Rolul elevului si al profesorului in obtinerea performantelor scolare

5x puncte

categorie: Psihologie

nota: 9.46

nivel: Liceu

Altfel spus, instruirea eficace determina pe toti elevii sa atinga si sa depaseasca performantele minimal acceptabile vizate de programele scolare, iar instruirea ineficace determina numai reusita unei parti (mai mari sau mai mici) a unei populatii scolare neomogene (cum este clasa de elevi).

Deci, in principiu de acord cu aceste determinari conceptuale si cu analiza pertinenta a d[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Rolul elevului si al profesorului in obtinerea performantelor scolare

Altfel spus, instruirea eficace determina pe toti elevii sa atinga si sa depaseasca performantele minimal acceptabile vizate de programele scolare, iar instruirea ineficace determina numai reusita unei parti (mai mari sau mai mici) a unei populatii scolare neomogene (cum este clasa de elevi).

Deci, in principiu de acord cu aceste determinari conceptuale si cu analiza pertinenta a diverselor interpretari si atitudini conturate de-a lungul timpului in raport cu acest fenomen (interpretarea fatalista care pune ramanerea in urma la invatatura pe seama unor cauze generice si psihologice – interpretarea de tip „lantul slabiciunilor” ce consta in a arunca vina pe altii

– de ex., pe cadrele didactice din gimnaziu, acesteia pe invatatori si educatori, iar acestia din urma pe lipsa de preocupare a familiei; atitudinea de indiferenta, atitudinea „academica” privind „complexitatea” deosebita a fenomenului, atitudinea „activa” care permit solutionarea peste noapte a problemei prin „tehnici active de invatare in clasa”, etc), nu putem tousi, sa nu observam ca autorii mentionati simplifica oarecum problema, oferindu-ne solutia, prin inlocuirea instruirii ineficace cu instruirea eficace, care ar presupune depasirea prealabila a catorva intelegeri gresite care marcheaza etosul pedagogic actual si cateva modificari ale unor practici didactice lipsite de eficacitate si anume:

a)Eliberarea de conceptia conform careia instruirea eficace este rezultatul
exclusiv al sanctiunii negative, conceptie de sorginte herbartiana, care includea intre metodele de educare, coercitia aspra obtinuta prin severe examene de selectie, prin sistemul de notare, pana la unele practici educative bazate pe violenta pedagogica – mustrarea, blamul, sau chiar bataia);

b)Necesitatea de a trece la o instruire bazata pe o motivatie intrinseca si
pe satisfactia invatarii, mutatie ce presupune schimbari, nu numai la nivelul motivatiei educatului , dar, mai ales, la nivelul educatorului, situatie in care sintagma „educarea educatorilor” devine o necesitate reala intr-o societate care presupune relatii democratice cu educatul.

Autori propun, totodata, un model instructional eficace pentru invatamantul obligatoriu, care, insa, poate fi extins, pentru toate cazurile de ramanere in urma la invatatura, model ale carui componente de baza sunt:

A)Diagnosticul „starii initiale” a instruirii.
B)Instruirea diferentiata, care-l obliga pe educator sa studieze si aplice instrumente intrate in invenarul tehnolgiei instruirii, adecvate la mecanismele invatarii dirijate.

C)Evaluarea riguroasa, care il obliga pe educator la insusuirea tehnicilor de evaluare formativa continua si sumativa periodica.
Modelul face trimitere la activitatile didctice dirijate ce trebuie sa se
desfasoare in clasa, la programe de recuperare, dar si la studiul individual intrprins de elev acasa.
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Psihologie

CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

E-referate.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat termenii si conditiile de utilizare pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles