprezentat un pas important in di
36) Contabilitate de gestiune
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea lor rațională în procesul de luare a deciziilor. Contabilitatea de gestiune se poate realiza prin optica produsului și a centrului de responsabilitate.Dacă contabilitatea de gesti
37) Definirea costurilor si a cheltuielilor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea efectivă a unor fonduri speciale existente la nivelul întreprinderii. Cheltuiala nu constituie costuri și nu formează obiectul calculației deoarece nu sunt legate de obținerea și d
38) Conceptul, rolul si importanta managementului operational
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea maximă a bazei de materii prime si folosirea superioară a fortei de muncă. SISTEME OPERATIONALE – SISTEME COMPLEXE 2.1. Conceptul de sistem Necesitatea perfectionării conduceri
39) Contabilitate financiara
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea capitalurilor ca bunuri de folosinta indelungata , stocuri, creante, disponibilitati si alte valori. Activele imobilizate pot fi clasificate in: imobilizari corporale, imobilizari necorpor
40) Instruire asistata de calculator
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea computerului, pentru comunicare, informare, instruire. Conceptul de asistare a procesului de învătământ cu computerul include: - predarea unor lectii; - aplicarea, consolidare
41) Managementul schimbarii organizationale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea intermediarilor in mediul volatil si indreptarea eforturilor spre un mediu stabil si putin riscant, dar cu consecinte negative asupra avantajului competitiv. Lectia 2 Evaluarea mediului
42) Populatia si mediul inconjurator
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea solului, in structura faunei si florei in general. Desi este foarte dificil a aprecia global efectele poluarii, apar situatii evidente care dovedesc limitarea capacitatii de autopurificare
43) Interdisciplinaritatea in procesul evaluarii formative
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unei mari varietăți de forme, metode și procedee. În viziunea lui G.De Landscheere, în mod fundamental, evaluarea continuă/formativă constă în împărțirea unei sarcin
44) Metode de supraveghere a poluarii mediului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cantității minime de pesticid,perfecționarea echipamentelor tehnice de împrăștiere a lor,modificarea formulei de administrare în sensul administrării concomitente a unor aditivi
45) Economia Romaniei - Caracterizarea economiei romanesti la sfarsitul anului 1989
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea ratională a acestor elemente poate usura mult procesul de tranzitie. Problema alegerii modelului de economie de piată Dincolo de elementele comune, economia de piată se prezintă în fo
46) Locul si rolul comunicarii in consiliere
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea modurilor de comportare înnăscute sau dobândite, precum si existenTa unor semnale verbale sau nonverbale care sunt emise si recepTionate constient sau inconstient.” [18, p
47) Activitatea de evaluare a intreprinderii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea instrumentelor de diagnostic Aceste instrumente, dintre care cel mai cunoscut este grila de evaluare, asigura formarea unei opinii generale prin faci
48) Bugetarea costurilor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea bugetului flexibil este esențială pentru a facilita activitatea de control, controlul putând fi exercitat numai prin compararea costurilor care au fost prevăzute în buget cu cel
49) Amenajarea agroturistica a teritoriului - Statiunile balneoclimatice
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea lor în scopuri terapeutice etc. Pentru determinarea mărimii viitoarelor localizări se pornește de la evaluarea capacității factorilor naturali de cură; stabilirea modalităților de
50) Managementul calitatii - intrebari si raspunsuri
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea standardului ISO 9000 la cererea unei parti: furnizorul implementeaza un sistem al calitatii,potrivit standardului ISO 9001 pentru a raspunde cerintelor imediate ale clientilor sau ale alt
51) Comunicarea nonverbala in recrutarea si selectia resurselor umane
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor tehnici si proceduri care pot sa se organizeze in series au in parallel,in vederea examinarii sub lupa a profilurilor candidatilor. 5. Pregatirea recrutarii Prima etapa a rec
52) Fatalism
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea acestui coeficient, la analiza fenomenelor temporale, ne va permite să înțelegem, cum, și de ce, unele fenomene apar, se dezvoltă, și dispar, cum se explică schimbarea lor. Practic fo
53) Energia Geotermala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea de hidrocarburi, absenta apei de racire utilizata in condensare. Ce putem face in Europa Se poate estima ca pana in anul 2030-2050, noile tehnologii din domeniul energiei geotermale vor
54) Analiza mediului de marketing SC ProdArdealul SRL
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea unui program de marketing se inscrie in ceea ce stiinta conducerii –managementul- numeste “metoda conducerii pe baza de programe” (careia cu o usoara extindere a acceptiun
55) Sisteme de operare
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea resurselor si starea lor, monitorizand toti parametrii. Aceste informatii sunt foarte utile pentru studii de fiabilitate ale componentelor sistemului si pentru imbunatirea configuratiei vii
56) Gandirea
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea lor înseamnă aplicarea experienței trecute la situația actuală; 3.reunesc datele senzoriale independente; 4.mijloace de legătură ale elementelor independente ale experienței; 5.au
57) Dezvoltarea E-learning
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea lor drept referinte pentru studiu de catre acei studenti care nu pot sa participe în orele stabilite, reprezinta o provocare frecvent întâlnita". Scenariul 2 Scenariul
58) Stiluri Manageriale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea celor mai potrivite metode. Posibilitatea cunoasterii stilului de conducere este conditionata de recunoasterea si analiza factorilor care-l influenteaza, respectiv:personalitatea cadrului d
59) Etica Marketingului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor ambalaje înșelătoare, concurența neloială, dar cea mai importantă este publicitatea căreia literatura de specialitate i-a găsit opt trăsături negative(opt Ds-uri): demoralizatoar
60) Inginerie concurenta
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea QFD facilitează procesul de inginerie concurentă pentru asigurarea unui țel comun. QFD a fost introdus primadată de Akao la compania Mitsubisshi din Kobe și a fost apoi popularizat î
61) Analiza SWOT la Banca Comerciala Romana
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea facilitatilor de cash-management, promovarea dezvoltarii pietei de carduri si a transferului rapid de valuta prin Money-Gram.
62) Gestiunea trezoreriei intreprinderii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea într-o manieră profitabilă a fondurilor, în sensul că trezorierul are sarcina obținerii celui mai bun plasament al disponibilităților bănești excedentare, în vederea degaj
63) Mecanisme de decizie in Uniunea Europeana
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea extensivă a sistemului de vot majoritar (în locul celui bazat pe unanimitate existent la nivelul Consiliului), prin care sunt reprezentate interesele naționale ale fiecărui SM, precum
64) Metodologia procedura si actele controlului financiar
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor rutine de calcul. Este necesar să reținem, că în vederea asigurării unui control cât mai corect și complet, procedeele de control trebuie să fie utilizate “î
65) Bugetul Braziliei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea eficientă a resurselor în fiecare sector. Este, în același timp, evident faptul că procesul de formulare a bugetului din Brazilia pune un mare accent pe menținerea agregatelor.
66) Mijloace de invatamant
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea mijloacelor didactice în cadrul activității frontale cu elevii: - mijloacele de învățământ sunt manevrate de către profesor; - elevii recepționează mesajele și operează
67) Management educational - tipurile de lectii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea sistemului periodic al elementelor,calculul randamentului practic,clasele de compu?i anorganici etc. ?i sunt ni?te probleme de cercetare. Proiectarea procesului de predare-învă?are
68) Sustinerea gradului 2 si 1 didactic
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea materialelor didactice permite atît dezvoltarea creativității, cît și evaluarea unui număr mai mare de elevi în decursul unei singure ore. II. Descrierea domeniului de
69) Nivelul de cunoastere - raport de autoevaluare
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea materialelor didactice permite atît dezvoltarea creativității, cît și evaluarea unui număr mai mare de elevi în decursul unei singure ore.
70) Piata monetara
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea muncii și beneficiului național. Utilizarea cât mai bună a muncii, stabilirea prețurilor, creșterea economică și echilibrul plăților internaționale depind, direct sau indirect, de
71) Conservarea carnii acasa nesigura
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea si comercializarea organismelor modificate genetic (OMG) - plante, animale, sau microorganisme - sunt supuse, în toate tarile, unui regim special de reglementare, autorizare si admini
72) Cadrul general al introducerii Euro
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea EURO doar ca moneda scriptuala. Incepand cu 1 ianuarie 2002 Introducerea monedei fiduciare EURO (monede si bancnote) si disparitia treptata a vechilor monede nationale. Se prevede o
73) Moneda
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea concomitenta, sincronizata a doua parghii esentiale: controlul expansiunii monetare si cresterea ratelor de dobanda, prin care au putut fi influentate cantitatea de bani din economie si pre
74) Protectia muncii si a mediului ambiant
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cat mai rationala a apei; - toate teritoriile libere neasfaltate din imediata apropiere a intreprinderii vor fi inverzite, cunoscandu-se cert rolul plantelor in asanarea mediului ambiant;
75) Autoeficacitatea
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea lor spontana; cunostintele metamnezice se imbunatatesc, creeaza baza cunostintelor generale. Spre deosebire de copii, adolescentii stapanesc strategii de invatare si memorare precum ela
76) Profilaxia delicventei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor mijloace variate: ironizare, ridiculizare, marginalizare, izolare, detentie etc. In acest caz, indivizii se vor conforma fata de regulile de conduita nu din convingere, ci din teama de
77) Conexiunile logisticii cu alte domenii de activitati
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor ambalaje de protectie adegvate tipului de produs -apelarea le procedee de manipulare care sa mentina integritatea marfurilor -respectarea vecinatatilor admise in spatiile de depozita
78) Chestionarul
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea de intrebari cu caracter mai putin direct ori de cate ori considera ca o intrebare foarte directa provoaca subiectului reactii ce altereaza validitatea instrumentului de cercetare. Intr
79) Osmoza
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea presiunii pentru a forta o solutie sa treaca printr-o membrana, pastrand substanta pe o parte si care sa permita solventului pur sa treaca de partea cealalta. Aceasta este procesul invers o
80) Metode de tratare biologica a deseurilor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea compostului in agricultura determina o crestere a productiei la hectar cu 15% Materiale care pot fi compostate: - Deseuri menajere separate la sursa - in cazul deseurilor alimentare,
81) Cresterea responsabilitatii fata de mediu
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea rationala si cu maximum de economicitate a resurselor naturale; - prevenirea si combaterea degradarii mediului provocata de om, dar si din cauze naturale; - armonizarea intereselor imedia
82) Particularitatile metabolismului organismelor procariote
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea substantelor organisme in calitate de donori de electroni si necesita in etapele finale de asemenea substante organice ca acceptori de electroni. . Microorganisme care realizeaza fermentati
83) Memoria
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea celor retinute o arie mai larga de fenomene psihice mobilizate si o mai intima si variata integrare in comportamentul individulu. Spunem despre cineva care invata o limba straina ca
84) Aviz de mediu
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea terenurilor; •agricultura, silvicultura si piscicultura; •transport; •energie; •industrie, inclusiv activitatea de extractie a substantelor minerale utile; R
85) Intelegerea si rezolvarea problemelor manageriale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea informatiei in procesul de cautare si descoperire a solutiilor in management Managerul, in vederea rezolvarii unei probleme noi, isi cauta puncte de sprijin in experienta sa anterioara si
86) Conceptul de management al productiei moderne
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea sculelor, dispozitivelor si verificatoarelor, sistemul de asigurare a calitatii, transportul intern si manipularea, activitatea de metrologie. Desfasurarea normala a managementului producti
87) Climatul terapeutic
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unui arsenal de mijloace evaluatorii cat mai diversificat. Procesul schimbarii terapeutice reprezinta un demers multifazic, non-linear, in care pacientul este angajat intr-o lupta cu pr
88) Rolul si functiile impozitelor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea acestora ca instrumente de interventie a statului in economie, avand calitatea de parghie fiscala. In zilele noastre, in conditiile complexe ale functionarii mecanismelor pietei concuren
89) Biocombustibilul
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea uleiului vegetal bogat in acid iruc in calitate de combustibil ce nu polueaza atmosfera. Comisia Uniunii Europene a aprobat directiva "Despre contribuirea la utilizarea biocombustibilului s
90) Statia de epurare din Piatra Neamt
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea lor se afce numai pe soluri adecvate, in doze adecvate si urmarind in timp factorii de mediu. Procedeele de epurare a apelor reziduale maresc costul produsului, deci trebuie sa fi
91) Autoprezentarea si viata cotidiana
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea deliberata a unor procedee pentru a face ca persoana tinta sa-si formeze o parere cat mai buna despre noi, sa ne placa si sa ne aprecieze mai mult.Modalitatile prin care se realizeaza intra
92) Comunicarea non verbala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea tehnicilor eficiente de promovare si imbunatatire a relatiilor interpersonale.Intr-un sens foarte larg comunicarea desemneaza orice proces prin care o informatie este transmisa de la un ele
93) Instalatii si echipamente frigorifice pentru bar-club 200 persoane
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea tehnicilor criogenice este necesara folosirea gazelor lichefiate cu temperatura de saturatie foarte scazuta la presiunea atmosferica normala. Prima treapta in criogenie o reprezinta utiliza
94) Bazele managementului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea eficienta a sistemelor, metodelor, tehnicilor, procedurilor si modalitatilor ce-i sunt proprii
95) Campania electorala pentru alegerile prezidentiale noiembrie 2009
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea mass-media si a publicitatii electorale, masurabila prin numarul de aparitii la stiri si numarul de spoturi electorale difuzate. Tot acum, candidatul si organizatorii campaniei sale trebuie
96) Observatia sociologica
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unui intreg set de tehnici si instrumente de lucru: nu este suficienta o singura tehnica, si nu este suficient un singur instrument. Tipurile particulare ale observatiei sociologice: obs
97) Imaginea romilor in mass-media. Studiu de caz
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea stereotipurilor ca modalitate de prezentare a minoritatilor nationale reprezinta un mod de asociere si generalizare extrem de simplista, un mod de constructie monotona si stearpa a unei ima
98) Autovindecarea
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea ca element ajutator a cristalului de cuart.Pentru a amplifica fluxul de energie prin palme putem utiliza in mana stanga un cristal de cuart cu varful orientat inspre centrul palmei. Palma d
99) Investitiile si rolul lor in economia de piata
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea imediata a unor resurse financiare disponibile, cu scopul obtinerii de venituri viitoare. Din punct de vedere contabil, investitiile reprezinta imobilizari de fonduri.din punct de veder
100) Haine pentru persoane supraponderale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea necorespunzatoare a secretelor comerciale ) , noua lege privind scaderea salariilor bugetarilor cu 25% , fapt care duce la scaderea veniturilor si a nivelului de trai. Mediul economic:
101) Receptia marfurilor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea controlului prin sondaj.Avantajele utilizarii statisticii matematice se refera la:minimizarea volumului de marfa verificata si a volumului de munca;reducerea duratei controlului, grabindu-s
102) Continutul si modul de intocmire a bilantului contabil
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea valorilor si reproductia lor. El furnizeaza informatii de reflectare si control asupra relatiilor de echilibru privind starea si miscarea patrimoniului.Ca model de gestiune, bilantul se
103) Enzimele proteolitice ale tractului gastro-intestinal
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor substrate sintetice cum ar fi etil-benzoil-lizina si etil-N-acetilglicocolul.
104) Aderarea Romaniei la Uninea European
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea asistentei de pre-aderare este in prezent accelerat, iar perspectiva primelor aderari a devenit cu adevarat tangibila. In perioada 2000-2006, Comunitatea Europeana ofera asistenta
105) Metabolismul lipidic in soc
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea tisulara a lipidelor.In plasma cresc lipemia si acizi grasi.2). la nivel hepatic scad oxidarile si hepatocitele se incarca cu trigliceride si ac grasi. Se produce incarcarea grasa a fic
106) Importanta masurilor pentru economia nationala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor mojloace de masurare de inalta precizie, poiectarea si realizarea de noi produse necesita incercarea acestora in conditii de exploatare si m
107) Politicile Economice ale Uniunii Europene
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unui numar de instrumente, strategii, planuri si reglementari juridice. Privite ca un rezultat al interventiei statului, politicile macroeconomice pot genera, prin aplicarea lor doua tipur
108) Evolutia gandirii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea cu predilectie a conceptelor, metodologiilor si instrumentarului economic;Evidentierea si accentuarea importantei functiei de organizare, drept consecinta a tratarii in ansamblu a relatiilo
109) Evolutia gandirii manageriale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea cu predilectie a conceptelor, metodologiilor si instrumentarului economic;Evidentierea si accentuarea importantei functiei de organizare, drept consecinta a tratarii in ansamblu a relatiilo
110) Functiile caspazelor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea diferitelor metode de inhibare a expresiei caspazei 2 in vitro s-au evidentiat cateva roluri ale acesteia in procesul de moarte celulara cum ar fi: privarea de factori neurotrofici a neuron
111) Apararea si securitatea nationala si colectiva in noul context european
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea informatiei si vizeaza cresterea capabilitatilor fata de cererile de informatii, crestereacapabilitatilor de aparare in domeniul informatiilor si capabilitati de culegere a informatiilor ad
112) Poluarea cu hidrocarburi a apelor de suprafata. Senzori de detectie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea platformei continentale pentru expluatarea de resurse suplimentare de petrol(dintr-un total de 27.5 milioane km2, intre 8 si 10 milioane km2 poate detine rezerve petroliere); 3.Lipsa de ef
113) Metode si tehnici de cercetare sociologica
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea tehnicilor de codificare, scalare, analiza, prelucrare a informatiilor.A 7) Ancheta sociologica permite culegerea de inf
114) Utilizarea enzimelor in panificatie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea enzimelor in produsele de panificatie vechi de peste 100 de ani. Chiar si fara acest record de utilizare, enzimele sunt considerate ingrediente functionale din mai multe motive. De exemplu
115) Strategii si tactici in managementul industrial
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea resurselor necesare si minimizarea cheltuielilor fixe pe care sistemul productiv le suporta ca urmare a functionarii pe amplasamentul respectiv. 4. Strategia de amenajare. Mijloacele de
116) Stilurile functionale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea unor procedee menite a starni curiozitatea publicului: titluri socante, formulari eliptice, exclamatii, interogatii, ilustratii, caricaturi etc.
117) Analiza lichiditatii si solvabilitatii firmei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea urmatorilor indicatori : a. solvabilitatea generala data de raportul dintre active circulante si datorii curente. Limita trebuie sa fie intre 1.2-1.8 b. solvabilitatea imediata data d
118) Jocul didactic in educarea limbajului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea unui material didactic adecvat; Inglobarea in joc a unor cazuri,situatiisituatii,probleme similare celor intalnite in viata practica;Stimularea copiilor in functie de re
119) Piata cardurilor in Romania
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea instrumentelor de plata electronica pe teritoriul tarii noastre au fost stabilite de Banca Nationala a Romaniei, mai tarziu, prin Regulamentul nr. 4/2002. Cardurile cu banda magnetica su
120) Sisteme de operare - calcule
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea CPU si pentru a mari viteza de reactie a sistemului fata de utilizatori sistemul de operare trebuie sa tina in memorie mai multe programe in acelasi timp (multiprogramare). Exista mai multe
121) Evolutia gandirii manageriale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea cu predilectie a conceptelor, metodologiilor si instrumentarului economic;Evidentierea si accentuarea importantei functiei de organizare, drept consecinta a tratarii in ansamblu a relatiilo
122) Metode si tehnici de investigare a sistemului actual
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor tehnici specifice cum ar fi: investigarea preliminara, studiul de fezabilitate si investigarea detaliata.Obiectivele investigararii sistemului: -Determinarea naturii problemei in cad
123) Alegerea publica
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea resurselor in activitatea economica este supusa procesului decizional care se concretizeaza intr-o alegere. Decizia economica izvoraste din insasi contradictia nevoi-resurse, si inseamn
124) Managementul zgomotului in constructii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea explozibililor (cum sunt detonarea incarcaturilor explozive sau uneltele cu cartus exploziv);echipamentele actionate pneumatic;motoarele cu ardere interna. Managementul zgomotului - inai
125) Globalizarea a mediului international
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea Fortei in secolul XXI - Prina aceasta se intelege atacurile necoventioanele precum cel de la World Trade Center Impactul Regional al Amenintarilor Teritoriale - raspandirea amenintarilo
126) Politica monetara si controlul inflatiei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cursului valutar drept ancora inflationista. Pentru ca aceasta sa functioneze, e nevoie de indeplinirea a doua conditii: cursul initial sa nu fie supraevaluat, pentru a induce credibilit
127) Aspecte generale privitoare la activitatea de transport
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea succesiva a unor mijloace de transport diferite, distingem: transportul combinat care are ca obiect o singura partida de marfa ce este deplasata la o singura destinatie utilizandu-se cel p
128) Factori si principii fundamentale ale educatiei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea strategiilor puternic structurate. Intre acestea se disting strategiile meta-cognitive, cele care exerseaza subiectul sa-si orienteze gandirea asupra propriei gandiri, sa aiba acces la intr
129) Mezul iernei Pasteluri
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea hiperbolei sunt elemente romantice.
130) Tulburari metabolice in soc
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea tisulara a lipidelor. In plasma cresc lipemia si acizii grasi; la nivel hepatic scad oxidarile si hepatocitele se incarca cu trigliceride si acizi grasi. Se produce incarcarea grasa a f
131) Jean Baptiste Say Teoria echilibrului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea resurselor economice in vederea producerii,circulatiei,distributiei si consumului de bunuri,in accord cu nevoile si interesele lor economice.Se urmareste astfel un echilibru dynamic intre p
132) Stadiul cunoasterii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unei singure monede aduce in primul rand avantajul evitarii riscului valutar - al deprecierii monedei de incasat pentru exportatori sau al scumpirii monedei de plata pentru importatori - ex
133) Implementarea principiilor de etica bancara in cadrul bancilor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea reusita a instrumentelor financiare in scopul transferarii riscurilor au redus importanta relatiilor bancher client, in acelasii timp cu extinderea rolului pe care pietele si prefurile de
134) Calitatea - factor determinant al competivitatii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea optima a resurselor. Acest ansamblu cuprinde activitati de planificare, coordonare, organizare, control si asigurare a calitatii. Asadar, managementul calitatii reprezinta in general pro
135) Schimbul - piata si mecanismele ei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea factorilor de productie 4. Diviziunea muncii a avut un character predominant natural 5. Schimbul de bunuri intre producator si consumator era intamplator 6. Caracterul inchis al economi
136) Banii in secolul XXI
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea sa normala (ca bun de consum sau de productie), servea drept instrument de schimb. Metalele, gratie calitatilor lor speciale, au ocupat tot locul, nemailasand animalelor si celorlalte bunur
137) Protectie catodica cu anozi galvanici
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea anozilor din aluminiu pur este mai putin extinsa datorita potentialului mult prea electronegativ si tendintei de blocare prin pasivare. La conductele subterane aflate in soluri care contin
138) Rolul achizitiilor de limbaj in adaptarea prescolarului la viata scolara
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea corecta a semnificatiilor structurilor verbale orale, educarea unei exprimari verbale corecte din punct de vedere gramatical, dezvoltarea creativitatii si expresivitatii limbajului oral), e
139) Curriculum la decizia scolii - factor de motivatie pentru o invatare de calitate
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor metode noi care duc la cresterea motivatiei elevilor si dascalilor pentru un invatamant de calitate.O metoda flexibila, complexa si integratoare, care reclama promovarea interdiscipli
140) Bazele managementului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea eficienta a sistemelor metodelor,tehnicilor,procedurilor si modalitatilor care-i sunt proprii. Functia de antrenare incorporeaza ansamblul proceselor de munca prin care se determina per
141) Calitatea produsului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unui produs viabil; 4.un cost mai mic pentru o utilizare data. Factorii calitatii sunt de 2 feluri : 1.Factorii care determina calitatea produsului: a.cercetarea si proiectarea in re
142) Logistica
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea conceptului logistic; Evidentiati premisele dezvoltarii logisticii in republica Moldova;Cunoasteti problemele de dezvoltare a logisticii in Republica Moldova. Atit pe piata produselor c
143) Obtinerea medicamentelor din keratine
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea coarnelor. Acestea se taie o data la 2-3 ani. Astfel, de la un animal se pot colecta de 10 ori, coarne, pentru substanta activa. Pantocrinul extras din coarnele de reni au mai multe actiuni
144) Indicatiile nozografice ale psihoterapiei prin interventie paradoxala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea acestui gen de interventie la suicideri este riscanta si este mai indicat sa fie evitata. Rohrbaughs.a. (1977) a aratat ca interventia prin paradox este nepotrivita in situatii de criza si
145) Fenomene nepercepute de ratiunea umana
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea curentilor magnetici, care exista in toate organismele vii, pentru a dirija starea organismului intr-o anumita directie. Frecventa vibratiilor magnetice a unor organe poate sa scada in unel
146) Managementul calitatii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea optima a resurselor. Acest ansamblu cuprinde activitati de planificare, coordonare, organizare, control si asigurare a calitatii.Deci, managementul calitatii reprezinta in general procesul
147) Utilizarea viermilor in farmacie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea lipitorilor pentru tratarea sistemului sanguin, prin introducerea unor enzime specifice in sistemul circulator, este cunoscuta inca din timpurile stravechi. In multe din descrierile antice
148) Evaluare si motivatie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea metodelor alternative sau complementare de evaluare incurajeaza crearea unui climat de invatare placut, relaxat, elevii fiind evaluati in mediul obisnuit de invatare, prin sarcini contextua
149) Regimul tranzitoriu in circuite simple
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea generatorului de impulsuri dreptunghiulare are ca efect aparitia unei succesiuni de regimuri tranzitorii identice, care pot fi vizualizate cu un osciloscop obisnuit. Durata unui regim tran
150) Comunicatiile si telecomunicatiile in cadrul birourilor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea masinilor de scris si a telefoanelor. Cert este ca in prezent telefonul a devenit un instrument indispensabil care a impus crearea unei intregi retele de comunicatii. Aceasta retea este
151) Modelul liniar al structurii optime a culturilor vegetale
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea (1) sau neutilizarea (0) a unei masini agricole sau a unei tehnologii); in aceste cazuri avem modele de optimizare cu variabile intregi respectiv modele de optimizare cu variabile bivalente
152) Coroziunea si protejarea metalelor si a aliajelor impotriva coroziunii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea materialelor anticorozive scumpe, aplicarea metodelor de protectie anticoroziva, cat si faptul ca aproape in toate domeniile industriei se pune problema protectiei anticorozive, ne dam seam
153) Indicatorii de mediu - elemente de baza ale sistemului informational al mediului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea indicatorilor de mediu reprezinta doua elemente importante in procesul de formulare a politicilor de mediu, deoarece acesti indicatori permit atat evaluarea fenomenelor specifice unei polit
154) Aspecte generale privind standardizarea
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea standardelor reprezinta cheia implementarii politicii de libera circulatie a bunurilor. In domeniile importante de achizitii publice standardele sunt un instrument care furnizeaza o referin
155) Protocolul ALE 3 G
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unei noi familii de forme de unda, comuna cu modem-ul de date; -cresterea capacitatii de transfer date atat pentru mesaje scurte cat si pentru mesaje lungi; -asigurarea unui suport mult m
156) Comportamentul consumatorului - Vopseaua Kober
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea de vopsele si lacuri pentru interiorul locuintei.Cea mai dinamica dezvoltare pe piata vopselelor din Romania s-a inregistrat in segmentul produselor decorative ce cuprinde produse pelicul
157) Resursele intreprinderii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea personalului sezonier afecteaza atat eficienta economica a intreprinderii cat si pe cea sociala. In comert, sezonul cald necesita (intr-o masura mai mica, insa) personal sezonier, pentr
158) Activitatile intreprinderii de servicii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unui activ in calitate de capital in scopul obtinerii de profit. La nivelul unei intreprinderi de servicii, investitia devine o componenta i
159) Teorii clasice in psihologia carierei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea informatiilor ocupationale folosind criteriile oferite de interesele personale. Activitatile ocupationale se leaga de nevoile de baza iar gradul de adevar al alegerii ocupationale creste pe
160) Politica promotionala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea marcii trebuie precedata de cercetari de mk effectuate atat asupra publicului intern cat si a celui extern al firmei Este forma de comunicare specifica serv. Fenomenul mouth-to-mouth a fos
161) Coroziunea si protejarea metalelor si a aliajelor impotriva coroziunii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea materialelor anticorozive scumpe, aplicarea metodelor de protectie anticoroziva, cat si faptul ca aproape in toate domeniile industriei se pune problema protectiei anticorozive, ne dam seam
162) Tendintele pietei de retail privind creditele imobiliare ipotecare la Banca Comerciala Romana
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea creditului.Notiunea de credit se defineste printr-un raport de interese banesti ce apare intre o persoana fizica sau juridica numita creditor, care acorda pe un termen prestabilit altei per
163) Competitivitatea firmei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea optima a resurselor. Acest ansamblu cuprinde activitati de planificare, coordonare, organizare, control si asigurare a calitatii. Asadar, managementul calitatii reprezinta in general pro
164) Indicatorii de mediu - elemente de baza ale sistemului informational al mediului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea indicatorilor de mediu reprezinta doua elemente importante in procesul de formulare a politicilor de mediu, deoarece acesti indicatori permit atat evaluarea fenomenelor specifice unei polit
165) Coroziunea si protectia metalelor si aliajelor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea materialelor anticorozive scumpe, aplicarea metodelor de protectie anticoroziva, cat si faptul ca aproape in toate domeniile industriei se pune problema protectiei anticorozive, ne dam seam
166) Intoxicatia profesionala cu plumb
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea de procedee umede, ventilatia generala.
167) Organizarea MG
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor metode si tehnici specifice orientate spre realizarea acelorasi obiective derivate principale: functiune = indeplinirea obiectivelor derivate principale.
168) Tematica - management public
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cu maxim de eficienta a diferitelor mijloace puse la dispozitie. Se realizeaza prin urmatoarele activitati: analizarea obiectiveloe, studiul critic al situatiilor existente, proiectarea sit
169) Sisteme de numeratie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor coduri.Codurile in care sunt reprezentate numere, litere,si alte semne speciale se numesc coduri alfanumerice.Dintre codurile alfanumerice, cele mai reprezentative sunt codurile ASCII
170) Proiect - managementul calitatii mediului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea intensive a terenurilor si resurselor. Faptul are mare insemnatate indeosebi pentru componenta cea mai fragila, care este in acelasi timp determinata pentru echilibrul mediului inconjurator
171) Notiunea si dimensiunea comportamentului consumatorului
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea de bunuri si servicii in vederea satisfacerii nevoilor actuale si viitoare, incluzand procesele decizionale care preced si determina aceste acte. Descifrarea dimensiunilor comportamentul
172) Intreprinderea - Definiri
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea factorilor de productie se realizeaza bunuri, lucrari sau servicii, destinate vanzarii-cumpararii, menite sa satisfaca nevoile consumatorilor si obtinerea unui profit.In acelasi timp, in ca
173) Proiect - management
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea, dezvoltarea si motivarea acestora constituie continutul functiunii de personal.Locul si rolul acestei functiuni in firma noastra decurg in mod firesc, din functiile de
174) Norme specifice de securitate a muncii pentru lucrarile de zidarie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor subtitluri care precizeaza continutul articolelor care se refera la aceeasi problematica, facilitand astfel, pentru utilizatori, intelegerea si gasirea rapida a textelor necesare. N
175) Management de proiect
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea cadrului logic al proiectului permite certificarea relevantei, fezabilitatii si durabilitatii sale. Cadrul logic al proiectului este compus din patru coloane ce se adreseaza diferitelor n
176) Caiet de criminalistica
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea patratului sau cu ajutorul unei aparaturi speciale.
177) Criminalistica generala
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea mijloacelor tehnice adecvate procedeului aplicat in mod concret.
178) Finante publice - Curba Laffer si reflectarea sa in politicile fiscal-bugetare
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea tuturor resurselor bugetare, cuprinde deciziile financiare referitoare la atat procuarea acestor resurse si cheltuielile finantate, cat si soldul bugetar rezultat si modalitatile de finanta
179) Semnele de ortografie si punctuatie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea unor mijloace grafice cu ajutorul carora sa fie relatate aceste din urma procedee. Astfel se explica crearae punctuatiei
180) Bancile comerciale de depozit si rolul lor in sistemul bancar
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea propriilor economii , fie prin recurgerea la creditele ce le sunt acordate prin banci , in procesul de reciclare si valorificare a capitalurilor monetare in economie .In acest fel se creaza
181) The society of knowledge needs thought
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea si managementul cunoasterii existente sub forma cunoasterii tehnologice si organizationale;Producerea de cunoastere tehnologica noua prin inovare;O diseminare fara precedent a cunoasterii c
182) Infractiuni informatice avand ca exemplu accesul neautorizat la calculator
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cunostintelor si informatiilor, inclusiv dezvoltarea tehnicilor de comunicatie interactiva, joaca un rol decisiv.De-a lungul timpului, calculatorul a patruns in aproape toate domeniile de a
183) Statistica resurselor de munca
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea indicatorilor ce caracterizeaza din punct de vedere statistic resursele de munca trebuie s
184) Mediul inconjurator
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea intensive a terenurilor si resurselor. Faptul are mare insemnatate indeosebi pentru componenta cea mai fragila, care este in acelasi timp determinata pentru echilibrul mediului inconjura
185) 1 milion - milen. 11 i.Hr
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea cu predilectie a uneltelor si armelor (razuitoare si varfuri) confectionate din silex cules din albia raurilor. Din aceasta perioada dateaza primele resturi osteologice ale omului fosil pe
186) Proiect economia intreprinderii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea experientei personalului direct productiv prin invitarea acestora la o sedinta formala de identificare a riscurilor. De multe ori oamenii de pe teren sunt constienti de riscuri si probleme
187) Legea privind statutul profesional specific al medicului de medicina a muncii
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea in conditii de securitate a substantelor folosite in procesul muncii, precum si repartizarea sarcinilor de munca, tinand seama de capacitatea si aptitudinile angajatilor de a le executa.
188) Explorarea tactil-kinestezica in perceperea obiectelor a imaginilor tactile
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea adecvata a diferitelor obiecte. Pornind de la abordarile teoretice referitoare la explorarea si perceptia tactii-kinestezica, cartea de fata prezinta deschiderile aplicative ale cercetaril
189) Infarctul miocardic acut girle rezolvate
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea: A. Aspirinei B. Morfinei C. Nitroglicerinei D. Inhibitorilor enzimei de conversie E. Betablocantilor Raspuns corect: D (1, pag. 1495-1496) 7.9. Procesul de vi
190) Fisa postului profesor
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea eficienta a timpului acordat lectiei de antrenament ; Intensitate, Densitate.Volum. Grupe
191) Comunicare in marketingul direct. Studiu de caz La fantana
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea bazelor de date, comunicarea directa cu consumatorul si stimularea unui raspuns direct si imediat din partea acestuia. Noile dezvoltari conceptuale in domeniu vor trebui sa tina cont d
192) Uzbekistan - analiza geopolitica si geostrategica
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea in masa a chimicalelor si deversarea reziduurilor in ape au lasat pamantul otravit si Lacul Aral ,unele rauri pe jumatate uscate.Desi tara are destul de multe resurse natural,majoritatea ba
193) Structura si functiile familiei
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea conceptului de sanatate a familiei porneste de la faptul ca o persoana, in dezvoltarea sa somatica, psihica si sociala, este puternic influentata de mediul familial. Sanatatea familiei repr
194) Echilibrul si dezechilibrul in economie
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea resurselor economice @n vederea producerii, circulaiei, distribuiei ]i consumului de bunuri, @n acord cu nevoile ]i interesele lor economice. Se urm[re]te astfel un echilibru dinamic @ntre
195) Managementul resurselor umane
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), utilizarea resurselor umane, trebuie pornit de la faptul ca ele reprezinta principala forta de productie a societatii si aceasta din urmatoaAZrele considerente: a) resursele umane produc si reprod
196) Edemul pulmonar la altitudine ridicata
(utilizarea TIC in procesul de predare-invatare in clasele care includ copii cu CES), Utilizarea unor medicamente vasodilatatoare poate impiedica aparitia bolii. In evolutie apar in sputa markeri pt un proces inflamator=> la nivelul vaselor sangvine afectate se instaleaza trombocit