CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT

Urca referatul tau

CERE REFERAT

Aplica

Noi ti-l trimitem direct pe mail

1) Teoria si metodologia evaluarii
(predarea integrata citire- scriere), predarea, învățarea și evaluarea, astfel încât acțiunea educațională este considerată unitară și sistemică, o autentică activitate integrată de predare-învățare-evaluare; -
2) Principiul comunicativ si functional
(predarea integrata citire- scriere), predarea- învățarea, va urmări ,, limba în funcțiune” , în variantele ei orală și scrisă, normată și literară, iar nu ,,limba ca sistem abstract”. În cadrul
3) Sociologia - educatiei
(predarea integrata citire- scriere), predarea și învățarea au obiectiv comun: reușita școlară și obținerea unor performanțe la nivelul capacității individuale a fiecăruia, în funcție de aptitudini și interese. În al do
4) Noi abordari metodologice in aplicarea principiului comunicativ-functional in predarea limbii si literaturii romane
(predarea integrata citire- scriere), predarea- invatarea, va urmari ,, limba in functiune" , in variantele ei orala si scrisa, normata si literara, iar nu ,,limba ca sistem abstract". In cadrul abordarii comunicativ- functionale,
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

E-referate.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat termenii si conditiile de utilizare pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles