Profesorul si pregatirea pedagogica

1x punct

categorie: Psihologie

nota: 9.67

nivel: Facultate

Referat despre Profesorul si pregatirea pedagogica
Pedagogia se ocupa de felurile īn care este conceputa educatia, de emiterea unor percepte de conduita; modalitatea īn care se practica educatia este urmarita de stiinta educatiei, prin studiul sistemelor de educatie caracteristice unor tari sau epoci, explicarea tipurilor de educatie si prezentarea institutiilor pedagogice si a functionarii[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Profesorul si pregatirea pedagogica

Referat despre Profesorul si pregatirea pedagogica
Pedagogia se ocupa de felurile īn care este conceputa educatia, de emiterea unor percepte de conduita; modalitatea īn care se practica educatia este urmarita de stiinta educatiei, prin studiul sistemelor de educatie caracteristice unor tari sau epoci, explicarea tipurilor de educatie si prezentarea institutiilor pedagogice si a functionarii lor.

Pedagogia este teoria generala a artei educatiei grupānd īntr-un sistem solid legat prin principii universale experientele izolate, metodele personale, plecānd de la realitate si separānd cu rigurozitate ceea ce apartine realului de ceea ce apartine idealului.

Pedagogia „are ca obiect elaborarea unei doctrine a educatiei, īn acelasi timp teoretica si practica, precum doctrina moralitatii a carei prelungire este, si care nu este exclusiv nici stiinta, nici tehnica, nici filosofie, nici arta, dar toate acestea la un loc si ordonate dupa articulatii logice

Pedagogia mai poate fi īnteleasa si ca stiinta a modelelor de interpretare si realizare a educatiei deoarece: obiectul ei este un proiect; educatia este o totalitate; educatia este o actiune sociala, un sistem deschis; interventia educativa este supusa conditionarii moralei si ideologiei pe care le putem evita prin modele Īn acceptiunea lui C. Cucos (Pedagogie, 1996) pedagogia este stiinta educatiei care “studiaza esenta si trasaturile fenomenului educational, scopul si sarcinile educatiei, valoarea si limitele ei, continutul, principiile, metodele si formele de desfasurare a proceselor paideutice.”

Termenii “paideutic”, “pedagogic”, “pedagogie” īsi au originea īn cuvāntul grecesc “paidagogia”, cuvānt compus din “pais”, “paidos” = copil si “agoge”= actiunea de a conduce, folosit cu semnificatia de “conducerea copilului”, influentarea devenirii copilului sub aspect practic, concret, adica cresterea si educarea acestuia. Alte cuvinte derivate din aceeasi radacina sunt “paidagogos” – servul care conducea copilul cetateanului grec, care-l īnsotea pe drumul catre scoala – devenit “gramaticul” de ieri sau pedagogul de astazi, desigur īn sensuri mult mai sofisticate, sau “pedant” – atent, vigilent, meticulos – principalul atribut ce se asocia rolului respectiv.

Invatamintul romanesc a trecut si trece, alaturi de intreaga societate romaneasca, prin metamorfozele specifice tranzitiei. Daca in invatamintul traditional rolul profesorului este unul esential, el punind la dispozitia elevului cunostintele acumulate, in cel alternativ accentul cade pe cunostinte si pe modul subiectiv in care copilul le dobindeste. Astfel, scoala devine o parte din viata elevului, iar profesorul, un confident. In prezent, profesorul, care inainte de '89 era o imagine “impunatoare, de temut”, a devenit mai degraba un prieten intr-un joc numit “educatie”.

Invatamintul este privit ca proces complex, in care accentul cade pe cunostinte, deprinderi. Daca elevul din invatamintul traditional nu se putea informa decit din carti, pentru ca regimul comunist interzicea orice contact cu “exteriorul demonizat pe linie de partid”, in prezent “copilul este bombardat efectiv de o informatie pe care trebuie sa invete sa o asimileze corect si coerent prin scoalaInainte, elevii erau enervati de “proful cu catalogul si culegerea de exercitii”; in pedagogia alternativa, activitatile didactice se bazeaza pe “manipularea materialelor didactice”.

Acum, accentul cade pe obiectul studiat, nemaifiind nevoie de dictarea interminabila a profesorului care “dadea din gura la tabla, cu rigla si cu manualul in mina”. De aceea, in sistemul de invatamint alternativ, cadrele didactice creeaza situatii de invatare bazate pe experienta directa, contacte sociale si cercetare. Activitatea in clasa devine rezultatul unui set de reguli pe care profesorul si elevul le pun la punct inca de la inceput. Regulile sint stabilite de comun acord, iar profesorul se vede nevoit sa se adapteze cerintelor votate democratic. Scoala actuala s-a schimbat in ce priveste comunicarea si relationarea dintre elev si profesor.

Elevii de azi sint mult mai libertini, iar comunicarea elev-profesor se face mult mai usor. Cu o conditie insa, ca ea sa nu fie prost inteleasa, mai ales cind profesorul e foarte tinar. Daca incerci sa te apropii prea mult de ei si daca-i dai un deget, elevul iti poate lua toata mina. Metoda pedagogica s-a schimbat datorita comunicarii, invatarea e interactiva, poti veni cu propriile tale idei si poti aduce permanent completari.

Metodele de īnvatamānt (“odos” = cale, drum; “metha” = catre, spre) reprezinta caile folosite īn scoala de catre profesor īn a-i sprijini pe elevi sa descopere viata, natura, lumea, lucrurile, stiinta. Ele sunt totodata mijloace prin care se formeaza si se dezvolta priceperile, deprinderile si capacitatile elevilor de a actiona asupra naturii, de a folosi roadele cunoasterii transformānd exteriorul īn facilitati interioare, formāndu-si caracterul si dezvoltāndu-si pesonalitatea. “Calitatea pedagogica a metodei didactice presupune transformarea acesteia dintr-o cale de cunoastere propusa de profesor īntr-o cale de īnvatare realizata efectiv de prescolar, elev, student, īn cadrul instruirii formale si nonformale, cu deschideri spre educatia permanenta.” (Sorin Cristea, 1998, p. 303).
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Psihologie

CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

E-referate.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat termenii si conditiile de utilizare pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles