CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT

Urca referatul tau

CERE REFERAT

Aplica

Noi ti-l trimitem direct pe mail

1) Metode moderne de invatare activa
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), Metode moderne de invatare activa CUBUL Pasul 1~~Se anunta tema pusa in discutie; Pasul 2~~Se impa
2) Sugestopedia, metoda holistica de superinvatare
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode de superīnvatare si hipermnezie, hranite din surse relativ comune si bazīndu-se pe principii similare, daca nu identice. Actualmente, sugestopedia si diferite sisteme derivate se practica pretu
3) Un diriginte eficient
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode ca: studiul de caz, jocul de rol si activitatile pe grupe; o acorda fiecarui elev cate o responsabilitate si urmareste modul in care acesta isi indeplineste sarcinile,evitand instalarea lideru
4) Jocul - psihologia varstelor
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodele de investigare biopsihica. Numai practica organizata pe baze stiintifice da posibilitatea sa se compare rezultatele obtinute, in cadrul real al evolutiei copilului. Invatatorul abilitat stie
5) Psihopedagogia copilului cu dificultati de invatare
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode difrerentiate de predare a abilitatilor de citire/scriere si calcul; • adaptarea metodelor si mijloacelor de predare-invatare,evaluare,la specificul elevului; • utilizarea unor mo
6) Managementul schimbarii organizationale
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode manageriale sunt: observarea, informarea, analiza STEEP, metoda listelor verificatoare, metoda „mainilor mature”, metoda marilor tururi, etc.
7) Psihoterapia copilului si adolescentului
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), Metode Psihoterapeutice: Pana in 1970 exista psihanaliza ca metoda psihoterapeutica individuala, in SUA trainingul autogen, bioenergia, terapia centrata pe client a lui C. Rogers, iar la noi dinamica
8) Schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode de predare/invatare reinnoite. - Care vor fi efectele asupra elevilor? - Elevii de astazi trebuie sa fie capabili sa proceseze informatii complexe, sa rezolve probleme, sa ia decizii si sa
9) Sistemul de management al calitatii
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode statistice. Managerii trebuie sa practice si sa incurajeze o abordare stiintifica in rezolvarea problemelor. 3. Respect pentru oameni: Imbunatatirea continua a procesului prin decizii suste
10) Metode moderne de predare
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodei mozaicului la predarea unei lectii de aritmetica la clasa a V-a. Ca toate celelalte metode de invatare prin cooperare si aceasta presupune urmatoarele avantaje: • stimularea increderi
11) IDILELE FAMILIALE
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodele de studiu, ar trebui sa stiti ca exista numeroase divergente in ceea ce priveste gradinitele. Un grup este partizan al invatamantului traditional si al activitatilor manuale care ajuta c
12) Managementul institutiilor de invatamant
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodelor de informare si elaborare a deciziilor, de activizare a personalului in stabilirea deciziilor, de stimulare a initiativei si a muncii operative de conducere, prin obiectiile precise de indru
13) Didactica specialitatii - prezentare power point
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), Metode de invatare: joc didactic *Mijloace de invatare: plansa cu ciorchine *Evaluare: reciproca 2. Anuntarea temei si a obiectivelor: 2 min *Continutul instructiv - educativ: -se explica pe
14) Plan de lectie - prezentare in power point
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), Metode de invatare: joc didactic Mijloace de invatare: plansa cu ciorchine Evaluare: reciproca 2. Anuntarea temei si a obiectivelor: 2 min *Continutul instructiv - educativ: -se explica pe i
15) Metode didactice
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodelor de instruire. Metodele reprezinta forme specifice de organizare a relatiei profesor-elev si elev-cunostinte si cuprind o suita de procedee care vizeaza cunoasterea, instruirea si formare
16) Familia - partenerul ignorat
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode, modificarea calitativa a raporturilor scoala-familie, apare necesitatea recalificarii factorilor educationali implicati. Concluziile unei cercetari evaluative relativ recente, efectuate s
17) Teoria educatiei fizicei si sportului
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode proprii de cercetare sau adaptate;sa aiba notiuni bine conturate (terminologia), unele la nivel de concepte;sa stabileasca legi, norme, cerinte, principii specifice obiectului sau de studiu, in
18) Ora de limba si literatura romana
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode precum conversatia si rezolvarea de exercitii;i) intensificarea retentiei si asigurarea transferului (tema pentru acasa) - tema va fi data in maximum 5 minute (niciodata in pauza!) si va cuprin
19) Metodele interactiva si rolul lor in predare invatare
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode interactive confera activitatii ,, mister didactic ", se constituie ca ,, o aventura a cunoasterii " in care elevul este participant act
20) Problematica educatiei copiilor cu CES
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode si tehnici de munca intelectuala care sa asigure eficienta in adaptarea si integrarea scolara si sociala. In scopul eficientizarii procesului de invatare pentru elevii cu CES sunt invocate c
21) Planul educational
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodele de predare (metode de invatare prin cooperare, metode activ-participative, jocul didactic), materialul didactic(intuitiv), timpul de lucru alocat, nivelul de sprijin (sprijin suplimentar prin
22) Abordarea integrata a curriculum-ului
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodelor si tehnicilor de invatare eficienta etc.Transdisciplinaritatea reprezinta "punerea in act" a unei axiomatici comune pentru ansamblu de discipline. Louis D' Hainaut distinge, in plan curr
23) Studiul calitatii produselor si serviciilor
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode de evaluare continua si finala a elevilor si a procesului didactic. Continuturile de invatare propuse la clasa a XI-a sunt structurate pe patru unitati tematice, cu competente specifice cor
24) Metode didactice
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodelor este probata la nivelul clasei in actiunea de predare, de invatare si de evaluare care au ca scop dobandirea unor deprinderi si cunostinte de baza si a unor strategii de (auto)instruire in c
25) Explorarea realitatii geografice
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode in functie de logica interna a obiectului,personalitatea proprie ,psihologia clasei privita ca grup,psihologia elevilor nostri; -realizarea de conexiuni intra si interdisciplinare -concepere
26) Abilitarea pe curriculum la decizia scolii, la nivel interdisciplinar
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodele si procedeele didactice care conduc la asigurarea competentelor specifice si care solicita permanent participarea elevilor la efectuarea lucrarilor practice si ii determina sa-si dezvolte gan
27) Evaluare si motivatie
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodelor alternative sau complementare de evaluare incurajeaza crearea unui climat de invatare placut, relaxat, elevii fiind evaluati in mediul obisnuit de invatare, prin sarcini contextualizate: rea
28) Nichita Stanescu Leoaica tanara iubirea
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode : conversatia, problematizarea, explicatia, procedeul intrebare - raspuns, metoda cuvintelor - cheie initiale, Sinelg ; - mod de organizare a activitatii : frontal ; - actualizarea cunostin
29) Matrice de evaluare in terapia dislexiei si disgrafiei
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode neadecvate de invatare ) - dislexia afectiva ( ca o reactie la esec,un fel de inhibitie psihogenetica ) 3. dupa etiologie - dislexia instrumentala ( ca urmare a tulburar
30) Importanta cunoasterii stadiilor de dezvoltare psiho-neuro-motorie
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode utilizate in domeniul terapeutic, ocupand un loc important in sistemul metodelor de recuperare atat in psihiatria infantila cat si in psihopedagogia speciala. Importanta ei este mare atat pe
31) Aplicarea analizei Swot in invatamantul prescolar
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode, a unei lectii, a unui proiect, sau a unui stil de invatare Prin intermediul metodologiei se pot identifica cu usurinta problemele care pot fi intampinate in procesul didactic, precum si mas
32) Cine este Erno Rubik
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode noi.Lucrul cu tinerii ne ajuta sa avem mereu o infatisare tinereasca, ne face sa ne surprindem pe noi insine constant.(...)M-am casatorit in 1977.Sotia mea este designer interior.Pe fetita noas
33) The society of knowledge needs thought
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode de invatare prin procedee electronice (e-learning); Societatea cunoasterii reprezinta o noua economie in care procesul de inovare (capacitatea de a asimila si converti cunoasterea noua pentr
34) Metode de invatamant
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodelor, mijloacelor de invatamant, al strategiilor de organizare a predarii-invatare, puse in aplicatie, in stransa corelare cu obiectivele pedagogice, continuturile transmise, formele de realizare
35) Fisa postului personal didactic
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode de predare care asigura mentinerea interesului elevului asupra disciplinei si subiectelor specifice prin: ) Utilizeaza rezultatele evaluarii pentru imbunatatirea demersului didactic; f
36) Fundamente psihopedagogice ale educatiei speciale
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode de predare invatare cu mijloace de instruire, precum si in realizarea verificarii/evaluarii randamentului. Datorita caracterului lor general-normativ precum si a celorlalte caracteristici, p
37) Didactica predarii
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode si tehnici ce concura la realizarea obiectivelor propuse, raportul in favoarea uneia sau alteia dintre metode fiind greu de stabilit in final si cu atat mai mult initial. Vom puncta totusi cat
38) Curriculum AMG
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode cum sunt: demonstratia, exercitiul, proiectul, metoda practica, observatia sistematica a comportamentului elevilor, autoevaluarea. Alegerea acestor activitati ofera urmatoarele avantaje: su
39) Didactica
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metodelor. Dupa I. Cerghit se disting patru mari categorii de metode: a. Metode de comunicare si dobandire a valo
40) Grupul de invatare si comunicarea elev-elev
(metode de invatare a matematicii de gimnaziu), metode frontale de predare (mai putin la limbi straine!) si ca ofera extrem de rare oportunitati elevilor de a interactiona unii cu ceilalti. De altfel- asa cum se poa
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

E-referate.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat termenii si conditiile de utilizare pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Am inteles