CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT

Urca referatul tau

CERE REFERAT

Aplica

Noi ti-l trimitem direct pe mail

1) Planetele din sistemul solar
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul insa-si a pasit pe Luna. Intre 1969 si 1972 sase zboruri efectuate de navala spatiale Apollo au permis ca 12 astronauti americani sa paseasca pe Luna ei au fost
2) Activitati ale creierului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are creierul cel mai avansat si mai dezvoltat. La toate vertebratele, insa, creiereul consta din 3 unitati structurale principale: emisferele cerebrale, trunchiul cerebral si cerebelul.      E
3) Hormonii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este emotionat activitatea glandelor sale cu secretie interna se modifica vizibil.      Astfel bunaoara la spectatori unui meci de fotbal s-a pus in evidenta o cantitate marita d
4) Interventia omului in circuitul apei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, din toate timpurile, de a influenta anumite fenomene ale naturii în functie de necesitatile lui, nu este n
5) Reproducerea 2
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de stiinta Anton Van Leeuwenhoek s-a specializat in a lucra cu nou inventatul microscop descoperind ca sperma umana contine spermatozoizi.
6) Evolutia omului 2
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului      Omul este situat in ordinul primantelor. In acest ordin, omul, impreuna cu stramosii nostri disparuti, si rudele noastre cele mai apropiate, maimutele africane, sunt considerati amb
7) Sistemul circulator. sistemul osos. deosebiri intre omul preistoric si cel contemporan
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul moare, deoarece inima îsi înceteaza activitatea;      ? congestia cerebrala este cauzata de ruptura capilarelor care ajung la creier; aceasta boala poate provoca paralizii temporare (adica, du
8) Testoasele cu tample rosii. perusii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. Pe masura ce îmbatrânesc, testoasele se acomodeaza cu prezenta stapânilor. Cu toate acestea, nu le place sa fie atinse. Masculii se acomodeaza mai usor cu mediul si stapânii.      Broastele
9) Apa in organismul uman
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si mai mult au aceeasi proportie de apa în tesuturi ca si omul .      Rolul apei în organism      Apa reprezinta un excelent dizolvant pentu multe substante si este mediul în care se desfas
10) Alcoolul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a avut o atractie continua si insistenta pentru bauturile alcoolice cu care a stabilit in decursul veacurilor raporturi de functrionalitate, intre care acelea de ordin mitic, mistic, biologic, ps
11) Noua economie. orizont si schimbari
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de natura si actiunile sale au alterat ceea ce exista si omul nu a stiut, nu a putut si nici nu si-a pus problema sa întretina sau sa înlocuiasca actiunea de refacere si purificare realizata de
12) Albert Einstein
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul secolului" de revista Time, a devenit sinonim cu ideea de geniu. Multi il considera cel mai mare savant care a trait vreodata. Contributiile lui ne-au schim
13) Aristotel 1
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul", scrie Aristotel, "este din natura un animal social". Aceasta remarca nu este un aforism facut la întâmplare, ci o mostra de teorie biologica. "Animalele sociale sunt acelea care au o singura ac
14) Despre fericire
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cel mai simplu pâna la cel mai învatat dintre filosofi.      Dar, este oare un ideal posibil sau însasi definitia de ideal ne opreste în a vedea fericirea ca pe o certitudine? Asta numai daca
15) Caracterul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu exista decat intre oameni, trebuie considerata categoria atitudinilor fata de oameni . Indepartarea sau chiar contrazicerea principiului despre om ca valoare suprema este o retragere pe poziti
16) Natura in primejdie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, au ridicat, in medie, nivelul de viata de pretutindeni.Dar reversul civilizatiei industriale este contemporane, al progresului material a fost si este inrautatirea mediului natural.Sub impactu
17) Lumina si culoare - eseu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului ? • Ce vedem noi oare ca stimul al luminii pe retina noastră? • Dacă lumina este specifică omului, ce sens are Fotosinteza pusă în evidență de regnul vegetal sub acțiunea luminii?
18) Marile religii ale antichitatii la daco-geti
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul moare strapuns, raman incredintati ca zeul le este binevoitor; daca nu moare, atunci il invinuiesc pe sol, hulindu-l ca este un om rau; dupa ce arunca vina pe el, trimit pe un altul. Tot ce au de
19) Norma juridica ca norma sociala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul îsi creeaza anumite constructe personale, înglobând si regulile de conduita si existenta impuse de norma juridica. Astfel, chiar în absenta iminentei pedepsei, omul totusi actioneaza în conformit
20) Aristotel
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul", scrie Aristotel, "este din natura un animal social". Aceasta remarca nu este un aforism facut la întâmplare, ci o mostra de teorie biologica. "Animalele sociale sunt acelea
21) Semiotica - comunicatii mass-media
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul putea sa desfasoare activitati care îi permiteau sa supravietuiasca. În acest mod, reprezentarea mâinii poate fi considerata un prim pas al inteligentei, simbol creat inconstient si totodata mesa
22) Tensiunea si sanatatea cuplului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu a învatat prea multe în ceea ce priveste convietuirea în armonie cu natura ori cu semenii. El înca nu stie cum sa înlature confuziile di
23) Spovedania
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, mai inainte de crearea lumii, in sfatul cel mai inainte de veci al Sfintei Treimi.      Un om care se caieste cu adevarat se poate ridica chiar pana la desavarsire, adica pana la "imparatia
24) Stiinta si religia - forme de interpretare ale adevarului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ca urmare a evolutiei mamiferelor pana la primate. In ziua a sasea Moise pomeneste de fiare salbatice, fiinte taratoare... iar apoi Dumnezeu creeaza omul. Deci putem echivala cele sase zile de cr
25) A crede sau nu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul s-ar comporta asemenea necuvantatoarelor (animalelor).Crestinismul neaga , capacitatea omului de a fi moral daca Dumnezeu nu ar exista , chiar daca in Biblie este precizat ca omul a fost creat cu
26) Ateu sau credincios
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului ,dupa momentul decesului, trece in iad sau rai, concept relatat in Bible.       Credinciosii , in lipsa unei explicatii stiintifice exacte, referitoare la crearea lumii,au presupus,obligator
27) Providenta divina (pronia)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si sfintirea lumii întregi. Realitatea acestui plan nu era însa posibila fara grija constanta a Sa pentru fiecare faptura în parte. Aceasta permanenta purtare de grija a lui Dumnezeu fata de
28) Adjectivul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cel mai bun intre oameni. Este elevul cel mai silitor dintre toti.      Al doilea termen al comparatiei poate lipsi.      Exemplu: Tu esti cea mai frumoasa.      b --
29) Albert camus - mitul lui sisif
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in om si nu în abstractii si absoluturi.      Ideile care stau la baza acestei evolutii a eroului absurd sunt prezente în primele trei eseuri ale cartii. În acestea, Camus trateaza proble
30) Paradoxurile lecturii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul normal citeste fie din necesitate profesionala, fie pentru a uita de munca si de preocuparile sale cotidiene: cei care citesc din pura placere sînt exceptii, constituie o minoritate. Iar Larbaud
31) Vasile alecsandri - doina (comentariu)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul din popor se doreste mereu în preajma ei: "când te-aud, nu m-as mai duce!". Doina este "viers cu foc", adica exprima durerea profunda: "Doina, doina, viers cu foc, / Când rasuni eu stau în loc!"
32) Mihai eminescu - glossa (comentariu)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de geniu, care, datorita autocunoasterii si experientei filosofice, trebuie sa se izoleze (filosofia shopenhaueriana) departe de tumultul efemer al vietii oamenilor de rand.      S1:
33) Mihai eminescu - revedere (comentariu)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si al codrului. Planurile sînt asezate într-o dubla opozitie, opozitia marcata de cele doua întrebari si de cele doua raspunsuri care-i transforma pe interlocutori în simboluri ale unor realita
34) Mihai eminescu - revedere (rezumat)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in contrast cu perenitatea naturii, simbolizata de codrul vesnic.      Compozitional, Revedere este structurata in doua planuri distincte, marcate prin dialog si desfasurate in patru secvent
35) Mihai eminescu - scrisoarea i
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul, aflat aici in mai multe ipostaze, are menirea de a introduce motivul identitatii fiintelor in fata mortii. Sustinand aceasta idee, de origine schopenhaueriana, poetul afirma: Si pe toti ce-n ast
36) Ioan slavici - moara cu noroc (comentariu)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, genereaza numeroase rele, iar in cele din urma duce la pierzanie.      Compozitia nuvelei este clasica, conflictul se desfasoara liniar si ascendent, faptele fiind distribuite in cele 17 ca
37) Ion luca caragiale - o scrisoare pierduta (comentariu) 1
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul lipisit de personalitate, în acord totdeauna cu superiorul.       Scriitorul obeserva ca între partidele si gruparile reprezentînd interesele mosieriunii si burgheziei nu exista deosebi
38) Lucian blaga - paradis in destramare (rezumat)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul vietii".      Metaforic, poetul sugereaza destramarea mitului despre paradis, pentru ca pierderea credintei în mitul eternitatii vietii poate transforma pamântul "dintr-un sanctuar într-o groa
39) Tinerete fara batranete si viata fara de moarte (rezumat)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in univers, sensul si limitele fericirii.       Pornind de la definitia basmului (naratiune fantastica, cu personaje fabuloase, grupate dupa cele doua dimensiuni ale vietii: binele si raul),
40) Tudor arghezi - psalmi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului pe pamânt, a începuturilor existentei acestuia în univers, a perspectivelor care i se deschid a mortii care pune capat zbaterilor lui continui pentru înfrumusetarea vietii pe care vrea s-o c
41) Ioan slavici - moara cu noroc
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sa fie multumit cu saracia sa, caci daca e vorba, nu bogatia, ci linistea colibei tale te face fericit. Dar voi sa faceti dupa cum va trage inima." Ghita ii raspunde:"sa ramanem aici, s
42) Ion luca caragiale - napasta (rezumat)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ei devenea tot mai agitat. Simpla rostire a numelui celui dus îl tulbura. Visele urâte si cosmarurile nu-i dau pace. Muscatura de la brat îl durea si ca sa uite, mergea tot mai des la cârciuma Po
43) Mihai eminescu - sarmanul dionis (comentariu)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului superior a omului de geniu într-o societate ostila adevaratelor valori spirituale, societate care încearca sa se detaseze, refugiindu-se în vis.       Tânarul Dionis e un modest copist cu o
44) George bacovia - cuptor (comentariu)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului în aceasta lume.       Aceleasi decoruri emotionale pot fi pictate si cu ajutorul sunetelor. Instrumentele muzicale au o mare importanta la Bacovia, ca si tot fundalul sonor, de altfe
45) Condamnarea geopoliticii la inactualitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul civilizat înseamna foarte putin fata de cele de el exercitate. Omul - agent geografic activ este azi infinit superior omului agent geografic pasiv" (I.Conea, "Geopolitica. O stiinta noua", vol. "
46) Monarhia si republica in gandirea lui machiavelli
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, prin natura lui, pe cat are pe atat doreste mai mult. In al doilea rand, poporul se afla departe de suveran si astfel sentimentul inferioritatii il determina sa il respecte. Un lucru de o deoseb
47) Lumina artificiala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a folosit pentru prima data un fitil intr-un vas umplut cu grasime animala ; cert este ca s-au gasit lampi primitive scobite in roci calcaroase sau gresie, datand din jurul anului 80000 i.e.n. ,
48) Circuite electrice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul de stiinta danez a legat extremitatile unei baterii cu o sarma, vrand sa demonstreze ca sarma se va incalzi cand este parcursa de curent electric. In momentul in care a conectat cele doua borne a
49) Budismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului este etern sau de durată limitată? Lumea şi sinele sunt cauzate de o altă fiinţă , sau sunt produse fără o cauză? Spiritul uman poate dobândi anumit
50) Inundatiile si viiturile
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul contribuie indirect la favorizarea acestor fenomene hidrologice. Uneori, viituri puternice se produc ca urmare a distrugerii barajelor lacurilor de acumulare. Elementele caracteristice ale undel
51) Poluarea apelor continentale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul dispune de o cantitate limitata din apele ce curg la suprafata continentelor, continuu reciclata de precipitatii, de apoximativ 30.000 de km3 . Astfel resursele de apa sunt limitate in timp ce i
52) Apa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul dispune numai de apele de la suprafața solului - adică de aproximativ 30.000 km3, ceea ce înseamna circa 0,002% din total. Consumul de apa ce revine pe om/zi variază între 3 litri, în zonele arid
53) Apa in organismul uman
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul și mai mult au aceeași proporție de apă în țesuturi ca și omul . Rolul apei în organism Apa reprezintă un excelent dizolvant pentu multe substanțe și este mediul în care se desfășoa
54) Moartea lui Fulger - G.Cosbuc
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu lasa nici o urma in urma lui cum nu lasa nici pestele in apa urma sau soimul in aer neinsemnand faptul ca esti mare cat muntele sau mic cat pumnul..
55) Sisteme informatice inteligente in management
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul specialistul ( expertul in domeniu) le-o pune la dispozitie si sa o redea la momentul oportun sau sa o utilizeze in rationamente specifice. Cunoasterea sistemelor de inteligenta artificiala
56) Sistemul Solar
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a pus piciorul, a fost vizitat pentru prima oara de catre doi din cosmonautii echipajului misiunii APOLLO12. Este vorba despre Neil Armstrong si Edwin Aldrin, care au debarcat in Marea Linistii p
57) Pantanal
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul , cu o anvergură a aripilor de aproximativ 3 m ; capul şi gâtul negre şi lipsite de pene ale păsării contrastează cu ,,gulerul" roşu ce încununează penajul
58) Ghidul produselor toxice din alimentatia de zi cu zi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul civilizat poate consuma peste o suta de asemenea E-uri in decurs de o luna, fara sa-si mai faca probleme. Unele E-uri coloreaza, altele conserva, altele dau gust, stabilizeaza aroma, afaneaza
59) The Rain Man-traducerea romanului in limba romana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul abatut. Asta este. Omul abatut. Cand eu am fost speriat eu am tinut acest pardesiu si am ascultat cantecul omului abatut. El a zambit: -Asta a fost cu mult timp in urma. Susanna a ras si a
60) Persoana si activitatea lui Mesia dupa Pentateuh
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. Această viziune clară a adevărului o are omul încă de la început. Dumnezeu, în care credea Adam, ar fi rămas fără prestigiu dacă deodată cu prăbușirea nu i-ar fi sădit omului în suflet și năde
61) Omul inger sau demon
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului ca specie iar pe de altă parte este un mijloc sigur de distrugere a frumosului din viaţa sa . V-aţi aştepta să mă întreb ce e omul ei bine nu eu doar mă înt
62) Initiere in practica ocultismului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul 9.1 Despre corpul uman Omul este adevarata imagine a lui D-zeu, a fost creat dupa modelul Macrocosmosului. Tot ce se regaseste in univers se regaseste intr-o masura mai mica si in om. Din ace
63) Morala religioasa si Femeia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul,si nu un oarecare om,ci anume fiinta omeneasca de gen feminin a stricat echilibrul Guvernului,dezonorindu-l intr-un fel.
64) Luceafarul - M Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul supus unui destin pe care tinde să îl depășească). Cea mai veche interpretare a poemului îi aparține lui Eminescu însuși, care nota pe marginea unui manuscris: ,,În descrierea unui voiaj în Țări
65) Autoaparare psihica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului universal - de nicăieri şi de peste tot, lipsit de viziunea globală asupra lumii şi a existenţei. Rupt de tradiţie şi de mediul în care a trăit, acest
66) Ce este rugaciunea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul curati, lumina si desavarsi ), aflam ca rugaciunea inseamna vorbirea mintii noastre cu Dumnezeu. Dumnezeu este Duh, este Minnte, este Intelepciune. Deci, tot cu aceasta latura a vietii noastr
67) Budismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului provine din atasamentul sau fata de viata si din dorinta sa de a dobandi fericirea. Dorinta care nu poate fi satisfacuta niciodata. o Al treilea adevar: Pentru a opri suferinta si a ajunge la
68) Despre fericire
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului doreste fericirea Nu cred ca exista o definitie unica a fericirii, sau un singur criteriu de determinare a fericirii, caci sufletul omenesc e complicat si variabil de la individ la individ.
69) Mircea Eliade
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul modern reface situatii, ce au avut loc in 'ILLO TEMPORE '. Mitul este o istorie sacra ce relateaza
70) Subiectul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ce-i bun şi ce-i rău. B. CLASIFICARE I. Subiect exprimat (când apare în propoziţie): 1. simplu (exprimat printr-o singură parte de vorbire): &
71) Bivolul si cotofana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul puternic cu un statut social de invidiat, ,,gospodar cu greutate", dupa cum se autocaracterizeaza. El accepta in preajma lui oameni de alta conditie cata vreme are un avantaj, dar devine impulsiv
72) Maimutele
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, primatele se folosesc mult mai putin decat ne-am astepta de semnalele sonore. Se poate spune ca maimutele sunt mai mult mimi de
73) Flori de mucigai
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este asociat viermelui. Sugestiv, locul de claustrare este redus la cateva componente: frig, lanturi, zabrele, sobolani, umezeala, intuneric. In poezia "Galere", acelasi univers este infatisat di
74) Dupa melci
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa-l dezgroape..." Nemultumit de ceea ce vede, copilul oficiaza un rirual naiv pur si gratuit cum sunt de obicei jocurile de copii, unde se produce o redescoperire a lumii prin invitatie si inv
75) Latinitate si dacism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cel mai înţelept al Elladei, lângă Pythagoras, a pus să i se clădească o sală de primire, unde-i găzduia şi-i ospăta pe cetaţenii de frunte; în t
76) Popa Tanda-comentariu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate duce o viaţă îmbelşugată, tradiţională şi poate fi fericit. Titlul este porecla personajului principal, dată de sătenii săi pe vre
77) Harap-Alb caracterizare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de soi bun se vadeste de sub orice strai si la orice varsta" Titlul neobijnuit al basmului evdentiaza dubla personalitate a protagonistului, reprezentata printr-o identitate reala (de tanar p
78) Autocunoasterea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul bogat.. la el nu mai contează că, poate, bani pe care îi are nu sunt făcuţi cinstit, maşinile pe care le are, poate sunt câştigate din pariuri ilegale... atât timp c
79) In cautarea fericirii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu este facut sa locuiasca în paradis. Cum pune piciorul acolo distruge. Omul nu poate decât sa tinda catre absolut, catre perfectiune, purtându-si povara de a sti ca, în aceasta viata, nu va aju
80) Camil Petrescu - Ultima noapte de dragoste, intaia noapte de razboi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul masurilor absolute, al jusitiei absolute, al iubirii integrale, al adevarului absolut. Ceilalti reprezinta relativismul pragmatic. Intelectualul nu este definit la Camil Petrescu prin profesi
81) Surse de energie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului sa treaca la etape superioare de dezvoltare, caracterizate prin cresterea productivitatii, a performantelor tehnice, a gradului de confort, prin scaderea gradului de poluare. Ramura stii
82) Genele si ADN
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului:oamenii de stiinta au alcatuit o harta a genomului uman. Acesta este setul complet al genelor de care este nevoie pentru a crea si a face sa functioneze o fiinta umana. -clonarea:oamenii de
83) Morometii - comentariu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul linistit si ironic, sta totusi pe un vulcan, in familia peste care pastoreste cu autoritate absoluta se pregateste un complot. Copiii cei mari sunt lacomi de castig si cearta pe tatal lor ca isi
84) Norma juridica ca norma sociala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul îşi creează anumite constructe personale, înglobând şi regulile de conduită şi existenţă impuse de norma juridică. Astfel, chiar în absenţa iminen#
85) Lucian Blaga - Mesterul Manole
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul; ultimul considera ca pentru ,,o isprava atat de intunecata" ar fi trebuit sa cladeasca mai putine altare, sau sa fi fost, macar un an, calau la curtea domneasca. La modul expresionist. Mesteru
86) Psihologia reclamei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul privește obiectul nu pe o traiectorie întâmplătoare, dar ,,pipăie" cu privirea elementele cele mai importante ale figurii. O proprietate a ochilor este de a cuprinde grupe de litere, forma aces
87) Lindenfeld
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate lăsa urme doar în spațiu"). Tot ceea ce se mai poate întâmpla acum este o farsă: satul e fabricat pentru primirea fiului rătăcitor. Ioan T. Morar preferă re-scrierea realității, corecta
88) Echilibrul necesar - eseu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului" și situarea lui în paradis și sfârșindu-se cu ,,re-facerea omului". În toată lupta- aventură, omul, un picaro, va fi dotat cu structuri al căror rost este foarte bine cântărit în economia univ
89) Ion - caracterizare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul el nu este apreciat după calitățile sale, ci după holdele de pământ pe care le are. Pământul este deci garanția unei vieți îndestulate și fericite. Așadar nu este vorba în cazul lui Ion de o sete
90) Filozofia greaca pana la Socrate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este masura tuturor lucrurilor" - faptul ca individul este cel care conteaza cu adevarat, nu omenirea sau autoritatile. Pentru omul bolnav mierea pare acra dar pentru cel sanatos ea este dulce
91) Filosofia in perioada iluminismului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omului si a Constitutiei SUA, iar forta si originalitatea ei au fost recunoscute pretutindeni. Cea mai celebra lucrare a iluminismului care avea ca scop sa stranga laolalta tot ceea ce era mai modern
92) Baltagul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ei care nu era langa dansa". In exterior ea pare mereu aceeasi dar viata ei interioara este profunda , acolo in sine ,,se oranduieste totul". Gheorghita observa schimbarea mamei sale ,,si maica-s
93) Sistemul politic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nou". Statul totalitar, de regula, o fuziune de stat--partid unic, distruge tesutul social,anihileaza individul, controleaza infailibil toate detaliile malignei sale inginerii societale. Chiar da
94) Hanul Ancutei rezumat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul acela era Todorita Catana care a pus ochii pe sotiavornicului Bodeica,Varvara, si impreuna cu aceasta a incercat sa fuga,dar vornicul a pus paza si la prins.Arnautul ia spus ca in ziua aia urmeaz
95) Iona
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul va incerca sa se elibereze. Spintecand burta primului peste, Iona constata ca a nimerit intr-o alta burta (cea a pestelui al doilea care intre timp il inghitise pe primul). Tentativa de eliberare
96) Popa tanda
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul “harnic mananca piatra,secera fir de grau unde au crescut cucute”. Actiunea este verosibila,iar conflictul este unul interior ,sufletesc constand in framantarile personajului
97) Padurea tropicala amazoneana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul deoarece braconieri ii ucid, dar eu sau noi in functie de cati colegi sunt in grupa nu stim. Cele mai tupeiste insecte, dar si batause sunt gandacii lui Hercule deoarece ei se lupta intre ei
98) Clonare umana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul perfect” (sau soldatul perfect - un scenariu des întâlnit la Hollywood) sau un om cu o putere fizică deosebită dar o inteligentă sub-normală, o subclasă genetică. Clonarea ar putea avea efe
99) Libertate si responsabilitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul devenea responsabil.Cum teoria liberului arbitru a fost elaborata in sprijinul crestinismului de catre sfintii parinti,filosofii ateisti au contestat-o.Unul fintre acestia,Friederich Nietzsche,ve
100) Microorganisme folositoare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului; • unele ciuperci traiesc pe parafina (un derivat din petrol) si elaboreaza proteine pe care omul le foloseste pentru hrana sa. Microorganisme patogene (care provoaca boli). Exemple:
101) Glossa - Mihai Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul,pe drumul cel drept.Singurul care are capacitatea de a duce o existenta cinstita si dreapta este omul superior care detasat de minciuna si de lumea meschina,nu se abate de la cararea cea dreapta:
102) Publicistica lui Mircea Vulcanescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul căruia îi plac trăirile puternice, sentimentele extreme, care se simte bine numai atunci când sufletul său tresaltă și refuză limitările. Este evidentă în acest caz dimensiunea psihologizantă a i
103) Curriculum in pedagogie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este unic prin fiecare persoana. Acest lucru înseamna ca unicitatea individului se contureaza într-o personalitate unica însa asemanatoare pe anumite criterii, cu personalitatile altor indivizi.
104) Lucrul mecanic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul muncește, vom spune că forța produce un lucru mecanic. Lucrul mecanic al forței este cu atât mai mare cu cât intensitatea forței și deplasarea corpului (asupra căruia acționează forța) sunt m
105) Simbolismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, căruia îl supraviețuiește poetul. În istoria literaturii universale , Charles Buadelaire este menționat în mai multe ipostaze : poet, estetician, critic literar și de artă
106) Omul si mediul terestru
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul indemanatic”, care a realizat primele unelte din piatra si adaposturi sub forma unor paravane. A urmat apoi descoperirea focului de catre Homo erectus (“omul in pozitie dreap
107) Relatia dintre Religie si stiinta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul contemporan, să nu-i mai poată transmite mesajul adevărului revelat. Riscă să rămână la „vremea aceea”. Ori misiunea ei astăzi este tocmai de a traduce mesajul revelat din „vrem
108) Analiza biomecanica a mersului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, el se efectueaza cu cel mai mare randament, cu cea mai economica cheltuiala de energie. Aceasta se presupune pe de o parte, adaptarea aparatului locomotor din punct de vedere morfologic, iar p
109) Moara cu noroc de Ioan Slavici
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sa fie multumit cu saracia sa, caci daca e vorba, nu bogatia ci linistea colibei tale te face fericit”. Finalul : “Se vede ca au lasat ferestrele deschise, asa le-a fost dat. Apoi ea
110) Arta paleolitica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul face diferența dintre suflet și corp și disting o putere supranaturală mana care se poate întruchipa în diferite obiecte sau spirite2. Miturile și simbolurile religioase au avut un rol
111) Rolul microorganismelor in formarea solului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul transformă anual 3000 Km3 de soluri naturale in pământuri afânate ce schimba radical condițiile de aerisire, de umiditate, procesele biologice. Humusul este un material organic amorf, situat l
112) Costache Girgiuveanu - caracterizare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul e capabil să zâmbească, dar lui Felix zâmbetul și înfățișarea bătrânului îi trezesc imaginea unei bufnițe. Bâlbâiala lui moș Costache e unul dintre primele lucruri pe care le observă Felix la băt
113) Revedere - Mihai Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului cu natura. Sursele de inspiratie au fost doinele populare culese de poet in calatoriile sale prin tara, in care codrul este simbolul Universului. Poezia “Revedere” a fost publicat
114) Popa tanda - caracterizare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul dracului’ ci ‘omul lui d-zeu’ceea ce dovedeste schimbarea radicala a satenilor fata de munca. De aceea si imaginea din final a saracenilor este cu totul alta decat cea de la inc
115) Campanie impotriva HIV
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu mai e om, ci un lucru situat undeva intre viata si moarte, iar daca nu se face ceva impotriva virusului HIV, maine, peste o luna sau peste un an o sa fii si tu in biroul unui medic, care iti c
116) Psalm - Tudor Arghezi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului ce se roagă rezidă probabil din mulțimea intrebărilor rămase fără de răspuns comparativ cu numărul restrâns al acelora care și-au primit răspunsul și deasemenea din tăcerea ce pare nejustificat
117) Stresul si consecintele sale asupra omului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu poate scăpa. Un anumit volum de stres este necesar pentru supraviețuire. Stresul se poate concretiza în diminuarea normalității funcțiilor sau chiar în apariția bolilor, dar poate ajuta pers
118) Activitati ale creierului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are creierul cel mai avansat si mai dezvoltat. La toate vertebratele, insa, creiereul consta din 3 unitati structurale principale: emisferele cerebrale, trunchiul cerebral si cerebelul. Enisfere
119) Atmosfera in pericol
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, și care provoacă prin natura lor, prin concentrația în care se găsesc și prin timpul cât acționează, efecte nocive asupra sănătății, creează disconfort sau împiedică folosirea unor component
120) Basmul Harap Alb - Ion Creanga
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul din umbră”, prietenul cel mai bun al lui Harap-Alb. Pe picior de egalitate cu el, îl laudă și îl dojenește, reprezentând pilonul de susținere, reperul lui. Cea mai reuși
121) Joc si joaca - eseu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului matur asupra jocului. Tema acestei scrieri este arta poetica, privita dintr-o perspective ludica. Acest fapt este dovedit de prezenta unor expresii cum ar fi: ‘’
122) Omenirea - spre un nou ev mediu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de stiinta american. Rezultatele studiului pe care l-a realizat pornind de la trecerea in revista a inovatiilor tehnice majore raportate la numarul in continua crestere a populatiei de pe glo
123) Peisajul ca stereotip
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul le întreține cu locul în care trăiește”. Așadar este un mod de a percepe un teritoriu sau observarea trăsăturilor ce-l caracterizează, este “o întindere ce se vede dintr-un singur asp
124) Jertfa si pocainta in vechiul testament
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, considerată în finalitatea ei, cum s-a anticipat deja, e creație. Jertfa are ca scop creația, iar creația cere jertfă și nu e de conceput una fără alta. Bineînțeles jertfa e în același timp ș
125) Ioan Slavici - Moara cu noroc, scurt comentariu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, genereaza numeroase rele, iar in cele din urma duce la pierzanie. Compozitia nuvelei este clasica, conflictul se desfasoara liniar si ascendent, faptele fiind distribuite in cele 17 capitole,
126) Moara cu noroc - aprecieri
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in goana dup bani ("Comoara", "Moara cu noroc"). - opera epica de mare intindere , "o nuvela solida cu subiect de roman" cum o aprecia George Calinescu, "Moara cu noroc" este o capodopera a nu
127) Tinerete fara batranete si viatra fara de moarte
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a-si schimba conditia existentiala. Caracteristicile basmului, in general, deci si ale celui in discutie sunt: formulele de inceput, de incheiere si chiar de interior, cu rolul de a ne int
128) Ortodoxie versus materialism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este parte a dumnezeirii deoarece omul are liberul-arbitru și implicit calitatea de a alege.Totodată nu trebuie trecut cu vederea faptul că Dumnezeu trebuie situat dincolo de noi dar Care lucreaz
129) Despre violenta,violenta in familie si rolul familiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul mileniului trei trebuie să- și însușească și să- și «îmbogățească» caracterul atât la nivel înalt cât și în viața cotidiană... În actualul context consider că această manifestare
130) Interactiunea imaginatiei cu procesele cognitive si motivatia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este capabil de o performanță unică, aceea a realizării unității dintre trecut, prezent și viito
131) Formele imaginatiei - analiza comparativa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu ar avea imaginație, ar reacționa, orientându-se numai pas cu pas după indicatorii perceptivi din c
132) Interrelatii imaginatie - gandire
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate interveni activ, transformativ, creativ în ambianță, poate obține mereu ceva nou, ceea ce l-a și făcut să fie creator de cultură. Acest proces cognitiv complex este specific numai o
133) Romanul adolescentului miop - caracterizarea personajului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sfârsit” pe care tocmai îl citise regasindu-se si el, la fel ca toti adolescentii. Antiteza urmareste reliefarea pe de o parte a urii fata de mentor, iar pe de alta iubirea si stima pe care
134) Jocul si joaca
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este o masca, o forma de reprezentare, imperfecta, din pacate, a realitatii primordiale. Poezia arhaica este practicata ca o competitie, ca o forma de tunir. Prin urmare, rolul poeziei este de
135) Mamifere - Ursul polar, jaguar si tigru bengalez
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul În trecut jaguarul trăia în regiunile din Arizona și Argentina, dar datorită vânatului intensiv efectivele au fost decimate sau distruse în totalitate. În cele mai multe țări, procesul începu
136) Basmul si realitatea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul din umbră”, prietenul cel mai bun al lui Harap-Alb. Pe picior de egalitate cu el, îl laudă și îl dojenește, reprezentând pilonul de susținere, reperul lui. Cea mai reușită oglindire d
137) Comediile d-lui Caragiale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul stăpânit de ea, pe câtă vreme este stăpânit, să se uite pe sine ca persoană și să se înalțe în lumea ficțiunii ideale. >> Se poate vorbi în felul acesta de o << obiectivitate curată >>. Personaj
138) Cainele si catelul - demonstratie fabula
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul mandru si demagog.Samson este caracterizat direct prin cuvintele autorului “Samson,dulau de curte,ce latra foarte tare” dovedeste ca vorbeste mult fara sa spuna nimic,iar prin “
139) Originea si evolutia omului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul actual. Posedau mersul biped, dar statiunea verticala nu era perfecta. Structura dintilor era asemanatoare cu cea umana. Capacitatea craniana este estimata la 450-600 cm3, fiind putin superioara
140) In loc de prefata - Ion Minulescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul obișnuit, muritorul, efemerul; 2condiția creatorului de artă - extra-tipul. Transferul acesta de la tip la extra-tip este vizibil în primul vers al celei de-a treia strofe: „Sunt un v
141) Relatii trofice in ecosisteme
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, care poate fi: Plante-> animale domestice -> om sau prin consumul de peste, omul incheie unele lanturi trofice. -Consumator dintr-o viata intermediara, urmatoarea veriga fiind constituita din di
142) Filosofia si viata - eseu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul?”. Daca cineva m-ar intreba daca dupa parerea mea exista Dumnezeu si daca urmez fara sa pun nici o intrebare ritualurile crestine as raspunde asa:”nu stiu” si apoi &
143) Dumnezeu exista!
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, posed sufletul Divin. Restul faunei și a florei au fost create prin Cuvânt. Au viață, dar diferită de a mea.
144) Baltagul - citate semnificative
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul dumitale, craiul de spatii, rasare intr-alta parte, intr-o adunare de oameni. Acolo-i nelipsita cea cu ochii verzi, precum am spus." "Se aseza iar pe laita. Vorbi cu glas schimbat: -Daca va f
145) Aristotel
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul”, dupa cum spune Aristotel, „este din natura un animal social”. Aceasta remarca nu este un aforism facut la intamplare, ci o mostra de teorie biologica. „Animalele sociale
146) Energia, peste 50 ani - eseu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul își menține temperatura de 36 grade. E ceva în legătură și cu transpirația. Numim habitat condițiile de mediu (căldură, umiditate) în care ne desfășurăm activitatea sau locuim. Majoritatea co
147) Ce este amorul-Mihai Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu mai este om, el ajunge sa fie format numai din imina. Strofa a patra neaga intimitatea creandu-se astfle o antiteza intimitatea-universalitate”dispar si ceruri si pamant”, indr
148) Energia Solara
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul utilizeza intr-o așa măsura combustibilul pe baza de materie fosiliazata (petrol si cărbune) încât rezervele se vor epuiza in adoua parte a secolului următor. Mai demult s-a crezut ca centra
149) Conceptia teandrica in estetica rasariteana - Nechifor Crainic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul e chipul real al lui Dumnezeu prin creația divină, dar omul e asemănarea posibilă a lui Dumnezeu. Nu atârnă de om să poarte chipul lui Dumnezeu sau nu, fiindcă acest chip e dat în făptura lui, în
150) Capitalul detronat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul primitiv avea bun simț și respecta semenul și munca lui. Trocul, schimbul în natură, era îngreunat de faptul că se întâlneau rar doi producători care să posede ceea ce dorea interlocutorul. Da
151) Filozofie asupra vietii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul are o singura certitudine:clipa.Dar este egoist,si in loc sa traiasca aceasta clipa,el aspira la
152) Problema timpului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul matur, căci în cadrul ei se petrec incomparabil mai multe evenimente și în plan fi?ziologic și în plan psihic, deci activitatea e mult mai intensă. Platon spune ca inainte de nasterea cerului
153) O Scrisoare Pierduta - demonstratie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului lent, ticaitului.Pristanda reflecta tipul servitorului umil, al omului slugarnic, iar Catavencu omul ambitios si ingamfat urmat de Farfuridi si Branzovenescu ce formeaza un cuplu comic si model
154) Existentele paralele si transformarile ale genotipului biofizic al modelului Om
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, Ionosfera drept cea de a doua armătură, iar ca izolator straturile atmosferice de înălțimi egale cu lungimile de undă ale biocîmpului uman, între 100 și 400 de km. Între aceste armături se forme
155) Alexis de Tocqueville - Vechiul Regim si Revolutia - prezentare carte
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in general, independent de tara si de vremuri (...) ea a inspirat prozelitismul si a zamislit propaganda.” (C I, cap. 3, p. 32-33) 10.“(...) in ciuda aparentelor, ea a fost, in mod
156) Stratul de ozon - descriere
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, cu intreaga sa panoplie de produse poluante, rezultata din intensa sa activitate industriala. Altfel spus, insusi omul isi distruge patura protectoare, alterand echilibrul fragil al ozonului. Ac
157) Efectul de sera - pagube si eventuale remedii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu a mai vazut sa dispara vreo specie de animale importante si larg raspandite, asa ca perspectiva nu poate decat sa ne ingrijoreze. Ar disparea, de asemenea, multe specii vegetale, care nu supo
158) Eutanasierea cainilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul deja cuprins de teroare,fie tipa la bietul animal,fie arunca cu pietre,sau il loveste direct. Am vazut atatea cazuri de caini pur si simplu ingroziti de oameni,incat fug sic and incerci sa le dai
159) Atestat - Nunta din Cana Galileii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul?” (Ps 48, 7). In nimic altceva - după harul lui Dumnezeu - nu trebuie să avem nădejdea mântuirii, decât numai în faptele proprii. Căci dacă singur faptul în sine [de a-L naște trupește pe
160) Apa si proprietatile sale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul s-a adaptat la condițiile mediului înconjurător- populația nomadă a dețerturilor consumă o cantitate mai mică de apă decât populația sedentară. Se cunosc și plante care au o rezistență mare la de
161) Curentul dreptului natural
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul trebuie astfel respectat în libertatea sa. Kant definește dreptul natural ca: „amsamblul conditiilor, grație cărora preferința arbitrară a fiecăruia se poate armoniza cu preferința arbitr
162) Arta Paleolitica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul preistoric, mai ales cand nu avea alta locuinta decat pesterile, a putut reproduce nu numai pe coarne si defense de mamut, ci si pe peretii cavernelor propria lui figura, si, mai ales, animalele
163) Zana Zorilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, care vede ca acuma nu e bine. Asa lucra el o zi si o noapte fara sa vada alta decat negru inaintea ochilor sai, fara sa auda alta decat cursul sudorilor sale de pe trupurile cailor.. De la o vre
164) Depresia episodica si depresia acuta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu se vindeca , iar depresia se agraveaza la o persoana care are ca tratament consiliere terapeutica, atunci se incepe si un tratament medicamentos antidepresiv. Dupa mai multe cercetari si exper
165) Condamnarea geopoliticii la inactualitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul civilizat înseamnă foarte puțin față de cele de el exercitate. Omul - agent geografic activ este azi infinit superior omului agent geografic pasiv” (I.Conea, “Geopolitica. O ști
166) Istoria radioului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu mai este atent la influența pe care o exercită asupra lui modul în care i se transmite“. „Efectul mediumului este puternic și intens pentru că i se dă un alt mesaj drept «conț
167) Chestiunea ecologica in contextul teologiei sociale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul niciodată. Numai Dumnezeu le știe mărginirea, pentru că numai el le cunoaște în întregime. Omul nu poate cunoaște niciodată marginile mici și mari ale cosmosului, pentru că științ
168) Sistemul national de biosecuritate in Bulgaria - aspecte biotehnologice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, animalului sau plantei cultivate sau agenții potențial infecțioase a acestor celule, care pot include în sine viroizi, pirone și alți agenți infecțioși. Atestarea de risc pentru să
169) Adam si Eva de Tudor Arghezi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, motiv prezentat in poezie, este lipsit de profunzimea tainei. Arghezi isi imagineaza scopul acestei lucrari a divinitatii ca eliberarea de o apasatoare monotonie a singuratatii: „urandu-
170) Elegia I de Nichita Stanescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul-fantă își lipea retina ochiului de obiecte: „CuŹvânŹtul ne-ar salva, poate, dar / el e dumnezeu, și / de la începuturi nu se mai întruchipează / în făp
171) A cincea elegie stanesciana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul” (Respirări, p.62). A cincea elegie stanesciana După astfel de deŹclarații de dragoste, nemaiauzite în lirica românească, cum s-ar puŹtea supăra poetul pe meŹre
172) Omul Fanta Nichita Stanescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul Fanta Omul-fantă este simbolul pendulărilor pe care spiritul le reaŹlizează pe o axă conve
173) A zecea elegie stanesciana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul Fanta Poemul s-ar putea reduce la șase cuvinte: “Sunt bolnav, mă doare, deci exist!”
174) Nichita Stanescu in cautarea pietrei filosofale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul transformat în spirit pur, sau, în cazul nostru, Nichita Stănescu transformat în poezie: „O continuă avalanșă de poezie cu numele de Nichita. Omul clocotea de inspirație,
175) Geneza mediului inconjurator
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului din pamant a fost de lunga durata, de exemplu cateva sute de milioane de ani sau cateva miliarde (pamantul avand varsta de 5 miliarde); este de fapt evolutia din universul protozoarelor ca anim
176) Copilaria,Mama-icoana sufletelor noastre,Limba
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul n-ar fi cea ce este.ar fi sarac si umil,ar fi neputincios in fata naturii.limba e stapina noastra. Aripi de zbor este laimba pentru om siel are nevoie de ea oricind si oriunde.fara aceasta insea
177) Pierdut in suferinta de Mihai Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul comun, iar opera lui, este in acest caz zadarnica: “Zadarnica mea minte de visuri e o schele.” Versul “Caci
178) Influente renascentiste in literatura romana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul și valorile umane mai presus de orice, orientându-se în special asupra omului ca individ. Umanismul implică un devotament pentru căutarea adevărului și moralității prin mijloace umane
179) Povestea lui Harap Alb - caracterizarea personajului principal
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul span,Harap-Alb nu ramane singur,ci este permanent ajutat de mistagogi(Murgul Credincios si Sfanta Duminica) si de micile vietati personificate pe care le salveaza(furnicile si albinele) precum si
180) Conceptul de educabilitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului și care îi oferă acestuia o diversitate de posibilități de dezvoltare psihoindividuală. Din acest punct de vedere ne interesează în principal : - care este structura mediului; -
181) Consideratii sensul filozofiei si sensul mintii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Oamenii sunt superiori celorlate animale cu privire la constiinta, rationament, proceasare abstracta a informatiei, memorie, emagerie mentala, planificarea viitorului, inteligenta, sistemul de c
182) Dumnezeu.Concept filozofic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, fie el și dedublat (în corporal și spiritual), ce depășește limitele științificului, o existență (imanentă), suficientă sieși, indiscutabilă din neștiință și necesitate. Toma d’Aquino r
183) Filosofie cu concepte fundamentale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul?“, a marcat in mod decisiv gandirea filosofica a secolelor urmatoare. Filosofia moderna este in mare masura o filosofie a subiectivitatii si in acest sens filosofia critica a lui Kant, de e
184) Povestea Luceafarului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Povestea lor de iubire a continuat, cei doi s-au întalnit sub teiul de la Copou, unde, sub mirosul imbatator al florilor de tei si sub freamătul frunzelor, cei doi își gaseau liniștea. Cand nu e
185) Friedrich Nietzsche
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul e ceva ce trebuie depășit „ Sunt destul de cunoscute acum conceptele de Ubermeusch (supraom, ființă superioară) – de voință, de putere, îndemnul trăiește periculos! – toa
186) Vointa si caracter
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a se conduce potrivit cu prevederile proprii, în funcție de convingerile și aprecierile sale. Omul independent nu întoarce spatele părerilor sau sfaturilor celorlalți, ci le prim
187) Comportamentul politic asimilat grupurilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul politic nu își poate permite să adopte mereu același mesaj, ci trebuie să-și adapteze discursul politic, operând câteva segmentări în cadrul marelui g
188) Tensiunea si sanatatea cuplului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului este iubirea. Nu putem înțelege nici omul ca punct de plecare, nici progresul fără aceste două forțe motrice: a crede și a iubi. Dar credința însăși provine din iubire. A iubi &icir
189) Drama psihologiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si așa cum omul are ? biografie și psihologia își are propria sa biografie. Numai că biografia psihologiei, prin avatarurile ei, s-a individualizat în raport cu biografia altor științe. Nu întâ
190) Limbajul gesturilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este totuși un animal, Homo sapiens este o specie a primatelor, o maimuță cu corpul neacoperit de păr, care a deprins mersul pe două picioare și are un creier dezvoltat, capabil de gândire.
191) Poveste lui Harap-Alb de Ion Creanga
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ros, dupa ce mai prinde la minte, va sti sa-si aleaga prietenii si sa asculte sfaturile primite.Personaj principal si reprezentant al binelui, eroul va fi, in cele din urma, rasplatit pentru cali
192) Omul - in scrierile marilor ganditori
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului putinta si libertatea de a alege modul de viata si mai presus de toate, moartea sau, din potriva, eternitatea. De ce omul va fi inzestrat cu liber arbitru, vointa si putere de cunoastere. C
193) Libertatea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este sporit enigmatic, intrucat I se adauga ceva (un privilegiu sau o facultate poziltiva) ce alte vietuitoare nu poseda. Acest ceva care se adauga omului vine din exterior si pune ceva intr-un l
194) Fericirea din punct de vedere filozofic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul pofteste, vrea sa-si satisfaca placerile Partea apetenta ocupa cel mai mare locin sufletul fiecaruia si prin natura ei, nu e niciodata pe deplin satisfacuta. Dar ea, credea Platon, trebuie con
195) Viata lui Emil Cioran
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului în față neantului. Lucrurile sunt înșelătoare pentru că sunt raportate ori la simțuri, care pot să fie iluzorii, ori la rațiune, care prin logica internă poate da greș, concepte
196) Dumnezeu in conceptia filozofilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are diverse attribute, precum cele de a fi rational, de a fi biped, de a fi mamifer etc, tot asa Dumnezeu are o infinitate de atribute; dintre acestea noi cunoastem numai 2: intinderea si cugetar
197) Dreptatea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului drept cat si celui nedrept, sa faca ce vor, se va ajunge in situatia ca omul drept sa procedeze ca si cel nedrept, adica sa faca nedreptati, pentru ca fiecare dintre ei are tendinta de a avea c
198) Adevar si eroare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul”. Relatia psihofizica secundara si nu ne scoate, scum crede idealismul, din lumea obiectelor, ea “vehiculeaza” obiectul pentru ca mai apoi gandirea sa-l calsifice, asha cum
199) Protectia mediului natural - cerinta intrinseca a unei dezvoltari economice moderne
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului și a extragerii din natură a ceea ce îi trebuie, lucru care își află expresia în contradicția dintre nevoile de resurse, pe de o parte, și dimensiunile resurselor oferite de n
200) O furnica de Tudor Arghezi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul precum copacul. O alta figura pe care creatorul o foloseste este epitetul “uscat”. In cea de-a doua strofa autorul caracterizeaza furnica prin intermediul epitetelor “harni
201) Institutia juridica a casatoriei la musulmani
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul reprezintă relativul:nici o idee de manifestare,de încarnare,de cădere a divinității în natura umană păcătoasă nu este concepută de islam.Musulmanii afirmă că nici o altă religie nu r
202) Mihai Eminescu - Portret liric si romantismul eminescian - Bacalaureat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul comun are acces la cunoașterea prin eros, dar nu conștientizează clipa de grație -> de aceea, de exemplu, viziunea din „Luceafărul” este una de inocentizare a cuplului
203) Fane Jeg-un fotograf modern
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul politic Teodor Melescanu in miscare, deosebita este plasarea subiectului in cadru. Imaginea este astfel facuta incat sa dea impresia de ascensiune pentru ca obiectivul este pozitionat de jos in s
204) Tipologia comunicarii - Comunicare si relatii publice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se consiliază pe sine, chestionându-se asupra trebuințelor și aspirațiilor sale, față cu propria sa conștiință morală. - După modalitatea de exprimare, pot fi puse în evidență mai
205) Intelegerea creierului uman
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a încercat necontenit să se descopere pe el însuși și a ajuns la concluzia că nimic nu poate fi mai enigmatic decât creierul – o entitate de 1,5 kilograme de mister. E
206) Cauzele aparitiei AVC Hemoragic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul modern trăiește-ntr-un tempo fizic și psihic vibrant, în fața situațiilor stresante omul modern nu reacționează ca strămoșul lui primitiv printr-un efort fizic (atac sau fugă), prin care se
207) Notiuni de sistematica zootehnica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului primitiv, în asigurarea existentei lui. Etapele domesticirii sunt: captivitatea, îmblânzirea si domesticirea propriu-zisa. Domesticirea s-a produs, dupa unele dovezi cu 30
208) Influenta energiei electrice asupra societatii moderne
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului viața de zi cu zi. Exemplu : în trecut, înainte de descoperirea energiei electrice, omul trebuia să spele, să curețe sau să lucreze manual, dar astăzi toate acestea au fost î
209) Caracterizarea personajului Popa Tanda
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul dracului!” la „Tine-l Doamne,la multi ani,ca e omul lui Dumnezeu!”. Batranetea il gaseste fericit alaturi de familie,mandru de evolutia satului si a locuitorilor. Prin toate ace
210) Dati-mi un trup,voi muntilor de Lucian Blaga
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul cosmic dobandeste o maretie titanica, repetand intruparile mitologice ale unui panteism planetar si depasind conditia efemera " corpului muritor; prin iubire, extinsa la dimensiuni astrale, comun
211) Figuri de stil si procedee de expresivitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ce-ar pati , dinainte s-ar pazi.) Formele inversate apar in vorbirea populara sau in constructii affective (mira-m-as!) Imperativul Imperativul exprima o actiune real
212) Caracterizarea Spanului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sfinteste locul...". Limbajul Spanului este popular, ca si al celorlalte personaje ale basmului, pe care Creanga le-a umanizat, sugerand o intreaga galerie umana humulesteana: "Da-mi, doamne,
213) Viata - compunere
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul trebuie sa fie capabil sa inteleaga viata si ca atare sa o pretuiasca.Ca orice lucru viata are si ea prati bune si parti negre.Uneori, ne loveste atat de rau,incat nu credem ca ne vom mai ridica
214) Cantareata cheala de Eugen Ionescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. Împotriva oricărei satanizări care transformă, pînă la urmă, orice puritate într-un lucru urît, mizerabil. “Uneori am fost tentat să cred că lumea a fost creată d
215) Fraze celebre
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul insusi"-Buffon "Nu-i de ajuns sa faci bine, mai trebuie sa-l faci si bine."-Diderot "Felul cum dai pretuieste mai mult decat ceea ce dai"-Corneille("Le Monteur") "Iubirea este mult educat
216) Caracterizarea personajului Dionis din Sarmanul Dionis
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul vesnic, din care rasare tot sirul de oameni trecatori, ispitit prin aceasta sa se substituie diviminitatii insusi”.
217) Scoala Cinica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este om etc. Antistene neaga deci ca ar fi posibile definitii reale si nu admite decit definitiile nominale. Ca Antistene a fost un elev al lui Socrate, observam abia atunci cind cautam sa expune
218) Prezentarea cartii Rascoala de Liviu Rebreanu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu le-ar putea soluționa, e necesar să te pătrunzi de nevoile ce le ai și să te gîndești de foarte multe ori, și apoi să acționezi. Violența produce tragedii. Unul din țărani, ajuns la disp
219) Protectia juridica a padurilor - dreptul mediului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului”. Față de textul definiției, credem că am putea să observăm că nu este exprimat în mod direct faptul că din mediu face parte și omul cu bunurile sale. Socotim, însă, că ac
220) Baltagul - Caracterizarea Victoriei Lipan
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ei a cumparat 300 de oi si intreband cu discretie si inteligenta din loc in loc, din han in han, tenace di darza, punand cap la cap toate cele aflate, ia urma oilor si a ciobanilor. La Sabasa, se
221) Pe culmile disperarii de Emil Cioran
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului asupra propriei condiții. În momentul in care omul atinge starea sublima de fericire,cu condiția ca aceasta să existe,ea trebuie comunicătă.Așa cum știm să ne exteriorizăm suferința prin
222) Fuga de pe cruce - Pe culmile disperarii - Emil Cioran
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul e tentat sa faca pactul cu diavolul pentru ca Dumnezeu isi manifesta raceala fata de el,motivata de altfel.
223) Elemente de dreptul mediului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul dispune de mijloace pentru a interveni asupra naturii prin exploatarea bogățiilor naturale ale solului și subsolului. e) Principiul participării popu
224) O scrisoare pierdut - demonstratie comedie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sarmant si rafinat. Numele lui Zaharia vine de la cuvantul zahariseala, iar Trahanache de la o coca moale care se poate modela usor. Farfuridi si Branzovenescu au nume din arta culinara reprezent
225) Epopeea lui Ghigames
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul civilizat, este mai puternic. Infrant salbaticul recunoaste superioritatea invingatorului si o preamareste. Asa se naste prietenia ce-i va lega pana la moarte. Rostul acestei prietenii este impli
226) Dezvoltarea durabila ajutata de biocombustibilii obtinuti din alge
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul o poate converti in electricitate, combustibil sau caldura. Prin fotosinteza, energia soarelui este stocata in legaturile chimice din tesutul plantelor. Numeroase procese cum ar fi cogenerarea, g
227) Izvoarele revelatiei supranaturale Sfanta Scriptura
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului ci mai ales ca o apropiere reala din partea lui Dumnezeu spre oamneni, ca o intelegere si cunoastere, si o impartasire intelectuala a lui Dumnezeu spre oameni. Dumnezeu
228) Bogdan Petriceicu Hasdeu in viziunea contemporanilor si modul in care poate fi receptat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul din vremurile noastre nu se limitează la niște operații logice aflate la granița de interpretare, mai ales filozofii și lingviștii sunt perfect încadrați în esența teoriei date,chiar
229) Coordonate etice ale profesiunii de consilier psihologic si educational
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de lângă noi. Valoarea umană a consilierului este dimensiunea morală de cea mai largă cuprindere, întrucât aceasta identifică omul din spatele profesiei, înaintea orică
230) Conceptul de crestere economica - Dezvoltarea economica durabila
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este doar unul din elementele ce se cer conservate pentru ca natura sa ramana neatinsa in puritatea ei. O asemenea conceptie a condus la ideea de crestere economica zero. Conceptia biocentric
231) Chimia stiinta experimentala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a invatat sa reproduca aceste procese in uzine sau laboratoare,sa descopere o multime de alte procese,care nu au loc in mod natural si care sa-i asigure materialele de care are nevoie si pe care
232) Viata enigmatica a leilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. FAC MUNCA DE ECHIPA Leii sunt animale teritoriale. O haita-formata din doi sau trei masculi,un numar de femele adulte si puii lor de varste diferite-traieste si vaneaza pe un spatiu de 6-8 k
233) Tehnologia de producere a vinurilor roze din soiurile rosii Merlot si Pinot Noir
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul i-a rămas fidel, folosită cu măsură, poate fi un tovarăș bun, care ajută, stimulează și inspiră, desfată, veselește și înalță, tot așa cum dăunează și degradează când această măsură l
234) Conservarea si protectia biodiversitatii in mediul marin
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu a incetat sa se dedice studiului amanuntit al stiintelor nascute marginea istoriei si geografiei submarine. Pentru a se edifica pe deplin asupra acestor materii, cercetatorii si-au pus in prac
235) Citate celebre
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu mai e același după ce descoperă ceva. Nu mi plac secretele celorlați, dar mă interesează mărturisirile lor. Nu înseamnă că dacă mi am lăsat ușa deschisă, trebuie să intri fără să b
236) Relatia dintre doua personaje ale romanului Baltagul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cu căciulă brumărie, darnic și vesel, dar, mai ales, neînfricat și hotărât: „Dar omul acela zicea că se duce noaptea; că se bucură să umble pe lună. De oameni răi spunea că nu-i
237) Evolutia relatiilor dintre doua personaje
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul roș, iară mai ales de cel spân”.Motivația fiind ambiguă („căci sunt foarte șugubeți" s.n.), poate de aici derivă modul diferit în care este privit Spânul: pentru uni
238) Toiagul pastoriei de Ion Druta - Caracterizarea pastorului Ion
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este nemuritor, fiindcă sufletul omului, o parte launtrică a lui este veșnică, ea nu moare niciodată și nimeni nu o poate distruge. În acest cioban singuratic noi vedem o lume interioar
239) Poluarea si depoluarea radioactiva
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului la radiații și, după caz, luarea de măsuri de radioprotecție; - stabilirea acțiunii umane. Efectele radiațiilor au la bază interacțiunea lor cu materia, fenomen bazat pe cedarea energiei ra
240) Sistemul nervos
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul) coordonează activitatea mușchilor, monitorizează organele, primește și prelucrează informațiile primite prin organele de simț și inițiază acțiuni. Cu alte cuvinte sistemul nervos este responsabi
241) Pomicultura - prezentare generala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul tanar o expunere serioasa la numerosi factori de stress. Cel mai important factor este legat de afectarea sistemului reticular la scoaterea pomului din solul pepinierei pentru a fi replantat in a
242) Omul si destinul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate evolua.
243) Grigore Vieru - o lacrima a lui Mihai Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul tragic, omul de excepție, este firea superioară care trăiește la limitele problematicului ce-i întinde c
244) Pacatul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cel mai în vârstă, de la cel mai simplu om, până la ce mai învătat. Păcatul mândriei este auto-supra-dimensionarea persoanei noastre. Suntem mândri si face
245) Mass-media si persuasiunea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul condiționat de supraviețuirea în mediul înconjurător. Fără denaturare, înfrumusețare și elaborare, viața ar fi monotonă, plictisitoare, chinuitoare: existență mai rea nici că se
246) Structura ADN-ului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are un patrimoniu genetic mai redus cantitativ decât al altor specii, mai puțin "complexe".
247) Limbaj si comunicare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul în contextul regulilor și normelor instituționale. Simbioza dintre reguli și normele instituției și personalitatea actorilor comunicării este în miezul abordărilor din această luc
248) comunicarea intragrupala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul) companiei, coechipierul, vătaful. Rolul în echipă , conform doctorului Meredith Belbin, reprezintă, o tendință de a te purta, colabora și relaționa cu ceialalți într-un mod specif
249) Sociologie - Consumul de droguri in randul adolescentilor 14 - 18 ani
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a fost intotdeauna preocupat de gasirea unor mijloace prin care sa-si creeza placeri de moment. La inceput, aceste substante erau procurate din plante, iar primul drog folosit a fost opiu
250) Purtare civilizata intr-o lume civilizata
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul va învăța să aibă o purtare civilizată respectând câteva reguli ce s-au impus dea lungul timpului. ,,Codul bunelor maniere” este alcătuit dintr-o mulțime de legi mor
251) Bivolul si cotofana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul puternic, bogat , ajuns in varful piramidei sociale . Este rupt de lumea reala , fiind inconjurat numai de oameni puternici si de slugi. Cotofana este tipul omului slugarnic , harnic , care s
252) Tema si viziune dspre lume in nuvela Moara cu noroc
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul să fie mulțumit cu ceea ce are, căci nu există bogăție mai mare decât chibzuința, adevărul și omenia”.
253) Antropologia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul căsătorit și cu copii este considerat “așezat”, împlinit, realizat, iar această atitudine este consemnată în tezaurul paremiologic al românilor: Omul fără copii e ca
254) Caracterizarea lui Harap Alb - caracterizarea personajului principal
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul roș și, mai ales, de cel spân. Acestea se vor dovedi esențiale pentru maturizarea crăișorului, care va trebui să treacă personal prin această experiență de viață. Totodată este o lecție
255) Iona - semnificatia personajului Iona si finalul tragediei soresciene
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are nevoie pentru a iesi din absurdul vietii , din automatismul istovitor al existentei , iar cele trei drame care o compun sunt meditatii-parabole , realizate prin ironie. Simbolice pentru titl
256) Credinta sau increderea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si le poate introduce in mod deliberat in minte si si le poate dezvolta si prin care poate imbina una sau mai multe emotii, constituie forta care ii dirijeaza si ii controleaza fiecare miscare sa
257) Antiteza in poezia eminesciana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de geniu din această operă.Lumea pămîntească i se prezintă Luceafărului un “cerc strîmt”, pe cînd lumea cosmică este un spațiu dezmărginit,timpul concret curge monot
258) Conduita si determinismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul să dispună de un mod de conduită nonlinear, înalt probalistic. Din punct de vedere genetic, motivația se constituie o dată cu structurarea organismului ca unitate biologică integrală. E
259) Obiectul sociologiei si relatiile sociologiei cu alte discipline socioumane
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul fiind un « animal social » ( Platon), nu poate trai izolat de semenii sai, el trebuie sa se integreze si sa se adapteze la valorile grupului social din care face parte: arta, religia
260) Arta negocierii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de varf care te ia de bun cand predecesorul sau te-a extenuat deja. In aceste cazuri, este bine sa te adaptezi la noua situatie si sa nu te obosesti repetand vechile argumente, ci sa-ti modifici
261) Germania
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se va strădui să urmeze căile Domnului, toate cele lumești sau necesare trupului, vor veni de la sine. Dacă omul se va strădui să fie tot timpul în comuniune cu Dumnezeu, să se în
262) Animale domestice - cainele si pisica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a intalnit stramosul cainelui cu 17-18 mii de ani in urma. Resturile din prada vanatoare omului. In ciuda modului similar de procurare a hranei, omul si cainele nu sunt rivali, dimpotriva, au dev
263) Antireligii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului,in special a drepturilor femeii, fiind chiar un pericol pentru femei deoarece acestea sunt complet supuse barbatului,la fel cum un caine e supus stapanului. Aceasta religie este oarecum o forma
264) Fericirea si moralitatea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa actioneze conform binelui. Exista doua principii care ghideaza actiunea umana: intelectul si dorinta. Daca actiunea este conforma intelectului, ea devine o virtute intelectuala, iar daca este
265) Originea raului moral
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, ci în baza păcatului originar. Păcatul originar este atât de grav, nu pentru că omul a mâncat ceea ce îi era interzis, ci pentru că a încălcat (singura, la ac
266) Doctrine pedagogice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, în funcție de care el poate fi făcut în mod conștient sau inconștient, în consecință, oamenii recurg la mijloacele pe care le vor folosi, unul dintre acestea fiind știința vi
267) Dialoguri despre arta - Marcel Breazu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul viu nu are ce face. Următorul capitol abordeză succint tot o problemă legată de gust, DESPRE GUST SI DESPRE ALTE CATEVA LUCRURI. Interesant de observat este faptul că într-o anumită epoc
268) Religiile lumii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de rînd poate dovedi ceva iesit din comun. În zilele noastre aceasta înclinatie deosebita nu este absenta: sunt oameni foarte priceputi la afaceri, la arta, muzica, sportivi de
269) Valoarea fomativa a basmelor in educarea trasaturilor pozitive de caracter
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu se naste fiinta, ci devine, iar maniera in care devine, depinde esential de educatia pe care o primeste. Pe de alta parte, omul se naste cu inclinatie catre moralitate, cu „simt” m
270) Etimologia educatiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ”nu poate deveni om decât dacă este educat”. Pentru pedagogul englez din secolul al XVII-lea, John Locke, educația se prezintă sub forma unei relații interpersonale de suprav
271) Toxiinfectii alimentare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul (tubul digestiv); - Staphylococcus: animale, in special bovine (mastita), omul (infectii cutanate, portaj nazal si faringian); - E.coli: omul (tubul digestiv); - Cl. Perfringens: animale, omul
272) Romania post capitalism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este invitat a prelua fara plata din magazine special amenajate ce si cât doreste. Respectivul client devine automat proprietarul de fapt al bunului (dupa plata pretului, cumparatorul este
273) Raspunderea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este om cu o etica ferma si un puternic spirit de asumare a raspunderii asupra faptelor si a actiunilor sale. La urma urmei ce este raspunderea? Am intalnit oameni, nu mai departe decat cuscr
274) Teoria jocurilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Pentru a nu complica lucrurile vom urma numai ramura A a arborelui de cautare. Omul va trebui sa aleaga acum intre mutarile C si D. Observam ca nodurile sunt reprezentate prin cercuri, asadar su
275) Joc - joaca intre viata si literatura
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, cand se produce o eliberare a tensiunii emotionale acumulate, insotita de un regret profund:"Asa este jocul/Arde-l-ar focul!" In concluzie, poezia este un joc de cuvinte care creeaza un spa
276) Romania, intre Orient si Occident
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care locuieste continentul nostru se prezinta sub doua tipuri bine definite: occidentalul si orientalul. In apusul si centrul Europei, domneste o mentalitate, iar catre rasarit, catre posturile c
277) Behaviorismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si anume : cum se formeaza si ce este comportamentul ? acesta fiind in opinia lui Watson noul obiect de studiu al psihologiei, bazandu-se pe raportul stimul-reactie. In articolul sau Watson res
278) Somnul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul prezinta dereglari importante la nivelul intregului organism. Astfel, se fac simtite modificari ale tensiunii arteriale, respiratiei, atentiei, batailor inimii. In ceea ce priveste durata so
279) Harap Alb caracterizare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul span. Desi cuminte si ascultator de felul sau, nesocotirea acestei restrictii declanseaza asupra flacaului un sir nesfarsit de intamplari neplacute si periculoase, care-i pun deseori viata in
280) Profesorul nazdravan de Anton Pann
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a inchis casa, iar dupa cateva clipe niste fantome au invadat casa. Profesorul ajunse acasa, si dupa ce printisorul i-a spus cele intamplate profesorul i-a spus ca a uitat sa ii spuna ca, casa es
281) Simboluri
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, calauza sigura si sfetnic devotat al eroului.Dupa cum spune si Jean Paul Clebert, "el vede ceea ce omul nu vede" si ca, in ultima instanta, "el este cel care-l conduce pe calaret", "care-si ca
282) Educatia religioasa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul reprezinta cea mai frumoasa realizare din creatie, de care insusi Dumnezeu este mandru. Sufletul este esenta personalitatii, il reprezinta pe om. Educatia este posibila in toate perioad
283) Lanturi trofice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului ajung direct prin consumul de cereale,fructe,legume si indirect,prin consumul de lapte,carne etc. care provin de la animale ce s-au hranit cu producatorii). Consumatorii sunt animalele
284) Stresul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se gaseste in situatii complexe (neasteptate) si are raspunderi de care nu se poate achita datorita actiunii unor factori perturbatori (criza de timp, obstaAZcole, nereusite, situatii periculoase
285) Poezia lui Mihai Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si constiinta sa morala si-au aflat clima de bucurii si dureri; iar plutonica acea parte ce corespunde in general laboratorului si care, tot asa ca roca nascuta din focul subteran, vine mai din a
286) Problema raului biblic in teologia patristica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu este atat de pacatos incat sa nu se poata mantui singur. Intr-o oarecare masura acest sistem exclude existenta reala a raului si afirma ca acesta este doar o intrebuintare gresita a liberului
287) Omul etic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, si a macat, dand si barbatului care era langa ea si barbatul a mancat si el". (Cartea Facerii, cap 3, prop. 6) Imbratisarea existentului, aduce cu ea consecinta asumarii timpului: impos
288) Istoria filosofiei contemporane
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul putere - adevar si i-a urmarit traseul cultural inca de la inceputurile culturii grecesti cand, de exemplu in scierile lui Homer, adevarate erau doar spusele celor puternici, iar detinerea puteri
289) Curs de metafizica de Nae Ionescu - recenzie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului putinta de explicare a lumii. Spune filosoful "eu cel putin nu am avut niciodata explicatiunea la nici un lucru". (p.5). El face distinctia intre faptul de "
290) Vioara Viola Violoncelul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul care canta la vioara se numeste Violonist sau Vioronist. Clasificarea: Vioara se clasifica pe locul numarul 1 in familea corzilor si arcus. Partile componete: Vioara: Cutia de rezonanta, ga
291) Romanul Mara
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul pe care-l iubea. Astfel ea a inceput sa se intalneasca, pe ascuns cu Natl, doar in prezenta lui Bandi, singurul in care avea incredere Persida. Natl si Persida s-au cununat pe ascuns cu ajutor
292) Cultura organizationala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului (M. Weber, E. Durkheim); 3.Managementul intercultural: subliniaza si analizeaza rolul culturii organizationale in conducere si in diferentierea specificului national(G. Hofstede, E. Schein).
293) Etica filozofiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in mod direct. In mod personal, nu sunt de acord cu aceasta etica pentru ca pe termen lung implica disparitia speciilor si ecosistemelor din rezervatii diminuand diversitatea cadrului natur
294) Creativitatea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul zilelor noastre are nevoie de culturalizare in interiorul propriei lui fiinte, deoarece goliciunea interioara corespunde unei apatii exterioare, incapacitatii de a intelege realitatea si de a a
295) Dimensiuni in psihologia muzicii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului la marile intrebari care-l framinta. Or, anume acest lucru ar trebui sa faca o psihologie ca stiinta despre suflet - sa-l invete pe om sa-si conduca sufletul, sa-si duca existenta in armoni
296) Economie si prosperitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a invatat sa faca mai multe produse cu mai putine resurse,prin eliminarea risipei. 3.Schimburile voluntare promoveaza progresul economic Nici un agent economic nu poate produce toate bunurile
297) Relatia dintre inteligenta si personalitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este prins ca si mijloacele culturale de care dispune. De aceea s-a spus ca la nivelul omului integral personalitatea este un sistem bio-psiho-socio-cultural , ce se constituie fundamental in con
298) Masuri de protectia mediului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul la atingerea unui obiect intrat accindental sub tensiune este numita tensiune de atingere. Electrocutarea are loc atunci cand omul atinge concomitent doua elemente bune conducatoare de electricit
299) Metode de cercetare si elaborare de text in filosofie - Mircea Eliade Sacrul si Profanul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este un simbol viu, ne spune Eliade, ceea ce ne indreptateste sa spunem ca hierofania nu este ceva prin care o substanta se schimba in alta substanta , ci o transpunere, o mediere , este comunica
300) Educatia - obiect al pedagogiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului iar scopul educatiei este de a dezvolta in individ toata perfectiunea de care este susceptibil (Kant, I., 1992, p17). La fel ca si in cazul definitiei precedente Kant, care in alt context af
301) Metode de culegere a informatiei - Observatia sociologica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, colectivitatea umana, ceea ce face ca sociologul sa apara el insusi subiect si obiect, spectator si actor al observatiei in raport cu fenomenele observate. Adica, observa situatii, actiuni in ca
302) Ion Creanga Harap-Alb
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul span. Desi cuminte si ascultator de felul sau, nesocotirea acestei restrictii declanseaza asupra flacaului un sir nesfarsit de intamplari neplacute si periculoase, care-i pun deseori viata in
303) Moara cu noroc
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sa fie multumit cu saracia sa caci... nu bogatia ci linistea colibei tale te fac fericit."' Personajele nu vor lua in seama avertismentele batranei, dovedindu-se necumpatate dezradacinandu-se
304) Luceafarul de Mihai Eminescu - muzicalitatea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de geniu cu omul comun: primul, insetat de cunoastere, se poate obiectiva, elibera de vointa oarba de a trai; omul comun nu poate iesi din el insusi, ramanand prizonier al Vointei. Aceste abst
305) Floarea albastra de Mihai Eminescu - varianta bac
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de geniu); strofa a patra este un comentariu al eului liric fata de vorbele fetei; 3) strofele V - XII contin scenariul unei povesti de iubire imaginate; 4) strofa XIII este un alt comentariu a
306) Comunicare si limbaj economic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se diferentiaza de animale prin caracteristicile limbajului uman, iar limbajul uman se diferentiaza de toate limbajele animale prin faptul ca are cel putin doua functii care le lipsesc acestora d
307) Prima adolescenta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul asta in cinci ani!"
308) Obiectul de studiu al geografiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si activitatile sale au condus la sinteze stiintifice pe areale mai mici sau mai mari si la imbogatirea vocabularului prin introducerea si explicarea de notiuni geografice. Un loc aparte pentr
309) Aspecte privind infractiunea de determinare sau inlesnire a sinuciderii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este aparat atat sub aspectul personalitatii sale fizice (viata, integritatea corporala, sanatatea), cat si a personalitatii sale morale (demnitatea, onoarea, libertatea), valori care definesc pe
310) Tehnici de comunicare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul dezvaluie o cantitate imensa de informatii despre sine, dar nu atit de mult prin cuvinte cit prin voce. Prin alternarea tonurilor vocii putem contracara monotonia si directiona atentia scultatoru
311) Harap Alb apartenenta la basm
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul Span si omul Ros")adresata de Crai fiului sau ,dupa ce acesta trece proba la care il supune, genereaza doua structuri diferite. Pe de o parte insotirea cu omul
312) Sa redescoperim natura
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, cele care sunt ori cele care nu sunt resimtite. Mediul inconjurator este ansamblul de conditii si elemente naturale ale Terrei: aerul, apa, solul si subsolul, toate straturile atmosferei, toat
313) Iubirea, dragostea o perla?
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul accepta dragostea numai asociata cu binecuvantarea cereasca, cu inel cum se exprima autorul in Faust. Lirici ne prezinta insa o dragoste libera, implinita sau nu dar care face multe, multe vi
314) Napasta de Ion Luca Caragiale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ei devenea tot mai agitat. Simpla rostire a numelui celui dus il tulbura. Visele urate si cosmarurile nu-i dau pace. Muscatura de la brat il durea si ca sa uite, mergea tot mai des la carciuma Po
315) Psihologie juridica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, subliniind faptul ca, in viata psihica aplicarea legilor compatibilitatii mecanice sau a relatiilor simpliste, biunivoce, constituie o eroare. Ac
316) Enzimele - scurt istoric
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu poate reusi sa creeze enzime vii asa cum natura poate crea. Daca ar fi putut, ar fi reusit sa creeze viata sau sa readuca la viata materia moarta. Exista miliarde de enzime in corpul nostr
317) Modernitatea prozei lui Mircea Eliade
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului modern este de a nu fi autentic, de a nu fi insusi, de a nu avea o biologie, ci numai scheme mentale si pseudo-judecati de valoare. Realitatea omului modern consta in abstractiunea sa, in polim
318) Moara cu noroc - Ioan Slavici
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. Compozitia: - 17 capitole care urmaresc in ordine cronologica faptele ce pecetluiesc destinul unui mic meserias stapanit de dorinta de imbogatire. Unitatea si simetria constructiei epice e
319) Analiza comunicarii din perspectiva sociologiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul unidimensional" (Marcuse, 1964) si acea "societate total administrata", despre care vorbeste Horkheimer (1947). Expresia "cultura de masa" apartine polemicii angajate de societatea moderna in
320) In cautarea lui Adam
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa cunoasca totul, daca se poate numii om, Adam nu are suflet decat de la paragraful 6 al capitolului 3, de cand mananca marul constiintei. De acum, ajunge un om, inaite era numai un personagiu."
321) Conceptia in vitro
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cauta sa controleze nasterile,practicand reproducerea asistata medical,iar in viitorul nu prea indepartat va putea controla si s
322) Sinteza psihologie judiciara
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, care poate actiona rational, automat sau irational. In acest context, rolul justitiei este de a ingradi din ce in ce mai mult potentialul de irationalitate criminogena al fiintei umane. d. p
323) Mistretul cu coltii de argint de Stefan Augustin Doinas
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in general,simbolul regalitatii dornice de putere sau chiar artistul,iar misketul semnifica idealul,instanta sacerdotala si opera.Conflictul dintre ideal si realitate reiese din replicile servit
324) Moara cu noroc - comentariu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sa fie multumit cu saracia sa, caci daca e vorba, nu bogatia ci linistea colibei tale te face fericit", "Simteam eu ca nu are sa iasa bine; dar asa le-a fost dat"). Saracia, pretuita de Slavic
325) Povestea lui Harap Alb
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ros, iar mai ales de omul spanAs. Scrisoarea primita de la imparatul Verde care are nevoie de un mostenitor(motivul imparatului fara urmas) este factorul perturbator al situatiei initiale si
326) Criminologie generala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si comportamentul acestuia in mediul social. Criminologia se inscrie astfel in cadrul unui proces profund la care am asistat pe plan mondial in ultimele decenii, si anume acela "de dialectizare
327) Bioetica si eutanasia in lumea occidentala secularizata. Studiu de caz in Olanda
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului atat pe verticala, cu Dumnezeu, cat si pe orizontala, cu semenii. Astfel, probleme ca cele legate de suferinta, de ingrijirea medicala in diferitele faze ale bolii, de sfarsitul vietii pama
328) Cantitativ si calitativ in stiintele socio-umane
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul real, activitatea lui psihica si de mediul social, vezi D.Unguras, A,Staicu, Dictionar filosofic, 1994, p.67). Cu alte cuvinte cercetarile cantitative au o abordare asemanatoare stiintelor natura
329) Protectia juridica a atmosferei la nivel international
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul are o singura atmosfera, el nu poate alege ce ar dori sa respire. Indiferent cat de poluat este aerul de gaze de esapament si industriale, omul nu poate evita respirarea acestuia. Atmosfera pla
330) Alcoolul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a avut o atractie continua si insistenta pentru bauturile alcoolice cu care a stabilit in decursul veacurilor raporturi de functrionalitate, intre care acelea de ordin mitic, mistic, biologic, ps
331) Cine sunt eu - autocunoasterea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul bogat.. la el nu mai conteaza ca, poate, bani pe care ii are nu sunt facuti cinstit, masinile pe care le are, poate sunt castigate din pariuri ilegale... atat timp cat are bani... orice ar face n
332) Efectul de sera si incalzirea Planetei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul responsabil de aceasta crestere ? Expertii ce studiaza evolutia climatului la nivel mondial sunt din ce in ce mai convinsi de acest lucru. Incepand cu era industriala, activitatile umane au du
333) Design interior
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul foloseste scaunul pentru odihna, dar si la munca. De aceea, nu este intamplator ca la confectionarea unui scaun trebuie neaparat luate in seama datele ergonometrice.
334) Libertati fundamentale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul poate decide singur asupra actiunilor sau gandurilor sale?, Exista o forta transcedentala sau un determinism extern strict care golesc de continut aceasta posibilitate? Pentru un psiholog libe
335) Campania electorala pentru alegerile prezidentiale noiembrie 2009
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul politic nu ramane pasiv la problemele devenite, prin intermediul media, importante pentru alegator. De regula, daca nu are prioritati si strategii, va reactiona, intrand astfel intr-un joc extrem
336) Dezvoltarea economica si eficienta economica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul fiind beneficiarul dezvoltarii. In raportul "Viitorul nostru comun", prezentat la Summit-ul ONU de la Rio de Janeiro din 1992, dezvoltarea durabila (sustenabila) este conceputa in viziunea reconc
337) Sociologia - obiect, definitie, teorie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este in sine o fiinta sociala. Cunoasterea sociologica, in conceptia lui Max Weber, presupune capacitatea de intelegere rationala a sensurilor actiunii sociale si pe cea de empatie - de identi
338) Budismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului este etern sau de durata limitata? Lumea si sinele sunt cauzate de o alta fiinta , sau sunt produse f
339) Educatia sexuala in scoala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului pentru invesnicirea alaturi de Dumnezeu" . Educatia sexuala este doar un instrument - de formare sau deformare - si deci totul depinde de felul in care este facuta: efectele ei pot fi bene
340) Umanismul si Renasterea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in centrul tuturor preocuparilor. Umanismul a reusit sa largeasca orizontul cunoasterii si a redescoperit viata, sau, mai bine zis, importanta vietii.Potrivit umanismului lumea pamanteasca nu est
341) Lumea ca joc
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului (generata de opozitia celor doua impulsuri), Schiller introduce un al treilea impuls, acela al jocului. Functia sa consta in
342) Necesitatea insusirii alpinismului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul capata incredere in fortele proprii, isi da seama de multiplele sale posibilitati. Cel mai esential lucru este ca instructorul sa stie cum si cind sa le prezinte subordonatilor sai. Este neces
343) Modernitatea prozei lui Mircea Eliade
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul modern, de unde si dorinta de a reabilita "demnitatea metafizica" a naratiunii. Eliade nu crede in disolutia epicului si a personajului, fapt ce il indeparteaza de reprezentantii "noului val" al
344) Sfantul Toma D'Aquino
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in relatia sa cu Dumnezeu si se ocupa de scopul omului, actiunile umane, pasiuni si obiceiuri, vicii si pacate, legislatie si gratia divina. O a doua diviziune a partii secunde trece la probl
345) Eroul in romanele populare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul -imparat"pentru ca se reliefeaza statutul de om integru,intelept si stapanitor.Nu mai putin interesante si valoroase pentru efectul lor stilistic sunt cuvintele,asupra carora putem semnala observ
346) Mircea Eliade, Paul Barbaneagra si redescoperirea sacrului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului modern ierarhiile ceresti, ritmurile si simbolurile, topoi in care Frumusetea nu este contemplata doar estetic, ci mai ales ca o epifanie divina " Intregul serial vrea sa scoata in evidenta
347) Zeii intelepciunii si ai ratiunii - Atena si Hermes
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este cel mai inteligent dintre animale pentru ca are miini" 4. Vroia oare sa spuna ca lucrul miiniior, realizarile practice, dezvoltarea civilizatiei materiale l-au ridicat incetul cu incetul pe
348) Exemplifica trasaturile nuvelei psihologice, prin referire la o opera literara studiata
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sa fie multumit cu saracia sa, caci daca e vorba nu bogatia, ci linistea colibei tale te face fericit". Nuvela se incheie tot cu vorbele batranei intelepte: "Se vede c-au lasat ferestrele deschis
349) Competitie si cooperare - afacerile
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este o fiinta guvernata de instincte agresive, oricand inclinat sa isi atace cu extrema cruzime semenii spre a si satisface neintarziat toate poftele.
350) Dansul din antichitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, referindu-se mai ales la bataile inimii, cel mai perfect metronom. Nevoia de a dansa este in ultima instanta o nevoie de ritm caracteristica omului normal si sanatos.Evident, ritmul civilizati
351) Apa (mitologie)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a fost faurit din lut, adica din apa si pamant, elemente ce fauresc lumea insasi. Astfel omul devine o miniatura a lumii prin armonizarea apei cu pamantul. Un alt mit al apei ca element al ge
352) Politica-expresia desavarsita a iudaismului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de rand...mintindu-i ca au drepturi...sau ca votul lor conteaza.Ceea ce nu au spus liberalii...este faptul ca omul mai are si datorii...si polite de platit celor care l-au subjugat. Comunismu
353) Mitul zburatorului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de geniu nu se poate cobori la nivelul mediu, cum nici omul simplu nu poate ajunge la un nivel superior.\r\n \r\nAici intalnirea se face noaptea, prin intermediul oglinzii, simbol al cunoaste
354) Resursele extraatmosferice si atmosferice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul utilizeza intr-o asa masura combustibilul pe baza de materie fosiliazata (petrol si carbune) incat rezervele se vor epuiza in a doua parte a secolului urmator. Mai demult s-a crezut ca cent
355) Eroul cultural, modernizare si democratizare in cultura
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul emnacipat il face pe gentleman sa se transforme intr-n erou generic ( explorator, lider politic, scriitor, militar) care este atractic si azi, prin mesajul sau cultural. Artistul este un erou
356) Transmiterea ereditara si maladii ereditare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul are nevoie de ambele globine, alfa si beta, pentru a forma hemoglobina. Beta talasemia apare mai ales la populatiile din zona Marii Mediterana (precum grecii sau italienii) si mai rar la populati
357) Introducere in studiul istoriei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in cele mai inalte posibilitati ale lui si in creatiile sale nepieritoare. Nu ne putem folosi mai bine clipele de ragaz decat familiarizandu-ne cu splendorile trecutului si ramanandu-le credi
358) Preliminarii la o intelegere a demnitatii jocului in lumea culturii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de stiinta, de cea cumpanita intre fapte si integrari totaliAZzatoare a teoreticianului culturii sau de gestul speculaAZtiv care a sters de pe ea urmele contingentei si, izgonind-o pina si din
359) Intoarcerea beletristicii si bilantului evului mediu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care restituie Occidentului beletristica uitata: Petrarca este un muzician; acest artist a fost cucerit de Elocinta romana datorita urechii sale infinit de delicate si a devenit astfel discipolul
360) Transcenderea absurdului prin arta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul revoltat, odata cu incercarea de a depasi prin revolta nihiAZlismul, apare si ideea transfigurarii artistice a absurdului. Arta exalta si neaga deopotriva. Artistul nu se poate lipsi de real. Cre
361) Politica religioasa in Imperiu de la Iulian Apostatul si pana in vremea lui Teodosie I cel Mare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a se lasa supus uneori irationalului din natura. Acesta ar conduce "destinul" pamantului si al celor care locuiesc pe el, omul prin aceasta fragilitate ajungand la un cult dominat de sacrifi
362) Iudaismul de la rascoala lui Bar-Kokhba pana la hasidism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, care implineste poruncile lui Dumnezeu. E semnificativ insa ca in Misna (si, evident, in comentariile si completarile sale, pe care le vom mentiona indata) Dumnezeu -- pana atunci Dumnezeu
363) Etica lu Marx - Teoria morala a istoricismului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul urmeaza sa devina "stapin al propriului sau mediu social". Marx concepea socialismul ca pe o perioada in care sintem in mare masura liberi de fortele irationale care determina acum vietile no
364) Cercetarea stiintifica si metodologia ei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul exista si, existand, se poate cunoaste atat pe sine, cat si lumea sa.
365) Managementul carierei in organizatie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului este complexa. Tocmai de aceea in activitatea de management a resurselor umane trebuie sa se acorde o atentie deosebita acestui aspect deoarece omul, ca orice alt sistem, nu functioneaza daca n
366) Religia in epoca pietrei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se naste cu aceasta inclinatie spre Dumnezeu, iar religia nu apare ca o curbura in istoria umanitatii. - nici fulgerele, nici celelalte intemperii naturale nu au constituit punctul de plecare i
367) Simfonia bizantina
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, restul inclusiv Statul fiind limitat prin natura, datorita apartenentei exclusive la lume. Statul, prin natura sa era limitat, nu putea reprezenta o valoare absoluta. De aceea crestinii au sufer
368) Pericolele in munti
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul afectat de indispozitie organica este cel dintii amenintat de accidente. Accidentele mai frecvente provin din nerespectarea urmatoarelor reguli: -- nu te sprijini intr-o priza pina cind nu ai
369) Morala si religia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului difera de la o sfera la alta si anume si religia si dreptul si morala se bazeaza pe norme de tipul sa nu furi, dar estenta lor este diferita si anume legea sau norma religioasa interzice astfel
370) Mircea Eliade - Mai multe feluri de a pierde timpul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul meu nu facea nimic. Nu facea nimic - dar nici nu visa. Se juca usor cu creionul pe hartie, desena din cand in cand un cerc, un patrat - apoi isi lasa privirile sa pluteasca deasupra salii. A
371) Simion Mehedinti (scoala muncii)
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a ajuns sa se adapteze la mediul geografic, precum si dispozitiile organice pe care gruparile rasiale si chiar etnice le-au dobandit in timpul acestei milenare adaptari", iar "Cultura e altceva:
372) Crepusculul zeilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului: Dumnezeu isi incepuse opera cosmogonica faurind materia si si-a desavarsit-o faurind omul, corporal, sexuat si liber, dupa chipul si asemanarea Creatorului sau. Altfel zis, omul a fost creat c
373) Cosmogonia vidului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul obisnuit il poate umple cu bucurii, tristeti, cu sperante neimplinite sau cu ura, cu fericire sau cu credinta, cu invidie, gelozie, incintare sau chiar cu Dumnezeu. Depinde numai de noi sa-l inca
374) Candide
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul, datorita insusirilor sale, este de neinteles iar una din ele este exprimat de batrana: ... dar eu iubesc viata. Aceasta slabiciune este poate cea mai grava dintre toate: nu este o prostie sa pur
375) Oameni
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de success poate fi si de valoare cand acesta se revanseaza catre umanitate dand lucruri de valoare, creand capodopere care vor dainui peste ani. Starea de emulatie care trebuie sa-l cuprinda tre
376) Acumularea de cunostinte si achizitia de aptitudini sociale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul comunica pentru:a informa; a convinge; a impresiona;a provoca o reactie sau o actiune;a amuza;a ne face intelesi; a ne exprima puncte de vedere; a obtine o schimbare de comportament sau de atitu
377) Augustinus Cicero
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu a fost creat cu aceeasi ratiune cu care a fost creat calul: caci a crede acest lucru ar fi absurd. Fiecare lucru este, asadar, creat dupa o ratiune proprie. Dar aceste ratiuni unde trebuie
378) Atlantida - taramul pierdut
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate lucra asupra spatiului si a se folosi de aceste descoperiri. Gradinile, natura ocupa aproximativ 80% din continent, dar toti copacii si toata vegetatia arata de parca ar fi fost aranjata si
379) Etica afacerilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de afaceri trebuie sa adopte reguli care pot fi inscrise intr-o etica a afacerilor. Omul de afaceri poate si trebuie sa fie o fiinta morala. Daniel Daianu noteaza: "Recent, problemele comport
380) Amestecuri de substante intalnite in viata cotidiana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul pierde o mare cantitate de saruri minerale prin procesul de transpiratie. Bauturile racoritore sunt amestecurile de substante ce contin apa, zahar, acid citric, coloranti naturali sau sintetic
381) Specificul si dinamica structurilor familiale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul isi formeaza si isi manifesta personalitatea in integralitatea sa. Comunitatea reprezinta, in conceptia lui R. Nisbet: "Toate formele de relationare care sunt caracterizate de un inalt grad de in
382) Televiziunea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de stiinta german Paul Nipkow. In 1884 a produs o imbunatatire radicala a sistemuleui - inlocuirea sirului mare de cellule cu una singura, care necesita o singura sursa de lumina la receptor. Ni
383) Tipologie - in mitologie si ritualistica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul arhaic stie ca el nu poate trece de hotarele comunitatii sale decat dupa o prealabila neutralizare -prin purificare - a suprasarcinii sacrale pe care o reprezinta vanatul: daca el n-ar recurge la
384) Spatiul cosmic in viata fiintei umane
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul face o legatura intre starea de sanatate si pozitia Lunii sau a altor planete. Incearca sa descifreze zodiacul, facand presupuneri deseori paradoxale, incercand sa prognozeze diferite situati
385) Iona - Liviu Rebreanu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul modern poate iesi din absurdul vietii. Piesa de teatru "Iona" este o drama in patru tablouri, avant o structura similara tragediilor antice. Tema dramei este singuratatea absoluta a omului car
386) Flori de mucigai - comentariu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este parasit de Dumnezeu, fie omul s-a indepartat de Dumnezeu, nu a mai recunoscut semnele divine, si s-a lasat in voia demonicului. Unghiile de la mana stanga reprezinta tocmai conditia demo
387) La spovedit - Eugen Barbu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul si-a strans cartulia. - Am auzit ca face statul biserica... - Face. - Unde? - Aici, la dumneavoastra. S-au apropiat si ceilalti - fochistul, Tilica, Spiridon. - Si unde-o face? Function
388) Agonie si extaz
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si a universului.Creatiunea lumii,descatusarea elementelor din haosul primordial,cea dintai intalnire a umbrei si a luminii,primul gest al omului ostenit si indurerat,o intreaga epopee tragica:
389) Biostatistica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are doua emisfere cerebrale sau ca ciclul cardiac are o sistola si o diastola, sunt afirmatii care nu au legatura directa cu statistica. Dar toate determinarile cantitative, unele calitative, toa
390) Rolul microorganismelor in formarea solului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul transforma anual 3000 Km3 de soluri naturale in pamanturi afanate ce schimba radical conditiile de aerisire, de umiditate, procesele biologice.Humusul este un material organic amorf, situat la pa
391) Moara cu noroc de Ioan Slavici
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul trebuie sa fie multumit cu saracia sa caci daca e vorba nu bagatia ci linistea colibei tale te face fericit." Cuvintele apartin mamei Anei, insa prin acest personaj se expune opinia autorului.Fe
392) Arhivele Nationale si societatea romaneasca
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sfinteste locul! Deci se poate!Regretabila este tratarea la unele institutii a acestui domeniu ca o activitate prea putin importanta. Exista primarii comunale (dar nu numai) in care evidenta docu
393) Sociologie generala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul trebuia sa si-l faca prieten ,se intelege usor ca nu era loc pentru cercetarea stiintifica . Pornind de la magie , care este cea dintai atitudine a omului fata de tot ceea ce este in jurul sau s
394) Evolutia ideilor sociologice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are "dreptul natural" de a utiliza orice mijloc pentru a-si asigura existenta, principiu exprimat prin asertiunea "homo homini lupus (omul este lup pentru semenii sai)". Intrucat aplicarea prac
395) Un interviu cu Al Bielek
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a ajuns pe Luna in 1969. De fapt, nemtii au fost primii acolo, in 1947. Iar noi, americanii, am ajuns pe Marte in 1962 cu o expeditie comuna SUA - URSS. Era 22 mai 1962. Filmul documentar "Altern
396) Semiotica - comunicatii mass-media
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul putea sa desfasoare activitati care ii permiteau sa supravietuiasca. In acest mod, reprezentarea mainii poate fi considerata un prim pas al inteligentei, simbol creat inconstient si totodata
397) Economia si organizarea ergonomica a muncii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ,datorita inteligentei sale si-a propus un obiectiv oarecare si a trecut efectiv la prestarea efortului corespunzator realizarii lui.Inteligen
398) Act venetian - Camil Petrescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa-si puna probleme, sa incerce sa inteleaga atat universul exterior, cat si, mai ales, universul interior). Astfel, romanele lui Camil Petrescu sunt considerate subiective si analitice, iar
399) Sectiunea de aur in istorie - arta si Evanghelii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si a omenirii este determinata de DESTIN, iar omul nu poate interveni in desfasurarea evenimentelor.""DESTIN este: 1.soarta; 2 forta supranaturala care ar hotara tot ce se petrece in viata cuiv
400) Povestea lui Harap-Alb de Ion Creanga
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul-span si de imparatul Ros.Cand Harap-Alb porneste la drum si ajunge in codru se intalneste cu omul-span,acesta propunandu-i sa-l accepte ca insotitor, dar Harap-Alb il refuza de doua ori. A 3a oar
401) Alpinism de iarna in Bucegi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul. In cele ce urmeaza dam o lista de ture de iarna mai interesante: Valea Seaca dintre Clai; Valea Jepilor; Brana lui Raducu; Brana Portitei; Valea Seaca a Caraimanului; Valea Alba; Albisoara Cruc
402) Rolul resurselor naturale in dezvoltarea economica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a stiut sa valorifice diferitele componente ale cadrului fizico-geografic.Densitatea populatiei poate da, totusi, unele indicii, daca este corelata cu balanta comerciala externa a produselor alim
403) Clorura de sodiu - NaCl - Sare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. In principiu, in lipsa unor stari fiziologice deteriorate, omul nu are nevoie de clorura de sodiu din sursele exterioare, deoarece aceasta sare se fabrica cu usurinta in corp, cu conditia exis
404) Asasinarea lui Rasputin
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul o exercita asupra maladiei micutului Alexei explica sursa influentei asupra tarinei, aasupra Curtii si in lumea aristocratica din Sankt Petersburg. Familia imperiala ii dovedea o asemenea pri
405) Gesturi si semnale de curtenire
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul-animal cand incepe sa cocheteze. Metoda lui Graham consta in aceea ca prezinta posibilelor partenere gesturile de curtenire ale masculilor, iar cele interesate raspund prin semnale feminine cores
406) Comunism si capitalism, doua manifestari complementare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este capitalist, caci trebuie sa devina bogat. Natura ii ofera capitaluri: bratele sale, picioarele, ochii, urechile, sexul, creierul sunt capitaluri cu care trebuie sa lucreze pe
407) Psihologia perceptiei peisajului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul le poate incetini sau accelera. Aceste procese includ forte geologice precum miscarile placilor tectonice, actiunile apei in toate ipostazele ei (ca precipitatii, inghet, eroziuni, precum si ca a
408) Lucius Annaeus Seneca
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in sanul universului, considerat ca adevarata sa patrie. A doua trasatura caracteristica a doctrinei este conceperea materiala a acestui univers. Stoicismul este un materialism. Numai materia
409) Efectul consumului de canabis asupra organismului uman
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul impotriva virusilor, infectiilor si bacteriilor. S-a mai descoperit ca aceasta interfereaza cu celulele care joaca un rol important in lupta impotriva virusilor si cancerului. Folosita ocazio
410) Concurenta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, de cand se naste si pana moare, va incerca sa se adapteze mediului natural, social si economic in care traieste, ceea ce presupune ca va trebui sa cunoasca ce inseamna competitia. In primul rand
411) Cinci pani de Ion Creanga
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul putea sa nu ne deie nimic, si atunci cum ramanea? -- Cum sa ramaie? zise cel cu trei pani; atunci as fi avut eu pomana pentru partea ce mi se cuvine de la trei pani, iar tu, de la doua, si pac
412) Omul - Fiinta simbolica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul "s-a inchis in asa feI in forme lingvistice. Imagjni artistice, simboluri mitice-sau rituri religioase incat el nu poate vedea sau cunoaste nimic decat prin interpunerea acestui mediu artificial"
413) Kitsch-ul si industrializarea culturala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cunoaste societatea mult mai putin printr-un contact afectiv cu o imagine concreta a acesteia, cit, din ce in ce mai mult, prin intermediul produselor fabricate care iau locul naturii. Sociolo
414) Etica si deontologie profesionala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se supune obligatiei morale. Constiinta ne informeaza cand alegem binele si cand trebuie sa respingem raul. Prin constiinta, legea morala devine parte a naturii umane. Legea morala se impune neco
415) Microeconomie - prezentare generala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a fos insa mai norocos, pentru ca a fost inzestrat cu aptitudini in primul rand intelectuale, nu numai fizice, caracteristice altor vietuitoare. Tocmai pentru ca are capacitatea de a gandi, omul
416) Galaxia Gutenberg
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul ciAZvilizatiei contemporane este martorul dar si subiecAZtul (ce suporta consecintele) ciocnirii
417) Ecologia si produsele FLP
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, ideea de mediu poate fi privita nu numai ca spatiu, ci si ca timp. Mediul este considerat nu numai in stare statica, ci si in dinamica sa.Se poate distinge (din punct de vedere al spatiului) u
418) Cum este construit organismul uman
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului uman difera foarte mult de cel al maimutelor, ceea ce indica ca aceste organisme sunt diferite si nu sunt inrudite cum se credea pana nu demult. Organismul porcului si al oii este mult mai asem
419) Conceptul de organizatie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate face cel putin trei lucruri pe care nu le poate face singur:1) isi poate dezvolta potenta si propriile capacitati;2) isi poate reduce timpul realizarii unui obiectiv;3) se poate bucura de a
420) Strategii in intreprinderile mass-media
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul fara tehnologie, in cazul nostru. Concluzia reiese evidenta: rolul tehnologiei este fundamental, esential. De la masina de tiparit pana la tiparul de astazi, tehnologia mass-media a cunoscut num
421) Fericirea - medicament eliberat fara prescriptie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, pana nu moare, nu poate fi numit fericit sau prea fericit? Va trebui sa gustam nefericirea mortii ("vai, cata truda si durere are sufletul cand se desparte de trup") ca dincolo de usa de fum sa
422) Intelectualii de azi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul zice ca el "face". In cerbicia lui el zice: "Am facut, am dres..." Pe la anul 490, la Cartagina s-a tinut un Sinod local. Printre multe puncte care au facut obiectul dezbaterilor din Sinod a fost
423) Elisabeta si marea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cel mai bogat din Plymouth, a doua - omul cel mai bogat din Anglia". La a treia calatorie intra in portul spaniol San-Juan de Ulloa, ca sa se aprovizioneze. In timp ce se afla acolo, sosi si
424) Metode de autocunoastere si autoeducatie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in societate. Functia principala a autoeducatiei angajeaza transformarea obiectului educatiei in subiect al educatiei in urma unui proces care implica valorificarea unui ansamblu de actiuni
425) Stramosii literari ai absurdului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de stiinta, experienta reprezinta un contact special, sub un unghi nou, cu realitatea. Dar in stiinta - si cu atat mai mult in arta - experienta nu e inteleasa doar sub specia noului, ci si in se
426) Clasici ai dreptei romanesti -Mihai Eminescu si chestiunea evreiasca
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul fara meserie piere acolo. Am cunoscut evrei cari au emigrat din Austria in America, iar de acolo au venit in...Romania. Nu deznationalizati trebuiesc evreii, caci foarte putin ne pasa daca o int
427) Brahmanism si hinduism - primele filosofii si tehnici ale salvarii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a scapa de tortura intreitei suferinte: mizeria celesta (pricinuita de zei), cea terestra (cauzata de natura) si cea interioara sau organica6. Totusi descoperirea acestei dureri universal
428) Jocurile Maitreyiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul renaste din cenusa individualismului. Ionicul se vede depasit aici in sensul corinticului. A nu fi trait, ci a trai; in explicarea acestei diferente Mircea Eliade incepe insa sa se desparta de
429) Exegeza neoplatonic si neopitagoreica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care traieste pe pamint, ea nu privea dincolo" ; ea nu considera sufletul decit din punct de vedere psihologic, pentru a-l analiza, psntru a stabili o ierarhie intre diversele sale "potente"; ea
430) Comportamente magico-religioase ale paleantropilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul preistoric se comporta deja ca o fiinta inzestrata cu inteligenta si imaginatie. Cat despre activitatea inconstientului -- vise, fantezii, viziuni, fabulatii etc. -- putem presupune ca ele nu se
431) Efectele durabile ale puritanismului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul Renasterii numise placere sau fericire faureste fiinte grave si curajoase. Au o frica atat de mare de pacat incat se straduie sa fie soldati disciplinati, comercianti cinstiti, muncitori sarguinc
432) Aforisme asupra intelepciunii in viata
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul: prin individualitatea sa ii este de mai inainte hotarata masura fericirii putincioase. Indeosebi marginile puterilor sale intelectuale i-au fixat capacitatea pentru placerile mai inalte o data p
433) Napasta - rezumat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ei devenea tot mai agitat. Simpla rostire a numelui celui dus il tulbura. Visele urate si cosmarurile nu-i dau pace. Muscatura de la brat il durea si ca sa uite, mergea tot mai des la carciuma Po
434) Aria tematica a nuvelei romanesti in sec.al-XIX-lea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sau este legat direct sau indirect de el. Desigur putem vorbi de profunzime si de originalitate in definirea termenilor de care ne ocupam odata cu studierea lor in cadrul unei scoli literare (
435) Richard Wagner 1813-1883
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, muzicianul, scriitorul, ganditorul. Insa Wagner a fost criticat si in timpul vietii, chiar de la inceput, atunci cand s-a vazut modul in care el incerca sa-si revolutioneze arta si sa-si descope
436) Lumi fantastice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a se desprinde de conditionarile lumii exterioare, pentru a se concentra asupra fantasmelor, viziunilor, obsesiilor de natura interioara. In acest sens, este fantastic tot ceea ce nu are
437) Institutionalizarea culturala - de la tipizare la arhetip cultural
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, trasatura sa distincta, nu este data, ci construita, ca acest proces de constructie si semnificare simbolica depinde de contextualizarea culturala, mereu diferita de la un stadiu la altul, si
438) Satul viitorului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cere socrului, primarul comunei, lista fostilor chiaburi si a ternului care le-ar fi apartinut. Convoaca apoi fostii chiaburi si le confiaza ca statul le inapoiaza pamanturile conditionat de asig
439) Comentariu nuvela psihologica - Moara cu noroc - Ioan Slavici - bacalaureat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa fie multumit cu saracia sa, caci, daca-i vorba, nu bogatia, ci linistea colibei tale te face fericit". In expozitiune, descrierea drumului care duce la Moara cu noroc si a locului in care s
440) Cunoastere si reprezentare in perimetrul esteticii comuniste
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, sprijina cultul personalitatii elaborat de politica dominatiei staliniste."Ochiul veghetor " si " parintesc " al lui Stalin a vegheat " cu blandete " caile si limitele cunoasterii lumii prin a
441) Mutatii in evolutia populatiei mondiale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului cu doua si chiar cu trei milioane de ani in urma. Altii plaseaza "bornele" preistoriei umane cu mult peste patru milioane, ajungand chiar la opt milioane de ani si chiar peste. Este vorba de sp
442) Ilustreaza modalitatile de caracterizare a eroului dintr-un basm cult studiat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul span. Desi cuminte si ascultator de felul sau, nesocotirea acestei restrictii declanseaza asupra flacaului un sir nesfarsit de intamplari neplacute si periculoase, care-i pun deseori viata in pri
443) Folclorul izvor de inspiratie - Revedere
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si al codrului. Planurile sint asezate intr-o dubla opozitie, opozitia marcata de cele doua intrebari si de cele doua raspunsuri care-i transforma pe interlocutori in simboluri ale unor realita
444) Psalmii de Tudor Arghezi prezentarea fiecarui Psalm si comentarea lor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Acesta e singur cu puterile sale. El este noul Prometeu; el creeaza lumea. Arta purcede din el si in aceasta ipostaza de creare a unei lumi noi, de depasire a conditiei creaturale, el sfidea
445) Preotul din Mentu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate face orice ii trece prin minte. Ea se referea la implinirea adevaratei sale meniri, in conformitate cu circumstantele stabilite de univers pentru individul respectiv, dar si pentru intreaga
446) Patologii si terapii comunicationale - manipularea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul tinde din ce in ce mai mult sa fie aruncat in anonimat, sa-si piarda individualitatea si identitatea. Valorile materiale - intr-un cuvant, bogatiile si resursele acestei tari - au fost distruse
447) Renasterea si reforma
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu se cunostea pe sine decat in ipostaza de apartenenta la o rasa, popor, familie (la o comunitate), in Renastere toate aceste "lanturi" se rup si dintre aceste ansambluri apare omul modern liber
448) Wilhelm von Humboldt Fragmente lingvistice - in Secolul XX 325-327
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul traieste in mod esential impreuna cu obiectele asa cum i le aduce limba, si, cum simtirea si actiunea depind la el de reprezentarile sale, se poate spune ca el traieste exclusiv in felul acesta.
449) Sensul vietii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul e capturat de un destin creator , intr-un sens cu adevarat minunat , omul e in stare pentru acest destin sa renunte cateodata chiar pana la autonimicire , la avantajele echilibrului si la bucurii
450) 150 de ani care au schimbat lumea intre 1750-1900
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care a pornit in viata ca ucenic al unui barbier. In 1769, Arkwright a obtinut un brevet de inventie pentru o masina de tors. El pretindea ca masina lui poate toarce fire mai rezistente decat o
451) Principalele sisteme de explicare a fiintei si originii religiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ar fi urcat la o constiinta a unor fiinte supreme, la zei, ca divinizari ale fenomenelor naturii (politeism) si apoi la un singur zeu (monoteism). - de asemenea, spre aceasta conceptie au fost
452) Eminescu si stiinta 2
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului), cand Eminescu scrie: "Forta e latenta in materie si el [omul] o poate libera (deslega) prin distrugerea echilibrului altor puteri ce o tin in repaos. El o poate efectua aceasta dand directia
453) Moara cu noroc de Ioan Slavici - eseu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sa fie multumit cu saracia sa [...] Simteam eu ca nu are sa iasa bine; dar asa le-a fost dat".
454) Valea Dunarii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, intinzand pod solid de alungul fluviului. Dar aci am esit din legenda: numele imparatului sta si acum acolo, pe mal, sapat in stanca de mani omenesti. De aceleasi mani de legionari, cari au cons
455) Virtutea crestina si cea laica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este indumnezeit prin iubirea pe care o poarta si pe care o exercita atat asupra lui a ceiluilalt dar mai ales asupra lui Dumnezeu. Iubirea nu este robie, in iubire esti liber, cel mai de neclint
456) Personalitatea copilului cu deficiente
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate sta de vorba si fara cuvinte, verbalizarea gandurilor nu e un fenomen foarte frecvent. Eric Buyssens considera ca "gandirea exista inaintea limbii si campul ideilor noastre este mai vast de
457) Individul uman si actiunea sociala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Masura in care omul se angajeaza, ca fiind social, in acest complex sistem de relatii, continutul lor constituie, in acelasi timp, un criteriu de apreciere a valorii sale sociale. In acest s
458) Dezvoltarea durabila a regiunii Marii Negre
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si drepturile sale. Este unanim recunoscut faptul ca educatia este mijlocul cel mai eficace de care dispune o societate pentru a raspunde provocarii viitorului. Progresul depinde din ce in ce
459) Pareto - actiuni logice si actiuni nonlogice, redescoperirea irationalului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului; aceasta-l impinge sa confere un scop celei mai absurde actiuni (chiar daca acesta nu coincide cu scopul lor obiectiv nici un scop). Aproape toate actiunile instinctive ale animalelor intra in
460) Platon - viata si conceptie filozofica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se afla la cinci pasi de exces " . Solutia este inventarea unui tiran mai puternic decat instinctele , si aceasta va fi ratiunea. Efectul va fi dezastruos : caderea Atenei. Victoriile dobandit
461) Definitii alpinism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul vede o ridicatura a suprafetei pamintului el este tentat de a o urca. Nu-i da pace. In parte, vederea sperata ne trezeste curiozitatea. Dar, in primul rind, vine desigur sfidarea pe care acest pu
462) Ce este francmasoneria?
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul modern trebuie sa aiba o viziune globala. Trebuie sa priveasca dincolo de barierele rasiale, filozofice si religioase care adesea il separa de alti oameni. Dogmatismul in toate formele sale nu po
463) Anglii, iutii si saxonii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul liber, care nu datoreaza nimic nobilului pentru pamanturile sale in afara de trinoda necessitas, adica serAZviciul de razboi, reparatia drumurilor si a podurilor. Apoi vin alte clase si paturi c
464) Budismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului provine din atasamentul sau fata de viata si din dorinta sa, care nu poate fi niciodata satisfacuta, de a avea fericirea (al doilea adevar). - Pentru a opri suferinta si pentru a aju
465) Batranetea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ajunge intr-un echilibru perfect de unde poate privi luminita de la capatul tunelului pana in clipa in care, atingand-o, se produce unirea cu Dumnezeu ( ,,Batranul este inclinat sa judece prezent
466) Omraam Mikhael Aivanhov - Casatoria, simbol universal
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cuvantul? Cu bratele sale, cu picioarele sale, cu urechile, cu nasul sau, cu pantecul sau? Nu, cu gura sa. Si gura din ce este formata? Din limba si cele doua buze; si atunci cand limba si cele d
467) Exista o stiinta pierduta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, din momentul aparitiei sale (de la celebra Lucy, de exemplu), se gaseste numai undeva in ultimul minut si jumatate! Astfel, pe de o parte, este cu siguranta impresionant ca omul a reusit sa ajun
468) Patologii si terapii comunicationale - Manipularea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul la o creatie adevarata, care sa clarifice adevaruri istorice (istoria adevarata si nu cea masluita in scopul manipularii), care sa aiba un caracter "militant", de indemn la cunoastere sau la desc
469) Lumea simbolurilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul bilateral, al carui mers este un balans ritmat, imparte astfel lumea in doua jumatati opuse, dar complementare, ce reflecta disimetria miste rioasa a creierului, deopotriva anatomica si functiona
470) Texte argumentative
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul care crede in bani si-a facut deja un idol, acesta insemnand, in principal, negarea celorlalte v
471) Organismul uman - aparatul respirator
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu poate exista fara aer mai mult de cateva minute (aproximativ 3-5). Respiratia in primul rand asigura eliminarea bioxidului de carbon si absorbtia oxigenului. Aceasta functie include trei timpi
472) Apele Romane - Management
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul dispune numai de apele de la suprafata solului - adica de aproximativ 30000 kmAł , ceea ce inseamna circa 0,002% din total.Consumul de apa ce revine pe om/zi variaza inre 3 litri, in zonele aride
473) Senzatia si perceptia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul adult, ele exista la animalele inferioare si la copii in primele saptamani ale vietii, cand mielinizarea incompleta a fibrelor as
474) Bucuria de a transforma libertatea in cultura
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul public, omul politic,. Pentru ca ambitia mea nu a fost sa rastor regimul, n-a fost sa cladesc regimul, ambitia mea a fiost sa sa schimb mentalitatile. Sa gasesc, prin cenaclu, forma de a lucra
475) Mircea Cartarescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul lui Patriciu pana-n varful unghiilor, ne mai si chinuie urechile, de ani de zile, cu exprimari de tipul: "Omul care l-am vazut"... Discursul sau din noaptea de Anul Nou a fost o balmajeala de cuv
476) Capitanul si Italia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul acela, cu putin timp inainte, gasise intr-adevar un portofel si-l depusese la politia feroviara! Era chiar cel al lui Codreanu, astfel ca si l-a putut recupera indata. Un alt episod neobisnuit
477) Intoarcerea beletristicii si bilantul Evului Mediu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care restituie OccidenAZtului beletristica uitata: Petrarca este un muzician; acest artist a fost cucerit de Elocinta romana datorita urechii sale infinit de delicate si a devenit astfel discipol
478) Religia dacica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul, fiecare cu argumente pro si contra. Anumite asemanari semantice din unele izvoare grecesti impun prima ipoteza, semnificatia numelui il impune pe Omul, de asemenea Sfinxul din pare sa aiba o sem
479) Ion din Anina, primul om din Europa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul e vechi. Cand s-a scos mandibula, nu se stia cat de vechi este. Daca avea 10.000-15.000 de ani, nu era extrem de interesant. Varsta este de aproximativ 40.000 de ani. O sa gasiti in anumite artic
480) Romanul adolescentului miop
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care joaca mai multe roluri: de personaj care nu este ridicol, apropiindu-se in cele din urma chiar de manifestarile unei personalitati shcizofrenice ("Ar fi interesant de notat toate mastile pe
481) De ce spunem ca miscarea moderna este mai mult decat un stil?
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ( indiferent de categoria sociala ) pe primul plan. Astfel, relatia dintre om si spatiul construit a devenit principalul criteriu dupa care se proiecta un spatiu. Dupa principiul enuntat de Louis
482) Realitate si fictiune in Tara dincolo de Padure
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, caci cea care le-a conceput este gandirea colectiva. Gandirea omului nu a ramas neatinsa de evolutie, ea este chiar nota sa definitorie, avand rol determinant in structura bio-psihica actuala.
483) Istoria islamului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul din pacat? Oricat ar fi de popular si oricat de repede s-ar raspandi Islamul, asa cum vom vedea, el nu este de la Dumnezeu si nu are o origine divina, in ciuda patimii cu care unii ar vrea sa
484) Ceea ce oricare om politic trebuie sa stie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este un lup pentru om..." Atunci, din ce in ce mai mult, fiecare se niveleaza, se conformeaza creaturilor celor mai de jos. Ceea ce este trist, este ca in timpul adolescentei, multi au ace
485) Textualizare si hermeneutica culturala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, mediului sau, asupra naturii si societatii, asupra relatiilor de separare si reuniune intre aceste mari categorii. Presupunerea fundamentala ca antropologia culturala cerceteaza intr-o cultura
486) Behavorismul si neobehavorismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de lumea obiectelor, reintroducand psihologia pe linia materialismului si determinismului natural si social.Omul behaviorismului e concret, real, viu, solicitat si determinat in actiunile sale de
487) Riga Crypto si Lapona Enigel de Ion Barbu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului superior, rational, in timp ce personajul masculin, riga Crypto, craiul care "imparateste" peste bureti, il reprezinta pe omul de rand ce tinde sa depaseasca limitele lumii sale. Povestea de i
488) Capitanul si Italia - Claudio Mutti
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul acela, cu putin timp inainte, gasise intr-adevar un portofel si-l depusese la politia feroviara! Era chiar cel al lui Codreanu, astfel ca si l-a putut recupera indata. Un alt episod neobisnuit li
489) Faunoterapia - utilizarea animalelor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. Omul, care a devenit o specie predominanta pe Terra tinde, ca orice alta specie de organisme la un grad cat mai mare de dominare si doreste sa existe o perioada cat mai lunga. Pentru acest lu
490) Retele neurale 1
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul insa poate imparti o nuia de 100 de cm lungime in 3 parti egale. 1.2. Modelarea RNA Pentru a crea un model al unui sistem care sa descrie sistemul cat mai exact, este necesar sa cunoastem foart
491) In vreme de razboi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul traia acolo cu o ruda batrana, o baba, care-i ingrijea de casa. Baba a facut neghiobia sa tipe, si arendasul, si mai neghiob, a tras cu revolverul. Atata le-a trebuit! L-au chinui, i-au fieras
492) Constructia personajului in opera dramatica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in conditia lui umana, in fata vietii si in fata mortii". Asadar, ni se propune o alta formula de spectacol dramatic. Pentru ca, in opinia lui Marin Sorescu, "teatrul este el insusi o forma a poe
493) Apa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu poate rezista mai mult de cateva zile. Calculele estimative apreciaza ca in conditiile civilizatiei moderne unui om ii sunt necesari 1000 de litri de apa pe zi, din care in jur de 200 litri
494) Gestiunea integrata a apelor pe bazine
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si activitatile sale. In materie de gestiune durabila a resurselor de apa se foloseste notiunea de "ecosistem fluvial", deoarece singura abordare posibila este cea care tine seama de om si natur
495) Aplicatii ale statisticilor de mediu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul utilizeaza apa pentru: -baut, -prepararea mancarii (de exemplu, spalarea alimentelor), -igiena personala (baie, dus, evacuarea deseurilor), -curatarea casei. In agricultura folosintele ap
496) Protectia consumatorilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de rand, cu calitatea sa de consumator si, indeosebi, in calitatea sa de cumparator, devenit agent de piata, confruntandu-se cu o multitudine de probleme legate de structura produselor destinate
497) Dezvoltarea durabila a turismului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si mediul, nu cursa de imbunatatire a scorurilor unor indicatori (dovada in acest sens este detinuta de continutul indicatorilor de crestere economica, ce includ ca si spor productia de armament,
498) Ce este islamul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si a universului. Si acum sa analizam lucrurile dupa un alt punct de vedere.Omul, dupa existenta sa si dupa actiunile sale a fost creat pe doua planuri diferite. Primul plan presupune ca a fost
499) Ecomarketing
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, au ridicat, in medie, nivelul de viata de pretutindeni.Dar reversul civilizatiei industriale este contemporane, al progresului material a fost si este inrautatirea mediului natural. Sub imp
500) Freud - Jung - Wittgenstein
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului o consolare fata de ideea grav amenintata pe care acesta o are despre sine din pricina umilintelor continue suferite de el din partea naturii si a civilizatiei, oferind si un raspuns, ca sa-i s
501) Banchetul sau despre amor - dialog etic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul e mai bine sa faca orice, decat sa se indeletniceasca vreodata cu filosofia! -- Lasa gluma, zise el, si spune-mi mai bine cand a fost intrunirea? I-am raspuns: -- De mult. Eram copii pe vr
502) Contributia antrenamentului fizic la profilaxia si reabilitatea a bolnavilor cu hipertensiune arteriala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sanatos cordul nu sufera in urma acestor modificari ci dimpotriva,ele contribuie la marirea capacitatii sale functionale.
503) Despre fatalismul mioritic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu se lupta cu moartea; nu se incrunta catre ea; el o priAZmeste, se insoara cu aceasta A©craiasa>>, a lumii mireasa si mistuie, fara sa murmure, aceasAZta casatorie. Abia desprins din natur
504) Sacrul si Profanul in nuvelistica lui Mircea Eliade
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului asiatic arhetipal, atitudinea lui in fata marilor procese existentiale. Prin peregrinarea prin India, Eliade se cauta de fapt pe sine, pentru ca el spune "traiesc pentru cunoastere, pentru
505) Sapte povestiri din Konjaku-Monogatari Shu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cel insurat si-l duse la casa unde se afla moarta. Omul, numai la auzul celor povestite ici si colo, se infricoAZsase ca i se facuse parul in cap maciuca, dar cind a mai trebuit sa si mearga i
506) Socializarea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu se naste ci devine fiinta sociala. Cu alte cuvinte, ajungem la socialitate, prin socializare. Aceasta de pe urma reprezinta procesul prin care organismul biologic "Homo sapiens" se transforma
507) Diviziunea muncii si formele anormale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul isi ia viata cu mai multa usurinta. Cum este posibil?" (ibidem, p.197). Inainte de a-l urma pe Durkheim spre raspunsul la aceasta intrebare sa staruim inca asupra conceptului insusi de anomie
508) Stresul cand vrei sa te lasi de fumat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul respectiv a devenit nerabdator (adica sufera chinul lipsei de nicotina). Calmandu-si in parte acea nerabdare simultan cu stresul firesc, stres
509) Reziduurile - clasificarea reziduurilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului natural" al comunitatii, "omul artificial" al "societatii", omul calculator si speculativ, produs al "vointei reflexive". Tipologia reapare iata, in termeni
510) Rezumatul nuvelei de analiza psihologica Moara cu noroc
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul lui Lica si din cauza aceasta se vede amestecat in cateva afaceri necurate. Un jandarm, Pintea, fost si el candva hot si samadau, il previne asupra primejdiei care-l ameninta ca urmare a insotiri
511) Pe acest loc s-a aflat casa in care a locuit Mihai Eminescu cu Veronica Micle, in primavara anului 1882
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul carunt, cu povesti. Tot ce vad, insa, nu corespunde nicicum imaginii pe care o caut. Niste figuri ascutite, cu pielea rosie de la soare si imbibati de aburii lui Bachus, stau protapite pe scaunel
512) Ce este clima?
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Modurile prin care acesta afecteaza clima sunt: modificarea scoartei terestre, taierea padurilor, secarea lacurilor, baltilor si mlastinilor si poluarea indus
513) Gestiunea integrata a apelor pe bazine
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si activitatile sale. In materie de gestiune durabila a resurselor de apa se foloseste notiunea de "ecosistem fluvial", deoarece singura abordare posibila este cea care tine seama de om si natur
514) Comparari inselatoare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in medie, mananca din ce in ce mai putina carne. Mai mult chiar titlul graficului induce in eroare "Disproportia intre populatie si....". Confuzia ar fi fost si mai mare daca titlul ar fi fost
515) Pentru o mai buna intelegere a pacii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului sa fie perfect echilibrate si armonizate. Trebuie, deci, sa cunoastem mijloacele si metodele capabile de a produce pacea, si aceasta este o stiinta intreaga. Din momentul in care intretin
516) Revedere
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul trecator - codrul etern. Timpul este elementul de referinta al intregii poezii, caci toate datele planului natural si ale celui uman stau sub cupola lui. Repetarea unor cuvinte si sintagme ce
517) O chestiune de proprietate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul parea destul de furios. Preston inregistra intreaga scena pe video, lucru care l-a intaratat si mai tare pe paznic. - V-am spus ca nu aveti voie pe aceasta proprietate! a strigat el. Preston
518) Cultura popoarelor orientului antic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se naste nemuritor dar in urma greselilor si pacatelor sale devine muritor Nu au un cult al mortilor, si nu cred in viata de dupa moarte. elebrarea sacrificiilor era spectaculoasa si se practica
519) Citate management
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are o realizare, ii multumeste Lui Dumnezeu. Dar, de regula, ii si cere . Eu ii cer, doar, sa ne ajute.........; 30)Durata unui discurs: cat poti sa stai intr-un picior. Daca tii sa spui tot ce
520) Barbarii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul civilizat a devenit cel ce traieste in mediu romanic sau germanic, iar "barbar " este tot ce se gaseste dincolo de aceasta cultura romana sau germanica[10]. Chiar daca uneori acesti autori nu
521) Ce este vanzarea?
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de afaceri ca anuntul publicat in Ghidul Comercial al Bucurestiului ii va aduce clienti noi si astfel va avea profit in urma investitiei. Daca vreti sa reusiti in vanzari, trebuie sa va obisnuit
522) Management public
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, participarea motivata a acestuia si care presupune rezolvarea problemelor sub raport previzional, organizatoric, de conducere, de luare a deciziilor si control, cu concretizarea acestora in cres
523) Budismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a cerceta si de a alege singur, este o religie toleranta fata de celelalte religii, invatand oamenii sa traisca in armonie unii cu altii, indiferent de rasa sau religie. Buddismul recuno
524) Produsele zaharoase
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul consuma rareori dulciuri de foame. Cel mai adesea, apetitul este cel care il determina sa ingere ciocolata sau prajituri.
525) Enigma Otiliei - particularitatile de constructie a unui personaj
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de viitor, capabil sa-si croiasca un "viitor stralucit". Conflictul principal al romanului se contureaza in jurul averii lui mos Costache, prilej pentru observarea efectelor, in plan moral, al
526) Enigma Otiliei - conditia femeii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de viitor, capabil sa-si croiasca un "viitor stralucit". Conflictul principal al romanului se contureaza in jurul averii lui mos Costache, prilej pentru observarea efectelor, in plan moral, al
527) Iona - tema si viziunea despre lume
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in conditia lui umana, in fata vietii si in fata mortii". Asadar, ni se propune o alta formula de spectacol dramatic. Pentru ca, in opinia lui Marin Sorescu, "teatrul este el insusi o forma a poe
528) Teoria celor Cinci Elemente
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul, mic si insignifiant, este fericit si in armonie cu maretia naturala a muntilor, copacilor si raurilor si cu lumea nevazuta a vidului infinit. Omul nu poate fi separat de
529) In viata cel mai greu lucru este sa traiesti si sa nu minti
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul fidel, omul cu adevarat fidel, genetic fidel!. Cum ai putea fi in acelasi timp fidel si viu?!. Viata e miscare neintrerupta, miscare eterna. Nici o secunda nu o repeta pe precedenta, nici o secun
530) Corbei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cu avere poate sa faca ce vrea in satul sau. Dar romanul, trecut prin multe greutati se pleaca in fata celui puternic si-i recunoaste dreptul de a se folosi, cata vreme poate, de puterea lui in s
531) Cea mai frumoasa jucarie este jucaria de vorbe - Tudor Arghezi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul i s-ar dedica totalmente Creatorului si ar uita de lumea inconjuratoare care-l cheama sa-i fie sclav.
532) Woody Allen
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si artistul Allen, in timp ce tratamentul la psihanalist este un motiv recurent al filmelor sale. Un lucru este insa de domeniul evidentei: sint mai putine peliculele cineastului care nu fac refe
533) Decalog - cele 9 fericiri
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul blind este foarte iubit si pretuit de semeni, intrucat raspandeste in jurul sau liniste sufletea
534) Apele statatoare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul le-a introdus in regiune departate de locul de bastina s-au aclimatizat perfect.
535) Ce este francmasoneria
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este legat de multe traditii nationale si religioase. Deci nu este o problema de negare a credintelor, ci de a le adopta pe deplin constient si liber. Aceasta libertate poate fi exercitata ajunga
536) Ce e amorul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu mai este om, el ajunge sa fie format numai din imina. Strofa a patra neaga intimitatea creandu-se astfle o antiteza intimitatea-universalitate"dispar si ceruri si pamant', indragostitii deveni
537) Mijloace de subzistenta si schimb
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul poate fi deopotriva cultivator si pescar insa mediul reprezinta, in cele din urma, factorul decisiv. Exemplificand, asa cum in zona arctica nu sunt prezenti cultivatorii, la fel nici in regiunile
538) Fenomenul Inedia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul daca nu respira 3-5 minute, moare. Sunt insa cazuri in care, organismul nu se alimenteaza 6-12 luni sau nu respira timp indelungat si continua sa existe. Se presupu
539) Guta - boala celor bogati
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul tanar brutal in plina noapte. Prima articulatie afectata este degetul mare de la picior, dar uneori sunt afectate si glezna sau
540) Ricketsia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul e gazda obligatorie pt ca paduchele se infecteaza de la pers bolnava si trece la altcineva. Poate sa transm boala orin 2 moduri: inoculeaza dicert microorg prin intepare sau prin infectare de
541) Ce e amorul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu mai este om, el ajunge sa fie format numai din imina. Strofa a patra neaga intimitatea creandu-se astfle o antiteza intimitatea-universalitate"dispar si ceruri si pamant', indr
542) Vechii faraoni n-au fost pamanteni
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, la aparitia sa pe Pamant, era lipsit de mijloace de evolutie; zeii au coborit si i-au invatat elementele civilizatiei. Domnia zeilor a durat mii de ani, succesiunea lor la tron formand o dina
543) Tristeti europene
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul acesta creat de pragmatism e forma cea mai civilizata a inculturii. Librariile gem de carti bune pe care nu le cumpara nimeni, gem de carti proaste pe care nu le cumpara nimeni, dar bine ca la lo
544) Ce este francmasoneria
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este legat de multe traditii nationale si religioase. Deci nu este o problema de negare a credintelor, ci de a le adopta pe deplin constient si liber. Aceasta libertate poate fi exercitata ajunga
545) Magie sau rapport
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cu influenta cea mai mare in dezvoltarea NLP. Ca hipnoterapeut, Erickson crea si intra el insusi in ceea ce se numeste "transa terapeutica" - o stare speciala de rapport. Ceea ce au observat c
546) Calimara cu cerneala de Madeleine Davidzon
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omuletul imperturbabil. Eu sunt numai ajutorul Muzei Calimara cu cerneala. -N-am stiut ca o muza are nevoie de ajutoare, am remarcat ironic. -Ba, bine ca nu! Asta de cand se scrie atata literatur
547) Setea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul lipsit de apa face orice ca sa bea. Innebunit de sete, el poate ajunge sa inghita chiar benzina, lichid antigel din radiatorul masinii sau apa de mare. Chiar daca ai la indemana lichide ce par bu
548) Montauk Marte si alte conspiratii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a ajuns pe Luna in 1969. De fapt, nemtii au fost primii acolo, in 1947. Iar noi, americanii, am ajuns pe Marte in 1962 cu o expeditie comuna SUA - URSS. Era 22
549) Prietenia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul are nevoie sa se vada pe sine si "din afara",ca intr-o oglinda,dar nu inselatoare,ci care reflecta corect personalitatea,fara a o denatura,intr-o forma sau alta,sub un aspect sau altul. Caci nim
550) Originea si evolutia omului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in lumea animala Omul este o parte componenta a naturii, avand legaturi de rudenie in fond cu toate o
551) Organizatia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. Omul se naste, traieste, se formeaza si munceste in organizatii concrete. Anitai Etzioni scria:"... noi ne nastem in organizatii, suntem educati in organizatii si cei mai multi dintre no
552) Traditionalismul - In Gradina Ghetsemani
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul bea cupa amaraciunilor pe durata vietii sale, cat si in sens material, reflectand clipa expierii sale, in care Iisus - insetat - a baut otetul ce i-a curmat sirul suferintelor.
553) Thascius Cyprianus
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul supt vremuri", cum ar spune cronicarul), dar si subiective (fiind un om de actiune), opera lui Ciprian nu impresioneaza prin volum, ci prin problematica. Referirile se fac in primul rand la Ad Do
554) Simbolismul -trasaturi si reprezentanti
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul pare a fi captiv in cercurile concentrice ale unui univers care aluAZneca spre Nefiinta: cavoul, orasul-cimitir, pamantul-mormant. Nemiscarea vecina cu somnul de plumb, frigul, scartaitul coroane
555) Tema si viziunea despre lume intr-o nuvela
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sa fie multumit cu saracia sa, caci, daca e vorba, nu bogatia, ci linistea colibei tale te face fericit ". Personajul principal, Ghita, ilustreaza tipul specific realist al arivistului, care se
556) Misterele hrubelor din Galati
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. 200 de ani este varsta aproximativa a hrubelor, desi nimeni nu poate spune cu certitudine acest lucru. Iar hrubele nu sunt straine de trecutul profund comercial al orasului de la Dunare. Dac
557) Instructaj de protectia muncii la executarea lucrarilor de laborator
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul atinge simultan doua puncte care au intre ele o diferenta de potential mai mare de 40 V. Gravitatea unui accident produs prin electrocutare depinde prin urmatorii factori : - starea pielii si
558) O lume accesibila
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care avea sa invinga muntele incepuse deja sa se pregateasca. Edmund Hillary era un alpinist format si, de la 30 de ani, a inceput sa fixeze mental Muntele. In 1952, Hillary e in Himalaya si a
559) Etica in afaceri
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de caracter si regulile decomportare justa, demna si vrednica de respect, a caror incalcare este blamabila si vrednica de dispret. In aceasta acceptiune, etica promoveaza anumite valori,precum ci
560) Infractiuni informatice avand ca exemplu accesul neautorizat la calculator
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate fi criminal, caci numai el are puterea de a converti orice lucru bun in arme. Un calculator nu poate garanta o crima perfecta, desi poate face ca unele ilegalitati sa devina mai eficient
561) Lazarev
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului creste brusc, sa emane ganduri si stari emotionale negative. Enurezisul nu e o boala ci primul semnal al unor puternice nereguli ale structurilor spirituale ale copilului. Este o bomba cu ex
562) Basmul cult - Harap-Alb
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul trebuie sa invinga toate piedicile ivite in viata sa, pregatindu-l pentru viitor. In trecerea acestor probe, Harap-Alb este umanizat, el se teme, se plange de soarta. De asemenea, sufletul lui bu
563) Cercetare privind factorii sociali de influentare a sportivului de performanta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului prin intermediul societatii si a societatii prin intermediul oamenilor. In consecinta, educatia omului si transformarile sociale pe care le realizeaza sunt intr-o relatie de reciprocitate, in s
564) Test psihologic de stabilire a gradului de independenta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa stie cat mai exact unde se afla.Testul de mai jos are drept scop de a descoperi gradul de independenta fata de ceilalti, in ceea ce se face, se simte si se gandeste. Se vor face 10 afirmatii f
565) Marin Sorescu deocamdata
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul masinalizat constata ca pietricele i s-au ,,furisat rind pe rind si in suflet / Si suna acolo ciudat" (A fost o zi); in omul zapezilor topit "sufletul intra zbughit / Printr-o coasta, ca o Eva
566) Adevarata iubire
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ascuns al inimii"(1Petru 3:4). Cat de durabila poate fi o asemenea dragoste? Mai mult, infatisarea exterioara poate fi inselatoare. Biblia spune:"Dezmierdarile sunt inselatoare si frumusetea e
567) Tinerete fara batranete si viata fara de moarte
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a-si schimba conditia existentiala.Caracteristicile basmului, in general, deci si ale celui in discutie sunt: formulele de inceput, de incheiere si chiar de interior, cu rolul de a ne introd
568) Simbol
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, ca si in practica sa si, impliAZcit in creatia literar - artistica. Ca atare, se poate urmari o modificare a functiilor S. in decursul timpurilor. Mentalitatea arhaica utilizeaza S. ca un mod
569) Omraam Mikhael Aivanhov - A primi si a darui II
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul intelege, se afla la mijloc si ce ar trebui sa faca acum? Trebuie sa se indeparteze din ce in ce mai mult de aceasta personalitate, de care s-a apropiat intr-atata, care i-a aruncat plase sa-l pr
570) Vindecarea cancerului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul si fara ca acesta sa fie bolnav de cancer. Cine scapa cu viata de un astfel de "tratament" scapa de fapt numai datorita vointei lui Dumnezeu si nu datorita tratamentului caci acesta omoara d
571) Draga mea Veronica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa fie tratabil, maniabil, sa se adapteze cu imprejurarile si sa prinza din sbor putinul noroc care il da o viata scurta si chinuita, si eu nu am facut nimic din toate acestea, ci te-am atras inc
572) Adevar si eroare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul". Relatia psihofizica r secundara si nu ne scoate, scum crede idealismul, din lumea obiectelor, ea "vehiculeaza" obiectul pentru ca mai apoi gandirea sa-l calsifice, asha cum e el dat. Aceasta co
573) Constipatie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa ie constipat", constata clinicianul fitoterapeut Douglas Schar. "Creaturi ca Pasarelele si aricii nu sufera de aceasta problema, dar nici nu mananca aliAZmente prelucrate!" Cel mai frecvent, p
574) Chlamydia trachomatis limfogranulomatoza veneriana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, o afectiune hiperendemica in multe tari in curs de dezvoltare, considerata cea mai frecventa cauza a orbirii, in afara de aceasta Chlamydia trachomatis provoaca conjunctivita la nou-nascuti si
575) Atentia ca fenomen psihic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul realizeaza o contemplare generala sau asteptare pasiva. Pe acest fond se instaleaza, apoi, starea de vigilenta, care presupune explorarea generala a mediului, asteptaresi cautare a ceva inca n
576) Faust - prezentarea ideilor filosofice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului ce doreste sa se dezvolte, sa evolueze neincetat. Faust...despre aceasta capodopera nu se poate spune nimic de rau. Pana si raul inglobat in ea duce spre bine. Un mic izvor al stoicismului si
577) Piata muncii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, ca si parte a societatii, este nu doar o "masina de lucru", ci si o fiinta cu nevoi complexe de cunoastere, afirmare si apartenenta in societate, se poate observa ca oferta de munca se formeaza
578) Sub portic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a facut apoi deosebire intre divinitatile binefacaAZtoare, ca Zeus, Ilera, Hermes, Demeter, si cele raufacatoare: Poinai, Erinii, Ares. Omul a creat zei care sa prezideze activitatea omeneasca: S
579) Igiena grile
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul b. de la 30minute la 6 ore si are drept sursa omul c. de la 5-24 ore si are drept sursa si omul. d. de la 5 ore la 18 zile si nu are sursa omul e. de la 30 minute la 12 ore si nu are sursa o
580) Ilustreaza conceptul operational arta poetica apartinand unui autor canonic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul care fusese inzestrat cu o "unghie ingereasca" penAZtru a-si fauri opera, o pierde datorita coborarii in iad; chiar lasata sa creasca, aceasta ramasita a sacrului " nu a mai cresAZcut", ori a fos
581) Despre budism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul aspira. Insa aceasta constiinta nu se poate trezi decat in functie de o exigenta a absolutului inscrisa in inima omeneasca si de convingerea ca numai faptul de a intalni absolutul poate salva omu
582) Istoria romanilor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, un humanoid, de fapt, parcurgea, fizic si spiritual, etapele depasirii statutului sau de animal. O populatie umana mai densa (Omul de Neanderthal), a trait aprox. 100.000 de ani in urma;
583) Antropologia culturala si sociala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este eliberat de vechiul blestem biblic ce apasa asupra bogatului, asupra strangatorului de averi si de bani. Un bun comerciant nu era automat un crestin rau, daca el urma o vocatie. Ca si calvin
584) Lucian Blaga Eu nu strivesc corola de minuni a lumii Poemele luminii - 1919
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul trebuie sa fie un creator - de aceea renunt cu bucurie la cunoasterea absolutului." ("Pietre pentru templul meu ").Rolul poeziei este ca prin mit si simbol ( elemente specifice imaginatiei) sa pa
585) Termeni din antropologie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, considerate a avea nu doar o functie explicativa, ci si functia de a transmite, sustine, cultiva viziunea despre lume comuna grupului, atitudini, atasamente general impartasite de o societate
586) Morometii - romanul modern, obiectiv, social, realist de dupa Al II-lea Razboi Mondial
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu se poate opune istoriei: "omul nu are decat o viata de trait, in timp ce istoria este inceata si nepasatoare".Scena cinei Morometilor nu este decat o pagina descriptive, o imagine a unui anum
587) Realismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ca produs al mediului in care traieste.In realism personajele sunt tipice, reprezentative pentru o intreaga categorie umana si sociala.Intre curentele literare ap
588) I. Luca Caragiale O scrisoare pierduta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul lipisit de personalitate, in acord totdeauna cu superiorul. Scriitorul obeserva ca intre partidele si gruparile reprezentind interesele mosieriunii si burgheziei nu exista deosebiri princip
589) Umanismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Ideea increderii in valoarea si posibilitatile lui de perfectionare, a luptat pentru egalitatea in drepturi a oamenilor, din aceasta cauza s-a vorbit despre renastere ca despre un cuvant umanist
590) Principiile expertizei, activitati in domeniul expertizei judiciare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului sunt considerate valori supreme. Recunoasterea, respectarea si protectia lor este o responsabilitate a statului. In ace
591) Harap Alb
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul Span si de omul Ros. Acum, fiul de crai este nevinovat, nestiutor, necunoscand patima si pacatul, pentru ca nu cunostea raul, reprezentat prin Span. Un alt gest de impulsivitate este acela in
592) O scrisoare pierduta Caragiale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul lipisit de personalitate, in acord totdeauna cu superiorul. Scriitorul obeserva ca intre partidele si gruparile reprezentind interesele mosieriunii si burgheziei nu exista deosebiri pr
593) Mihai Eminescu Scrisoarea I comentariu literar
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de stiinta), in Scrisoarea II, omul de geniu este creatorul de frumos (artistul, poetul), in Scrisoarea III, el este omul politic. In Scrisoarea IV
594) Despre Ion Creanga
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul matur, un paradis pierdut, pe care ar dori sa il regaseasca. Va descrie asezarea satului si vecinii, locuitorii si relatiile interumane, obiceiurile si traditiile; jocurile copilariei cu tot hazu
595) Citate sociologie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului care s-a nazarit pe sine insusi Dumnezeu si a ajuns sa se inchine vitelului de aur, inchipuindu-si ca poate stapani firea, recreand-o dupa calapoadele gandului sau; dar in care omul nu e dec
596) 41 de intrebari fara raspuns
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul din interiorul lui Mickey zambeste ? 15. Cand o masina merge, aerul din interiorul pneului se invarte ? 16. Daca o pisica pica mereu in picioare si o bucata de paine cu unt cade mereu pe part
597) A crede sau nu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul s-ar comporta asemenea necuvantatoarelor (animalelor).Crestinismul neaga , capacitatea omului de a fi moral daca Dumnezeu nu ar exista , chiar daca in Biblie este precizat ca omul a fost creat cu
598) La ce renunt
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul! Omul nu poate crea nici macar o celula vie, ce sa mai vorbim de miracolul vazului, al reproducerii, de sistemul circulator sau de creier. Daca Dumnezeu sau procesul ar fi vrut sa fumam, ne-ar fi
599) Drept penal si procedura penala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se afla in relatii sociale. Spre exemplu, reactia animalului, evenimentele naturii (cutremur, inundatie s.a.) care prin consecintele lor sunt periculoase (vatamari, distrugeri, pierderi de
600) Fundamentele psihologiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului, aceasta cerinta este aproape inoperanta, intrucit fenomenele vietii psihice nu puneau in evidenta (precum fizica sau mecanica) existenta unor proprietati sensibile, nemijlocit perceptibile, ca
601) Dimensiunea religioasa a existentei- Studiu de caz
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul este descris ca o sinteza a lumii, un model al universului, un microcosmos.Omul medieval, omul i
602) Luceafarul de Mihai Eminescu comentariu literar
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de geniu capata stralucire desavarsita. Eminescu insusi consemna pe marginea unui manuscris sursa de inspiratie a "Luceafarului" si definirea geniului in lume: " Aceasta este povestea. Iar inel
603) Realismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ca produs al mediului in care traieste.In realism personajele sunt tipice, reprezentative pentru o intreaga categorie umana si sociala.Intre curentele literare ap
604) Cuvinte frumoase pentru indragostiti
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul crede in ceea ce ii place,iubeste si nu mai poate trai fiind departe de acel obiect, asa ca acum eu cred in tine! Sunt frunze ce nu cad oricat de tare ar bate vantul...sunt inimi ce nu se despar
605) Vorbe celebre
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul s-a nascut liber si este pretutindeni in lanturi. - Jean Jacques Rousseau 26. La nimic nu ne decidem mai iute ca la despartirile pe veci. - Lawrence Sterne 27. Numai cei curajosi stiu s
606) Ziua in care am hotarat ca nu-mi mai pasa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ala. Sunt satula sa-mi pese de alti...sunt satula pana peste cap. O sa imi iau o vacanta de la teribilul rol de "intelegatoare" pe care mi l-am asumat intotdeauna ca pe un dar. Am sa uit o per
607) Aceasta e o scrisoare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in ochi, si nimeni nu-si da seama... Parintii de trup mi-i vedeam ,de obicei, in week-end. Pentru mine erau, din pacate, doar niste simpli vizitatori. Stiu ca asta a durut atunci. Doare s
608) Societatea
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este o masa informala pe care educatia o modeleaza in functie de propriul ei continut, pentru sociolog, aceasta este o falsa problema. Sociologul va incerca sa cerceteze mecanismele prin care per
609) Dezvoltarea psihosociala in tinerete
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul iubit, despartirea cu el, etc. Dragostea poate crea si dezamagiri si furie. Gelozia poate fi una din cauze care duce la aparitia acestor stari. Uneori iritabilitatea, furia, aparute in urma gelo
610) Deontologia si teleologia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul poate pleca de la o norma corecta si poate sa nu ajunga la un rezultat valoros, intrucat cel ce actioneaza nu tine cont de caracte
611) Sursele in jurnalism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de stiinta) , se mizeaza un camp de evenimente, nu numai un eveniment singular. Ne intereseaza aria, cauzele evenimentu
612) Conceptul de creativitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul obisnuit si creator; orice om normal poate realiza o mica inventie sau inovatie. Dovada este ca in multe tari nr inventatorilor cu brevet este f mare.
613) Activitatea nervoasa superioara
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu se poate integra in mediu, nu poate supravietui.
614) Influenta publicitatii asupra societatii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului o imagine de sine buna, omul incepe sa se identifice cu modele prestigioase, cu persoane reale. Totodata, publicitatea ajunge sa denatureze rostul comunicarii, exploatand procedeele retorice
615) Citate celebre
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omulului treaz". - Aristotel As vrea sa poti sa te vezi prin ochii mei.Numai asa ti-ai da seama ce mult insemni pt mine! Intr-o noapte o stea m-a intrebat:"De ce nu o lasi daca te face sa plangi?
616) Moara cu Noroc de Ioan Slavici 4
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul lui Lica.
617) Luceafarul 5
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de geniu : razbunarea nu e faptica,ea e verbala : Fiti fericiti,le-a spus : "fiti fericiti , le-a spus glasul stins/ atat de fericiti cat viata toata / Un chin sa aveti : de-a nu muri deodata".
618) Manual de supravietuire 1
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul pe lumea asta; nici o situatie, oportunitate nu se mai repeta identica!
619) Citate celebre
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a facut sclavia. (Marie-Joseph Chenier) 23. Hazardul este o lege pe care toata lumea o aplica fara sa stie. (Jean Teatreu) 24. Pentru a deveni personaj istoric trebuie sa masacrezi milioane d
620) Natura si omul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Interactiunile existente in lumea vegetala se produc atat intre specii cat si intre indivizii aceleasi specii. Ele se manifesta in diferite feluri: concurenta pentru apa, influenta umbrei, raspa
621) Atmosfera si protectia ei de impuritati
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul in conditii unde se respecta CMA insa el nu poate sa se gaseasca mai mult de 8 ore pe zi si 40 ore pe saptamina . In ultimul timp a aparut si au fost stabiliti asa indici normativi de baza
622) Managementul resurselor umane
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul e singura resursa aflata la dispozitia omului care poate fi dezvoltata" afirma el, si "Oamenii trebuie considerati ca resurse.. Managerii si muncitorii reprezinta impreuna resursele umane ale
623) Microorganisme patogene si epidemiologice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Problema hepatitei este majora in sanatatea publica, ea devenind si mai complicate prin faptul ca cele 2 forme de hepatita A si B de cele mai multe ori nu se pot diferentia clinic si majoritate
624) Oda in metru antic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de moarte determinindu-l sa-si reconsidere relatia cu cele vesnice nu prin tinerete vesnica, ci prin trecerea in nefiinta cu conditia ca omul sa-si fi regasit identitatea. "ca sa pot muri linis
625) Poezia framantarilor metafizice - Psalmi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de a depasi limitele conditiei sale biologice. Omul este o fiinta rationala inzestrata cu constiinta, care traieste dramatic imposibilitatea cunoasterii
626) Tudor Arghezi - generalitati
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului cu moartea in care distingem trei atitudini: a) spaima de nefiin, de neant (Duhovniceasc) b) acceptarea ca pe un dat firesc, in sens mioritic, a mortii (De-
627) I Luca Caragiale, O scrisoare pierduta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul lipisit de personalitate, in acord totdeauna cu superiorul.
628) Sarmanul Dionis
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului care si-a pierdut umbra, dedublarea personalitatii si relativitatea adevarurilor, motive preluate alaturi de altele din "Geniu pustiu" si se vor regasi in "Sarmanul Dionis".Intorcindu-se spre c
629) Revedere
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul trecator - codrul etern. Timpul este elementul de referinta al intregii poezii, caci toate datele planului natural si ale celui uman stau sub cupola lui. Repetarea unor cuvinte si sintagme ce
630) Filosofia si simt comun
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se priveste doar ca parte a unei lumi infinite extinse in spatiu si timp. Spatiul si timpul alcatuiesc cadrul fundamental, absolut al experientei, care ne da imediat lumea existentei, campul
631) Despre reincarnare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se naste o singura data, dar nu moare cu adevarat: din reincarnare in reincarnare, el nu-si schimba decat trupul, pana ce ajunge la adevarata libertate, in Nirvana. Principiul care dirijeaza c
632) Limbajul trupului - Allan Pease
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, mesajul, starea lui sufleteasca si miscarile trupului. Se vor gasi intotdeauna indivizi care vor protesta si vor incerca sa demonstreze ca studierea limbajului trupului nu este decat un mijlo
633) Un mediu curat, o viata sanatoasa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, poluarea fiind consecinta activitatii mai ales social - economice a acestuia. Privita istoric, poluarea mediului a aparut odata cu omul, dar s-a dezvoltat si s-a diversificat pe masura evolut
634) Ioan Slavici
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul sarac si mai are, si mai rabda... Minunat om ar fi parintele Trandafirdaca nu l-ar strica un lucru. Este cam greu de vorba, cam aspru la judecata: prea de-a dreptul, prea verde-fatis" (Nuvele, vo
635) Despre Caragiale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul creator si totodata de a deduce firea artistului dupa opera creata.Refuzul sistematic a lui Caragiale de a vorbi despre biografia lui trebuie pus in seama conceptiei sale despre rap
636) Faustul goethean
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si a artistului de dinainte . Fara indoiala ca specificitatea acestui criteriu determina complexitatea esentei faustice, ce se implineste prin renuntare in favoarea unei manifestari limitate a
637) Glossa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de geniu trebuind sa deosebeasca "binele" de "rau". - totul e pus sub semnul zadarniciei "Ce e val, ca valul trece" - "Nu spera si nu ai teama" geniul trebiuie sa renunte la sentimentele om
638) Introducere in psihologia varstelor
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul traverseaza trei ciclurii mari in decursul vietii sale; al copilariei, al tinertii si al adultului iar din cadrul lor se desprind peroiade si subperioade relativ distincte. C
639) Memoria unui martor ocular
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul modifica si reconstruieste informatia pentru a-i deveni mai familiara si pentru a o putea intelege mai bine. Si in timpul pastrarii exista o dinamica a informatiilor, care presupune organizare
640) Fascinatia utopiei - Karl Marx si Sigmund Freud
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul din toate timpurile este mai aproape in acceptare de un sistem sau altul? Daca ne imaginam epocile ca fiind de sine statatoare atunci statistic am putea considera capitalismul cel mai viabil.
641) Teatru - generalitati
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul contine in el insusi toti germenii. Este vorba de acele disponibilitati interioare, acea complexitate sufleteasca ce se poate pune in valoare intr-un anumit context, in functie de stimuli si cond
642) Corpul uman
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul din ziua de astazi si fizicul lui, nu putem ignora alimentatia/stresul, factori care influenteaza in mod direct dezvoltarea corpului uman. Odata cu trecerea timpului, aceasta a devenit din ce in
643) Drept constitutional si administrativ
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul desprinzandu-se de conditia de animal, a continuat cu "dreptul celui mai tare" in asigurarea starii de bine. Insa cu cat a devenit mai social, a aparut problema starii de bine a consoartei, famil
644) Fisa de citate Mara
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care are si-l vezi cat de colo pe cel ce se simte. Dar lucrul cel mare e ca Mara nu-ti iese niciodata cu gol in cale; vinde ce poate si cumpara ce gaseste; duce de la Radna ceea ce nu gasesti
645) Drept constitutional si administrativ
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul desprinzandu-se de conditia de animal, a continuat cu "dreptul celui mai tare" in asigurarea starii de bine. Insa cu cat a devenit mai social, a aparut problema starii de bine a consoartei, famil
646) Petre Tutea Cugetari memorabile
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul, cind e singur, poate face fel de fel de unelte. Adica devine american, spun eu. Eu as scrie peste Statele Unite astfel:"Omul este un animal care fabrica unelte."M-au intrebat unii care sint fo
647) Specificul si rosturile filosofiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in putinta" [1], adica la autoperfectionare spirituala si implinire morala. Aceste teme de reflectie sunt abordate sistematic si in termeni conceptuali in cadrul domeniilor specializate ale
648) Medicina de familie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului sanatos. El este medicul familiei si al colectivitatii din care fac parte pacientii sai. De aceea el trebuie sa imbine de o maniera concreta activitatea curativa cu activitatea preventiva. F
649) Ergonomia - domeniu stiintific interdisciplinar
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului:fizice, psihice, intelectuale de a efectua la un niv max o activ utila. Capa de m-ca este de asemenea considerata o stare organica, biologica, functionala, variabila in timp si strict individua
650) Fundamentele psihologiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului de la o epoca istorica la alta. Astfel, intre organizarea psihica a omului din comuna primitiva si a celui contemporan exista nu doar deosebiri de ordin cantitativ, ci, in primul rind, de o
651) Introducere in psihologie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului pentru intelegerea si explicarea fenomenelor vietii sale sufletesti, psihologia este foarte veche. Inceputuril
652) Metodele psihologiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a avut cunostinta de existenta fenomenelor psihice foarte devreme, dar transformarea preocuparil
653) Informatia - obiect al economiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul face apel nu numai la propriul sau intelect si la capacitatea sa de relationare cu mediul, ci si la anumite tehnologii
654) Zacaminte de sare din Romania
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a inceput sa simta necesitatea folosirii sarii atunci cand a trecut de la viata de vanator la ce
655) Relieful creat de agentii externi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul, gravitatia (agent fara mediu). Actiunea proceselor externe, de creare a reliefurilor, se desfasoara in spatiu si timp. Asocierea spatiala a proceselor, sub aspectul intensitatii lor, este di
656) Conservatorismul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului si a imprejurarilor in care traieste. " Intr-adevar, sensul comun este dat de ideea conservarii, a "pastrarii intacte a ceva". In Evul Mediu termenul de conservator era folosit ca sinonim p
657) Medicina legala a accidentelor de trafic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul: o stare buna de sanatate psihosomatica este conditia de conducere a autovehiculului in conditii de siguranta, mod de re
658) Semantica politico-diplomatica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul =animal lingvistic Aristotel = animal politic, din acestea rezulta relatia intre lingvistica si politica Pentru ca nu se poate realiza politica in afara unei constructii sociale bazata pe disc
659) Principii etice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se supune obligatiei morale. Constiinta ne informeaza cand alegem binele si cand trebuie sa respingem raul.
660) Evolutia managementului ca stiinta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul, spune el, nu poate lucra si cu lemnul, si cu ferul, si cu piatra deoarece el nu poate reusi in toate. Socrate analizind munca unui bun comerciant, militar, industrias spune ca in fond ele sun
661) Functia de motivare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul considera a fi pretios pentru el. Astfel pentru diferiti oamnei recompensele sint diferite. Recompensele sau stimulentele sint de doua tipuri: interne si externe. Stimulentele interne( individua
662) Inteligenta emotionala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul isi poate transforma viata prin modificarea atitudinii sale mentale." Aprofundand mai mult aceste chestiuni am descoperit ca oamenii de succes ori s-au nascut cu EQ ridicat, ori si l-au dezvo
663) Logica, stiinta a gandirii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a reusit, datorita capacitatii sale de munca, uneltelor faurite, dezvoltarii gandirii si a limbajului, sa se desprinda de star
664) Presiunea antropica asupra teritoriului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului (umanista) ci a locurilor (la limita intre social si natural) este deja veche (Vidal de la Blache, 1921) la fel ca si aceea care atribuie geografi
665) Ideologia politica - polimorfiile unui concept clasic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul comun, la aproape orice si in consecinta, la nimic. In plus, dincolo de orice suspiciuni teoretice ideologiile in actiune se dovedesc extrem de active intr-o lume unde ideile au devenit arme de c
666) Istoria psihologiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul e inchis ca intr-o caverna de propriile lui deprinderi. Aceste deformari sunt fantomele pesterii
667) Existential in istorie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul e preocupat de istorie - acest sentiment al perisabilitatii omului predispune omul la studierea duratei, in sens de trecut istoric - existentialul in istorie valorizeaza trecutul din punctul
668) Definirea termenilor de cultura si civilizatie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul isi adapteaza mediul inconjurator. Astfel de exemplu, Simion Mehedinti in "Civilizatie si cultura" defineste cultura drept suma tuturor creatiilor sufletesti, intelectuale, etice si estetice,
669) Abordarea psihoterapeutica experientiala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este condus de dorinta de a gasi si a indeplini un sena in cursul existentei sale. Obiectele terapiei sunt : atat intrapersonale cat si transpersonale. Obiectivul intrapersonal - consta in d
670) Despre fatalismul mioritic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu se lupta cu moartea; nu se incrunta catre ea; el o priAZmeste, se insoara cu aceasta A©craiasaA>>, a lumii mireasa si mistuie, fara sa murmure, aceasAZta casatorie. Abia desprins din natu
671) Sofistica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este masura tuturor lucrurilor", expresie care poate fii interpretata ca un atac impotriva adevarului obiectiv. Dupa Diogenes Laertios, Protagoras a fost elevul lui Democrit.La baza filosofiei
672) Productia de zahar
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu poate trai fara zahar indiferent ca acesta este zaharoza , adica zaharul obisnuit , sau alt zahar mai simplu cum ar fi glucoza sau fructoza . Gustul si nevoia omului pentru alimente dulci au
673) Alimentatia vegetariana, moda sau orientare spre o alimentatie sanatoasa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu trbuie sa ignore ceea ce mananca. Un mare numar de boli sunt strans legate de alimentatie. Un anumit comportament alimentar poate aduce la aparitia unor boli, printre care se numara si diabetu
674) Poanta
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului cu pacatul. Cu constiinta alarmata, omul se lupta impotriva obiceiurilor pacatoase, dar ele il leaga tot mai mult. Legaturile pacatului il infasoara tot mai mult, cu cat el se lupta cu ele. Num
675) Teorii care contesta existenta unui Dumnezeu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul") Barbara Thiering este un teolog care pe baza Manuscriselor de la Marea Moarta (descoperite in 1947) demonstreaza in trei carti o alta "fata" a Bibliei. Sa luam de exemplu "Mersul pe ape" -
676) Paul Evdokimov - Varstele vietii spirituale
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este singura realitate a istoriei. Omul epocii ateismului militant, chiar cel care-l exprima cel mai bine, este inca omul abstract, caci critica, chiar cea mai marxista, este o operatie pur i
677) Viata de apoi
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul contemporan se mai poate smulge din determinismul legilor si principiilor ce se impun pe masura ce evolueaza cun
678) Tensiunea si sanatatea cuplului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului. Aceasta institutie se bazeaza pe alegerea reciproca a partenerilor de viata. Are originea in casatorie si constituie unul din cele mai complexe micro-sisteme sociale. Casatoria este o problem
679) Friedrich Ratzel - intemeietorul de fapt al geopoliticii
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de stiinta trebuie sa urmareasca toate formele acestea sociale, cu gandul de a le reduce la categorii geografice" (S. Mehedinti, "Antropogeografia si intemeietorul ei, Friedrich Ratzel").
680) Condamnarea geopoliticii la inactualitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul civilizat inseamna foarte putin fata de cele de el exercitate. Omul - agent geografic activ este azi infinit superior omului agent geografic pasiv" (I.Conea, "Geopolitica. O stiinta noua", vol. "
681) Condamnarea geopoliticii la inactualitate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul civilizat inseamna foarte putin fata de cele de el exercitate. Omul - agent geografic activ este azi infinit superior omului agent geografic pasiv" (I.Conea, "Geopolitica.
682) Prezentarea Cosmosului
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a imbogatit si el materia aleatorie din spatiul interplanetar, construind sateliti artificiali, sonde spatiale, rachete cosmice si de curand statii si laboratoare orbitale. Soarele cu tot ce se
683) Aspecte ale Bisericii Ortodoxe
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de azi lucrurile nu apar insa sub toate aspectele, in momentul in care isi imagineaza acesta problema pentru ca atitudinea actuala si tendinta lumii este una concilianta, toleranta. Spiritul reli
684) Filosofia si istoria filosofiei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului pe pamant ? Ce este fericirea ?In jurul acestor probleme s-a constituit filosofia incercand sa dea raspunsuri incat filosofia vizeaza raportul omului cu lumea cu existenta. Filosofia incearca
685) Filosofie si viata
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul?". Daca cineva m-ar intreba daca dupa parerea mea exista Dumnezeu si daca urmez fara sa pun nici o intrebare ritualurile crestine as raspunde asa:"nu stiu" si apoi "nu". Nu pot sa afirm cu ta
686) Dreptul de proprietate
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se dezvolta si paseste pe calea progresului, cu atat el simte in inima sa dorinta de a fi proprietar si de a munci zi si noapte spre a atinge scopul. El uita necazul si durerea muncii, cand se ga
687) Robotul Arc Mate 100iB
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul fie ca infatisare, fie ca posibilitati de actiune. Robotul este un mecanism automat care se poate substitui omului pentru a efectua unle operatii, fiind capabil sa-si mo
688) Lumea vie in conceptia mendeliana
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul incerca sa-si explice originea existentei sale si, totodata, sa-si faureasca reguli si principii dupa care sa se conduca in viata. Faptul ca existenta fiecarui om ince
689) Manastirea Cozia
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul care nu va putea ce se cuvine sfintei manastiri,pe unul ca acela sa stie ca-l va pune in tapa la vad".
690) Impactul ecologic al consumului de energie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul isi procura hrana si pentru diferite deplasari. Transformarea energiei chimice din alimente in energie termica, in caldura necesara mentinerii temperaturii corpului cat si in energia mecanica a
691) Alimentatia vegetariana, moda sau orientare spre o alimentatie sanatoasa
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu trbuie sa ignore ceea ce mananca. Un mare numar de boli sunt strans legate de alimentatie. Un anumit comportament alimentar poate aduce la aparitia unor boli, printre care se numara si diabetu
692) Dezvoltare industriala, design si implicatiile de ordin deontologic
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa fie capabil sa stapaneasca mai bine si sa exploateze mai eficient tehnologia noua. Formarea unei atitudini active morale si responsabile in raport cu dezvoltarea si exploatarea tehnologiei
693) Automobilul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se folosea de animale de tractiune sau o pornea calare. De-abia inventarea masinii cu abur, in sec. al 17-lea, a revolutionat tehnica deplasarii. Cei dintii inventatori au facut experiente cu caz
694) Sondajele de opinie
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul obisnuit, "de la rue", nu are decat o idee
695) Alimentele toxice
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul civilizat poate consuma peste o suta de asemenea E-uri in decurs de o luna, fara sa-si mai faca probleme. Unele E-uri coloreaza, altele conserva, altele dau gust, stabilizeaza aroma, afaneaza man
696) Adevar si eroare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ce se straduieste sa cunoasca. Atitudinea pesimista porneste de la o drapta constatare. Se vorbeste de "Legi ale gandirii", ca si cum aceastea ar fi cea mai buna straja impotriva erorii. Totu
697) Omul - fiinta culturala
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul incearca sa-si reveleze misterul prin doua moduri: prin cunoastere si pin plasmuire. Misterul po
698) Ecologie juridica
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului in natura si societate a fost abordata in mod diferit in cursul istoriei. Prima data a fost abordata
699) Miturile
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omului societatilor arhaice si traditionale. Un aspect major vizeaza, in acest caz, diferenta dintre omul modern si cel arhaic, tocmai prin prisma raportarii la mit, cel dintai avand perceptia limitat
700) Poemul Nu ma-ntelegi de Mihai Eminescu
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul nu este capabil sa iubeasca si sa traiasca iubind mereu . Omul nutreste sentimente , visuri , iluzii ce trec si sepierd , ce se nasc si se destrama ca valurile marii din ele raminind doar o umbra
701) Gib I Mihaescu - Bratul Andromedei
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul ce-si petrece noptile urmarind tainele boltii instelate. Si d-na Cornoiu se hotareste sa se duca intr-o seara acasa la Lazar.O noua viata avea acum sa inceapa pentru micul astronom, o viata de bu
702) Hanul ca motiv literar
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul sa fie multumit cu saracia sa, caci, daca e vorba, nu bogatia, ci linistea colibei tale te face fericit". Hanul, spatiu inchis (al linistii si al iubirii familiale), se deschide pentru a patrunde
703) Legitima aparare
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul de la natura. "Atunci cand viata noastra e primejduita de silnicia hotilor sau de armele vrajmasilor -spunea Cicero -, orice chip ce ne ingaduie scaparea este bun si cinstit." Pravila lui Caragea
704) Ulise si eterna reintoarcere
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul cunoaste fortele naturii si puterea lor nu il mai inspaimanta.Dar imaginatia omului primitive, in lipsa un
705) Demonul straveziu al lui Eminescu - luna
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul. Cerul, luna, luceafarul, stelele, noaptea, furtuna, marea, raul, luciul si murmurul apei, fosnetul frunzelor, codrul, campia, florile si pasarile, toate se imbina creand atmosfera tipic emin
706) Informatia si mass-media
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul planetei Terra are straniul sentiment ca anormalitatea a devenit normalitate. Tine de domeniul absurdului credinta tot mai frecvent exprimata de sociologi, psihologi, antropologi, potrivit careia
707) Prezentare generala a cosmosului indepartat
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul a imbogatit si el materia aleatorie din spatiul interplanetar, construind sateliti artificiali, sonde spatiale, rachete cosmice si de curand statii si laboratoare orbitale. Soarele cu tot ce se
708) Ecosistemul urban
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul este singura fiinta vie care poate depune o activitate constienta, ecosistemul uman joaca rolul principal in cadrul ecosferei. Biotopul urban reprezinta rezultatul actiunii modelatoare a omului
709) Genetica si evolutionism
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul se trage din maimuta atunci suntem liberi sa ne comportam ca animalele), au preluat ideea si au reusit sa o impuna ca teorie oficiala. Astfel s-a ajuns ca in toate scolile din tarile guvernate d
710) Apa H2O si petrolul
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul dispune numai de apele de la suprafata solului -; adica de aproximativ 30.000 km3, ceea ce insea
711) Raport de activitate - comunicare si negociere in afaceri
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), omul a comunicat inca din primele etape ale evolutiei sale. In epoca de piatra omul comunica mai ales non-verbal si para-verbal. Astfel, scrasnetul dintilor, folosit si astazi de omul modem pentru a-
712) Imaginea de sine in Sport - Comunicare EFS
(Omul nu poate deveni om decat daca este educat), Omul nu este readus la ceea ce are ca dat biologic sau prescris social, ci poate ca, la nivel de perceptie si actiune, sa se modifice datorita influentelor suferite. Astfel, imaginea de sine reprez
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

E-referate.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat termenii si conditiile de utilizare pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles