Factorii psihologici care influenteaza evaluarea la istorie

7x puncte

categorie: Psihologie

nota: 10.00

nivel: Facultate

diversele circumstante care pot influenta obiectivitatea evaluarii atat din perspectiva profesorului, cat si din cea a elevului. De exemplu gradul diferit de dificultate al intrebarilor de la un elev la altul, variatia comportamentului evaluatorului, etc. genereaza o puternica varietate interindividuala si intraindividuala intre evaluatori sau la acelasi evaluator in momente diferite, la fel cum s[...]
DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Factorii psihologici care influenteaza evaluarea la istorie

diversele circumstante care pot influenta obiectivitatea evaluarii atat din perspectiva profesorului, cat si din cea a elevului. De exemplu gradul diferit de dificultate al intrebarilor de la un elev la altul, variatia comportamentului evaluatorului, etc. genereaza o puternica varietate interindividuala si intraindividuala intre evaluatori sau la acelasi evaluator in momente diferite, la fel cum starea emotionala a elevului in momentul raspunsului influenteaza performanta acestuia din punct de vedere al calitatii prestatiei sale;

- nivelul scazut de validitate si fidelitate;
- consumul mare de timp, avand in vedere ca elevii sunt evaluati individual.Probele scrise sunt practicate, si uneori chiar preferate, datorita unora dintre avantajele lor imposibil de ignorat in conditiile in care se doreste eficientizarea procesului de instruire si cresterea gradului de obiectivitate in apreciere. Dintre acestea mentionam:
- permit evaluarea unui numar mare de elevi intr-un timp relativ scurt;
- fac posibila evaluarea tuturor elevilor asupra aceleiasi secvente curriculare, ceea ce face comparabile rezultatele elevilor, iar evaluarea in sine mai obiectiva;

- posibilitatea evaluatorului de a emite judecati de valoare mult mai obiective, intemeiate pe existenta unor criterii de evaluare clar specificate si prestabilite; posibilitatea elevilor de a-si elabora raspunsul in mod independent, reflectand cunostinte si capacitati demonstrate intr-un ritm propriu.diminuarea starilor tensionale, de stres, care pot avea un impact negativ asupra performantei elevilor timizi sau cu alte probleme emotionale.

Dezavantajul major este presupus de relativa intarziere in timp a momentului in care se realizeaza corectarea unor greseli sau completarea unor lacune identificate.Exista si metode complementare de evaluare dintre care mentionam: investigatia, proiectul, portofoliul, autoevaluarea.Observatia consta in investigarea sistematica, pe baza unui plan dinainte elaborat si cu ajutorul unor instrumente adecvate, a actiunilor si interactiunilor, a evenimentelor, a relatiilor si a proceselor istorice.In ceea ce priveste costurile implicate de aceasta metoda, ea este ieftina, dar mare consumatoare de timp.
DOWNLOAD REFERAT
« mai multe referate din Psihologie

CAUTA REFERAT

TRIMITE REFERAT CERE REFERAT
Referatele si lucrarile oferite de E-referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

E-referate.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat termenii si conditiile de utilizare pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles