Autoidentificarea si criza de 3 ani

DOWNLOAD REFERAT

Preview referat: Autoidentificarea si criza de 3 ani

Autoidentificarea si criza de 3 ani
Aºa, Langmeier ºi Mateicec considerã cã mulþi ce se educã fãrã mamã încep sã sufere de lipsa îngrijirii materne, contactului emoþional cu mama numai la luna 7 a vieþii, iar pânã atunci un factor patogen este anume mediul extrem sãrac.

Autoidentificarea si criza de 3 ani
Dupã pãrerea lui M. Montessori cea mai sensibilã pentru dezvoltarea senzorialã a copilului este perioada de la 2.5 - 6 ani. 2. Deprivarea motorã. Legãnarea steriotipã dintr-o parte în alta care poate fi observatã ore întregi a fost gãsitã la copiii mici din instituþii de tip închis, care din cauza condiþiilor de întreþinere au fost lipsite de capacitatea miºcãrii normale.

Acestui fenomen încã in anii 30 a fost consacratã cercetarea psihologului din Polonia Vanda ªuman: "legãnarea provoacã copilului unele excitãri proprioceptive, care mãcar puþin îi variazã senzaþiile lui de miºcare". Insã acest mijloc este foarte sãrac, stereotip ºi are un caracter compensator, fapt ce nu duce la dezvoltare. Dezvoltarea intelectualã a acestor copii, normali din punct de vedere anatomic, este foarte aproape cu dezvoltarea intelectualã a copiilor cu defecte organice a creerului, dacã nu se duce un lucru pedagogic special. « mai multe referate din Psihologie