Valoarea instructiv - educativa a jocurilor didactice in cunoasterea mediului inconjurator

5x puncte

categorie: Romana

nota: 9.78

nivel: Facultate

Piaget socoteste ca invatarea este o relatie intre individ si mediul inconjurator adica o adaptare iar inteligenta este instrumentul cel mai perfectionat al adaptarii.

Pentru o reusita deplina este necesar ca prescolarul sa traiasca experienta de cunoastere, sa se angajeze in procesul cunoasterii sa se implice in acest proces, sa participe cu mult interes pentru a cunoaste cat mai m[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Valoarea instructiv - educativa a jocurilor didactice in cunoasterea mediului inconjurator

Piaget socoteste ca invatarea este o relatie intre individ si mediul inconjurator adica o adaptare iar inteligenta este instrumentul cel mai perfectionat al adaptarii.

Pentru o reusita deplina este necesar ca prescolarul sa traiasca experienta de cunoastere, sa se angajeze in procesul cunoasterii sa se implice in acest proces, sa participe cu mult interes pentru a cunoaste cat mai mult din tainele naturii, din viata plantelor, animalelor, fenomenlor din natura, cat si contribuita omului la protectia mediului inconjurator.

Motivatia alegerii acestei teme este si constatarea privind starea actuala a mediului inconjurator. Cunoasterea mediului inconjurator de catre copiii prescolari reprezinta o importanta deosebita in dezvoltarea multilaterala, precum si o sarcina de baza a procesului instructiv - educativ desfasurat in gradinita de copii.

Pentru aceasta am incercat sa pun accent pe valoarea educativa a jocurilor didactice, formarea unui comportament pozitiv pentru mediul inconjurator.Practica cercetarii m-a facut sa inteleg ca, daca imi aleg instrumentele adecvate, pot ajunge la sufletul prescolarului si al celor ce vin in contact cu el zilnic.

Prin joc se poate forma cu usurinta o conceptie stiintifica despre lume si viata, copilul devenind participant activ la propria instruire.Realizarea reformei in invatamant depinde de schimbarea metodelor si mijloacelor traditionale, a obiectivelor si atitudinilor pedagogice precum si a atmosferei sscoalre in ansamblul ei.

Educatorul de vocatie trebuie sa aibe curajul de a recunoaste ca deseori tinerii se simtincorsetati de obligatiile pe care le pune in fata lor scoala, gradinita si a caror motivatie, in confruntarea cu practica vietii, se deosebeste a fi foarte subreda, daca nu chiar nula. La acestea se aduga si o prezentare superficiala a activitatii pe care ei o vor desfasura dupa absolvirea gradinitei, scolii.

Evolutia vertiginoasa a stiintei si tehnicii, uriasa diseminare a mijloacelor moderne de informare constituie premise, factori favorizati ai unei maturizari timpurii a tineretului.

Trasatura dominant a schimbariilor din gradinita trebuie sa o constituie transformarea modalitatilor de achizitionare a cunottintelor. Timpul cursului magistra, expus de la inaltimea catedrei a trecut. Temeiul principal se pune astazi pe procesul de invatare, nu pe cel de predare. Invatarea activa pe baza cunoasterii realitatii, a concretului, incepe sa ia locul instructiei. Se tinde catre organizarea economica a functiei didactice in scopul sporirii eficientei in sfera unei invatarii productive. Prescolarul nu mai este un simplu receptor de cunostinte, ci devine factorul motor al propriilor sale achizitii de cunostiinte si deprinderi.

Educatorul zilelor noastre, pentru a fi ferit de o iresponsabila ramanere in urma peste un deceniu, trebuie format pentru a intelege stiinta si a se situa consecvent pe directiile dominante ale dezvoltarii acesteia, nu sa i se transmita pur si simplu cunostinte.
Educatorul este obligat sa fie deschis in fata nevoilor mediului, progresului stiintific, cerintelor civilizatiei. Cultura profesionala modern inseamna formarea de disponibilitati in fata situatiilor noi. Educatorii nu trebuie sa fie surprinsi de nou, ci dimpotriva, sa surprinda ei, sa anticipeze noul in ceea ce are acesta definitoriu.

DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Romana

CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

E-referate.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat termenii si conditiile de utilizare pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles